2016高考英語閱讀考試大綱要求【解析批注版】.ppt

1、Warm up How many differences？,Why?,Reading is everything!,英語考試大綱,（2）理解文中具體信息,（3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義,（4）作出判斷和推理,（5）理解文章的基本結(jié)構(gòu),（6）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度,什么是考試大綱？,英語考試大綱,一句話說明：這是高考的最高王法！誰都不能違背！ 功能在于說明： 1、考什么？ 2、怎么考？,什么是考試大綱？,英語考試大綱,要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。考生應(yīng)能：,（1）理解主旨和要義,（2）理解文中具體信息,（3）根據(jù)上下文推斷

2、生詞的詞義,（4）作出判斷和推理,（5）理解文章的基本結(jié)構(gòu),（6）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度,2016高考全國新課標(biāo)卷英語考試說明和考試大綱,（1）理解主旨和要義,英語考試大綱,任何一篇文章都會(huì)有一個(gè)主旨要義。有時(shí)從文章的第一個(gè)段落，甚至第一個(gè)句子即可得出文章的主旨要義，從這一段或這個(gè)句子讀者會(huì)知道文章描述的是誰或什么（即文章的主題），亦會(huì)了解作者希望讀者了解主題方面的哪些內(nèi)容。有時(shí)，文章的主旨要義則需從文章的字里行間進(jìn)行推斷?！倦y度大一些】這類試題主要考査考生略讀文章、領(lǐng)會(huì)大意的能力，它對考生的歸納、概括能力有一定的要求。,（1）理解主旨和要義,英語考試大綱,文章主題和中心思想的闡述往往需要

3、大量細(xì)節(jié)信息的支持，這些細(xì)節(jié)對于理解全文內(nèi)容至關(guān)重要，同時(shí)也是歸納和概括文章中心思想的基礎(chǔ)。 命題人員往往會(huì)要求考生根據(jù)不同的要求，閱讀文章以獲得某些特定的信息或準(zhǔn)確地尋求所需的細(xì)節(jié)。這類試題有時(shí)比較直接（注：直接找），理解字面意思即可答題；有時(shí)則較為間接（注：麻煩一些），需要?dú)w納、概括和推理才能答題。,（2）理解文中具體信息,英語考試大綱,正確理解文章中單詞或短語的含義是理解文章的第一步，也是理解文章的基礎(chǔ)，不懂單詞含義根本就談不上理解文章。但英語單詞的含義并非完全等同于詞典中所標(biāo)注的漢語意思，其含義隨不同的語境會(huì)有所不同。（注：語境為王）能根據(jù)上下文正確理解靈活變化的詞義，才算是真正初步具

4、備了一定的閱讀理解能力。此外，閱讀文章時(shí)，常常會(huì)遇到一些過去未見過的詞，但許多這類生詞的詞義可以通過上下文推斷出來。這種不使用詞典而通過閱讀上下文來推斷生詞含義的能力，是一個(gè)合格的讀者必須具備的能力，因此也是閱讀測試中經(jīng)常檢測的一種能力。,（3）根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義,英語考試大綱,英語文章講究使用主題段和主題句。 主題段通常在文章開頭，簡要概括文章的中心思想。 主題句可能在一段的開頭，也可能在中間或末尾，作用是交代該段的中心思想，再由全段展開或討論這個(gè)意思。 各個(gè)段落通常由某些起連接作用的詞語連接，以使文章行文連貫。如果希望準(zhǔn)確、深刻地理解一篇文章，必須對文章的結(jié)構(gòu)有所了解，把握住全篇的文脈，即句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系。,（5）理解文章的基本結(jié)構(gòu),英語考試大綱,每篇文章都有一個(gè)特定的寫作目的，或是向讀者傳遞某個(gè)信息，或是愉悅讀者，或是講授某個(gè)道理。而這些信息通常并不是明確表達(dá)出來，而是隱含在文章之中。因此，這類問題要求考生在理解文章總體內(nèi)容的基