完整版九年級組下學(xué)期工作計(jì)劃

1、2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期 工 作 計(jì) 劃 亳州九中 九年級組 2018-2 亳州九中2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期 九年級組工作計(jì)劃 九年級工作是學(xué)校的生命線，中考成績優(yōu)劣是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否成功的一個(gè)重要因素之一，既關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，又影響到學(xué)校的招生工作，是學(xué)?！巴馑苄蜗蟆惫ぷ鞯闹匾画h(huán)。因此，擬定九年級畢業(yè)班工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃開展工作，落實(shí)到處，力爭2018年的中考成績再創(chuàng)新高。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校2018學(xué)年度工作和教務(wù)處工作計(jì)劃”，以及學(xué)校對九年級組的要求。以學(xué)?！皟?nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，要充分發(fā)揮九年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真抓好集體

2、備課、上課、課后輔導(dǎo)、周考月考工作、中考復(fù)習(xí)及迎考工作，爭取2018中考再創(chuàng)佳績。 二、基本情況 1、學(xué)生成績 根據(jù)上學(xué)期期末考試成績分析來看，本屆學(xué)生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學(xué)生比較多，學(xué)困生尾巴比較大，因此本屆三中學(xué)生的成績不容樂觀。 2、學(xué)習(xí)狀況 （1）從現(xiàn)在來看大部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是缺乏朝氣和拼勁。A類加強(qiáng)班學(xué)生比較穩(wěn)定，但需要目標(biāo)引導(dǎo)培優(yōu)，沖擊700分；B類加強(qiáng)班學(xué)生需要進(jìn)一步提高成績，增強(qiáng)信心和動(dòng)力，力爭拔高；C類加強(qiáng)班學(xué)生需要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力，給學(xué)生制度目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 （2）普通班大部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)

3、的能力有待高，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，課堂上學(xué)習(xí)的知識在沒有及時(shí)消化好，導(dǎo)致問題越累越多，學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。 （3）學(xué)生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠(yuǎn)見，沒有理想，得過且過，學(xué)習(xí)沒有源動(dòng)力。 ）學(xué)生的兩級分化比較嚴(yán)重。4（3、教學(xué)工作 通過問卷調(diào)查，九年級組教師總體上比較優(yōu)秀。但是在課堂紀(jì)律，教學(xué)效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級成績的提高。改變教師的工作態(tài)度，提高工作積極性和職責(zé)感，增強(qiáng)職業(yè)幸福感變得尤其重要。 三、工作目標(biāo) 樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實(shí)工作細(xì)節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級組工作的正常開展，力爭中考成績有所建樹。 四、工作思路 九年級第二學(xué)期，一切工作都必須

4、圍繞“中考”展開，為中考服務(wù)，所以九年級關(guān)鍵詞是“教學(xué)、研討、月考、分析、反饋、督查、輔導(dǎo)”。六月中旬就是中考時(shí)間，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。針對這一情況，要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，力爭三月上旬結(jié)束新課，三月底并完成一輪復(fù)習(xí)，中月份中旬至完成二輪復(fù)習(xí)，五月份至中考前完成三輪復(fù)習(xí)。抓好常規(guī)管理，深化集體備課工作，加強(qiáng)檢查力度，抓好每次周考、月考，做好成績分析，查漏補(bǔ)缺，注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。 五、主要工作 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識 本學(xué)期將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，增強(qiáng)責(zé)任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依

5、靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃中的工作做好做實(shí)。 2、強(qiáng)化老師的責(zé)任意識 在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動(dòng)做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。要抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門學(xué)科，協(xié)調(diào)配合體育理化生加試工作。強(qiáng)化教師認(rèn)真集體備課，吃透考綱，結(jié)合五年中考試題把握考點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，不吃夾生飯；班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?？迫卫蠋煿芾硪惨浜习嘀魅巫龊脤W(xué)生的思想工作，除完成教學(xué)任務(wù)外，

6、在教學(xué)過程中，好課堂紀(jì)律，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對不交作業(yè)的學(xué)生既要告知班主任，又要采取適當(dāng)措施進(jìn)行補(bǔ)救，及時(shí)了解學(xué)生對自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿。 六、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施 1、做好安全教育，抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、法制教育，使保持班級良好班風(fēng)。 2、及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級的團(tuán)組織力量，讓團(tuán)員去帶動(dòng)班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律。 3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時(shí)與家長溝通。 4、班主任統(tǒng)計(jì)出各層次段學(xué)生成績名單，450分以上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要經(jīng)常與各科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺。要為加強(qiáng)班每位學(xué)生定好升學(xué)目標(biāo)，用目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的

7、信心和動(dòng)力；普通班抓好課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的，大面積提高學(xué)習(xí)成績，力爭在中考提高全體學(xué)生的平均分，確保順利畢業(yè)。 5、把學(xué)困生的幫扶工作落到實(shí)處。 6、各備課組要強(qiáng)化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分研討考綱，對比分析五年中考試題，總結(jié)出規(guī)律才能在教學(xué)中有的放矢，注重教法、學(xué)法研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變教學(xué)模式創(chuàng)造高效課堂。 7、任課教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢利導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。 8、加強(qiáng)考試管理。每個(gè)月進(jìn)行一次月考，日期安排視具體月份而定，科目安排：星期五中午7：409：40考語文；10：0012：00考理化；下午14：0016：00數(shù)學(xué)；晚上18：0020：00考英語；星期六8：0010：00考政史。考試完后每一位教師都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找學(xué)生知識缺陷，制定出矯正補(bǔ)救的措施，為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次月考試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。 9、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。 10、九年級組對以上措施實(shí)行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。 九年級教師要關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，九年級的工作是學(xué)校的工作的重