心得體會(huì) 《中國教育缺什么》讀后感.doc

1、中國教育缺什么讀后感中國教育缺什么讀后感中國教育缺什么讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的中國教育缺什么讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。借著學(xué)校布置任務(wù)的東風(fēng)，我認(rèn)真閱讀了由湖南教育出版社出版的當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的6大焦點(diǎn)問題，使自己對(duì)教育改革中出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問難有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)書中朱永新老師的中國教育缺什么一文印象尤為深刻。朱老師認(rèn)為中國教育缺錢、缺人才、缺公平、缺教育觀念、缺服務(wù)意識(shí)、缺人文意識(shí)、缺特色、缺理想，所有這些我都非常贊同，但如果我們能做個(gè)有心人就

2、不難發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的孩子以自我為中心，驕縱、任性，自私自利的現(xiàn)象已愈來愈普遍，一些未成人年盜竊、行兇的犯罪率也越來越高，所以我要說，我們中國的教育還少一樣?xùn)|西，那就是德育。雖然，我們各級(jí)各類學(xué)樣都十分重視德育工作，投入了大量的人力物力，但德育的實(shí)效性不高。究其原因，我想主要有兩個(gè)方面：一、德育內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際應(yīng)該說，長期以來學(xué)校在進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面已取得了一定的成績，但卻忽略了與學(xué)生息息相關(guān)的德充內(nèi)容：即心理品質(zhì)教育、青春期教育和“三觀”教育。二、德育方法簡單化理想化傳統(tǒng)的學(xué)校德育方式不外乎思想政治課、班會(huì)和個(gè)別學(xué)生教育，空洞的說教成了最有效的手段，而對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3、在德育中所起的作用卻認(rèn)識(shí)不足，這是直接通影響德育實(shí)效性的又一重要原因。由此我想要提高德育的實(shí)效性，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識(shí)。未來青少年一代應(yīng)是具有高度文化修養(yǎng)和高尚道德的全面發(fā)展的人，良好的道德觀念和品行是合格的未來一代的重要標(biāo)志。作為教育工作者，應(yīng)明確教育肩負(fù)的使命除了傳播知識(shí)、增強(qiáng)生活及生存能力外，還應(yīng)有陶冶人性，鑄造健康飽滿的人格，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和道德觀，因此我們?cè)谄綍r(shí)的教育中應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生的理想信念、道德人格、倫理規(guī)范和思維方式的教育。其次，必須推進(jìn)德育的創(chuàng)新。德育的出發(fā)點(diǎn)是以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。因此我們所要做的就是：（1）營造高品位的文化氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍

4、中去思考、感悟、理解、凈化靈魂，升華人格，完善自己。（2）選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的具體內(nèi)容，分層次、分階段逐步提升，使其形成內(nèi)在的道德認(rèn)識(shí)和自覺的道德行為。柴玉飛動(dòng)態(tài)生成不可預(yù)約的精彩數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課中有這樣一塊內(nèi)容：奇妙的算式與答數(shù)，它旨在通過教學(xué)讓學(xué)生能根據(jù)給定的幾個(gè)算式特點(diǎn)，找出其規(guī)律，然后寫出符合其規(guī)律的算式。在教學(xué)了例1之后，書中安排了這樣一組題：用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，寫出（ ）里的數(shù)課中學(xué)生計(jì)算這些題后，通過觀察、交流、驗(yàn)證順利地歸納出規(guī)律：（1）相乘的兩個(gè)數(shù)是相同的。（2）都是奇數(shù)減偶數(shù)。（3）是相鄰的兩個(gè)數(shù)。（4）結(jié)果只要把這兩個(gè)數(shù)相加就可以了。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)歸納出這樣的規(guī)律，再應(yīng)用這樣的規(guī)律做出了相應(yīng)的填空，我已覺得滿意，準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。智育不好出廢品，德育不