2014秋半期考試

1、2014秋五年級語文半期測試卷（時間：90分鐘 滿分：100分）一、書寫。（2分）要求：1.藍(lán)黑墨水鋼筆完成 2.書寫工整 3.卷面干凈 4.行款整齊二、字詞。（20分） 1.根據(jù)拼音寫詞語。（4分） bin 爭（ ）（ ）別 b （ ）乳 （ ）撈 2.下列加點字注音全部正確的一項是( )（2分） A.挑撥（tio） 垂蔓（mn） 鯨魚（jng） 操縱（zhng） B.畫框（kung） 削弱（xio） 日暈（yn） 處理（ch） C.夾衣（ji） 苔蘚（xin） 浸泡（jn） 嘴唇（chn） 3.下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）（2分） A.輝映 皎潔 愛慕 星羅棋布 絡(luò)繹不決 B.噪音

2、研制 判斷 安然無恙 藕斷絲連 C.惟獨 欺凌 大抵 頗副盛名 守望相助 4.下列說法正確的一項是（ ）（2分） A.“告誡”的“誡”字用音序查字法先查“J”，第五畫的名稱是“豎”。 B.“肺腑”的“肺”字用部首查字法先查部首“月”，再查五畫。 C.“垂直”的“垂”字共有8畫，第3畫的名稱是“豎”。 5.下列句子使用的說明方法判斷錯誤的是（ ）（2分） A.人眼睛能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在顯微鏡下才能看到。（打比方） B.假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜眼。（作假設(shè)） C.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（作比較） D.

3、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（舉例子、列數(shù)字）6.猜謎語（3分）A.多出一半（猜一個字） B. 1100（猜一成語） C.十字尾巴彎彎，算算數(shù)目少三。（猜一字） 7.補充歇后語。（2分）A.芝麻開花 B.黃鼠狼給雞拜年 8.給加點字選擇正確的解釋。（3分） 快：A.愉快，高興 B.鋒利 C.爽快，痛快 D.迅速大快人心（ ） 心直口快（ ） 眼疾手快（ ）三、句子（18分） 1.古詩、名言填空。（7分） A. ，行人臨發(fā)又開封。 B.風(fēng)一更，雪一更， ，故園無此聲。 C.家在夢中何日到， D. ，梅花香自苦寒來。 E.春

4、風(fēng)又綠江南岸， F.小明時時提醒自己要謙虛，不要驕傲，于是寫下了這樣一句座右銘： G.當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難想放棄時，你會鼓勵他說： 2.用“體面”的不同意思各寫一句話。（4分） A.長得好看： B.身份、體統(tǒng)： 3.仿寫句子。（3分） 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就 ；如果你是 ，就 4.下列句子詞序變化后意思差別很大的一句是：（ ）（2分） A.他家來客了。他家客來了。 B.他都問過誰？他誰都問過。 C.也只有他這樣怕冷。這樣怕冷的只有他。 D.有你們看的書。書有你們看的。5.下列句中沒有語病的一句是（ ）（2分） A.有沒有健康的身

5、體是能做好工作的前提。 B.李娜勇奪法網(wǎng)桂冠，創(chuàng)造了亞洲乃至中國的網(wǎng)壇榮耀。C.誰也不會否認(rèn)地球是繞著太陽運行的。四、課內(nèi)閱讀。（16分） 父親劃著（zho zhe）了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！鞭D(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個沮喪(sng sng)的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是

6、個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是人們從小受這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1.用橫線標(biāo)出文中括號內(nèi)正確的讀音。（2分）2.寫出下列詞語的近義詞。（3分） 誘惑（ ） 實踐（ ） 沮喪（ ）3.“你得把它放回湖里去”中加點字讀 ，因為 （2分）4. “父親盯著鱸魚看了好一會兒”，此時父親心里會想些什么？（2分） 5. “在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚?！边@句話中的“魚”指的是 ，引號表 ?！拔摇睍龅竭@些“魚”：（舉一個例子即可） （3分） 6.縮句。（2分）三十四年

7、前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。 7.聯(lián)系生活實際，理解“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話。（2分） 五、課外閱讀。（14分） 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜： 一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣（bio）了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去。可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他最后一點力氣也使完了，也只能眼巴巴地帶著無盡

8、的遺憾撒手人間。 又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚。終于，他們經(jīng)過長途跋涉，來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。有時候，一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。（2分）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）細(xì)嚼慢咽（ ） 索然無味（ ）3.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）分道揚鑣： 4. 概括第三自然段段意。（2分） 5.在文中用“”畫出具體寫“一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉”的句子。（2分）6.這篇文章告訴我們一個什么道理？（2分） 7.第二個人已經(jīng)看到蔚藍(lán)的大海了，卻只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間，想一想：此時的他想