高考地理主觀題?？嫉?5個(gè)題型答題模板

1、高考地理主觀題?？嫉?5題型答題模板一、地理位置特征類題目對(duì)地理位置的描述：半球位置、經(jīng)緯度位置、五帶位置、海陸位置、相對(duì)位置等。答 題 模 板思考方向答題思路絕對(duì)位置經(jīng)緯度位置半球(東、西、南、北)經(jīng)緯度(點(diǎn))、緯度范圍(面)特殊緯線所處或跨緯度帶、熱量帶，帶相對(duì)位置海陸位置大陸的方位，方位臨海、島國(guó)等；地處內(nèi)陸相鄰地區(qū)的位置與國(guó)家接壤、與行政區(qū)相鄰，位于地區(qū)的方位經(jīng)濟(jì)位置所處經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄰近或遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)區(qū)交通位置所處重要交通要道(樞紐)、控制海峽二、地形特征類題目角度一地形的判斷及地形特征的描述，其答題思路為：角度二地形特征的描述，其答題思路為： 答 題 模 板思考方向規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)地形類型平原、

2、高原、山地、丘陵、盆地地形以為主；主要分布在地形區(qū)地勢(shì)高、低地勢(shì)高低、地勢(shì)自向傾斜；地形崎嶇（平坦）或地面起伏大（?。┖０毒€平直、曲折海岸線平直；海岸線曲折，多半島、島嶼等特殊地貌喀斯特地貌發(fā)育、冰川地貌發(fā)育三、氣候特征類題目題 型 解 讀1氣候特征類題目的類型氣候特征類題目一般有三種類型：一是直接描述某地(種)氣候類型的特征；二是分析造成某地(種)氣候特征的原因或主要影響因素；三是比較兩地氣候特征的差異，但無(wú)論是哪一種類型，一定要注意從氣溫和降水兩個(gè)角度考慮。2氣候特征類題目的答題思路角度一氣候特征的描述，其答題思路為：角度二氣候特征的原因分析，其答題思路為：角度三氣候特征的比較，其答題思路

3、為： 答 題 模 板1氣候特征類題目答題術(shù)語(yǔ)思考方向答題思路氣溫氣溫的高低；氣溫的年或日較差終年高溫；終年嚴(yán)寒；夏季高溫；氣溫年較差大或小；最熱月或最冷月氣溫降水降水量的多少；降水的季節(jié)分配；降水的年際變化降水季節(jié)分配均勻，降水年際變化??；降水集中在夏季(冬季)；雨熱同期；有明顯的旱、雨兩季之分(干季、濕季之分)，降水豐沛，降水稀少光照光照的強(qiáng)弱；年日照時(shí)數(shù)的多少日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)，日照強(qiáng)烈；光照充足2.氣候特征類題目描述技巧(1)氣候特征的描述氣候特征的描述，一般模式是先指出氣候類型，再對(duì)氣溫和降水兩要素分別進(jìn)行分析。氣溫的描述：要指出冬夏氣溫、氣溫的日較差和年較差，常用詞有炎熱或涼爽、寒冷或溫和。

4、一般來(lái)說(shuō)，最冷月均溫在0以上溫和、溫暖(低溫)，0以下寒冷，20以下嚴(yán)寒，30以下酷寒。最熱月均溫在20以下涼爽，20以上炎熱，24以上高溫。注意：不同的季節(jié)使用不同的氣溫術(shù)語(yǔ)。涼爽、炎熱、高溫多用于夏季；溫和、溫暖(低溫)、寒冷、嚴(yán)寒、酷寒多用于冬季。降水的描述：要指出冬夏降水、年降水量和降水的季節(jié)變化，常用詞有多雨或少雨、濕潤(rùn)或干燥、降水的季節(jié)變化大小。一般來(lái)說(shuō)，月降水量在100 mm及以上多雨，50 mm及以上濕潤(rùn)，3050 mm少雨，30 mm以下干燥。氣溫和降水配合情況的描述：常用“終年冬季夏季”語(yǔ)句描述。(2)氣候分布的描述主要從緯度位置和海陸位置進(jìn)行分析，如地中海氣候分布在南北緯

5、3040的大陸西岸。(3)氣候成因的描述主要從大氣環(huán)流、海陸位置、地形、洋流等方面分析。(4)氣候?qū)r(nóng)業(yè)影響的描述主要分析溫差大小、光照強(qiáng)弱、熱量及降水多少對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。四、河流特征類題目題 型 解 讀1河流特征類題目的類型河流特征類題目一般有三種類型：（1）是描述某條河流的水文特征或水系特征；（2）是分析某條河流水文特征的成因（側(cè)重于氣候因素）或水系特征與地形的關(guān)系；（3）是比較兩條河流水文或水系特征的差異。2河流特征類題目的答題思路角度一河流水文或水系特征的描述，其答題思路為：角度二河流水文或水系特征的成因分析，其答題思路為：角度三兩河流水文或水系特征的差異比較，其答題思路為：無(wú)論是哪一種

6、類型，一定要區(qū)分水文特征和水系特征，然后再針對(duì)具體水文（水系）特征進(jìn)行描述。答 題 模 板1河流的水文特征回答模板關(guān)鍵詞答題思路流量流量大（小），流量季節(jié)變化大（?。?，有（無(wú)）凌汛現(xiàn)象水位水位高（低）、水位的季節(jié)變化大（小）汛期汛期長(zhǎng)（短），早（晚）；汛期出現(xiàn)在夏季（或其他季節(jié)）結(jié)冰期有（無(wú)）結(jié)冰期，結(jié)冰期長(zhǎng)（短）流速流速快（慢）；水力（能）資源豐富2.河流的水系特征回答模板關(guān)鍵詞答題思路長(zhǎng)度河流長(zhǎng)度大（河流短?。┝饔蛎娣e流域面積大（?。┧敌螤钌刃嗡?，向心狀水系，放射狀水系，樹(shù)枝狀水系支流支流數(shù)量多（少）彎曲度河道彎曲（平直）五、侵蝕地貌和沉積地貌成因類題目題 型 解 讀1侵蝕地貌和沉積地

7、貌成因類題目的類型侵蝕地貌和沉積地貌成因類問(wèn)題一般有三種：一是判斷影響侵蝕地貌或沉積地貌的主要因素（流水、風(fēng)力、冰川、海浪）；二是分析形成侵蝕地貌和沉積地貌的原因，強(qiáng)調(diào)外力是怎樣影響該地貌的；三是描述侵蝕地貌和沉積地貌的形成過(guò)程，側(cè)重時(shí)間上的先后順序。在高考中多以判斷地貌類型、描述成因等設(shè)問(wèn)形式呈現(xiàn)。2侵蝕地貌和沉積地貌成因類題目成因的答題思路分析外力作用地貌的成因，其答題思路為：答 題 模 板思考方向規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)侵蝕作用河谷、溝谷、峽谷水在流動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)河床及兩岸的沖蝕作用形成喀斯特地貌可溶性石灰?guī)r在流水中含有的CO2的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解而形成的地貌風(fēng)力侵蝕地貌風(fēng)攜帶的大量沙石對(duì)

8、周?chē)鷰r石的破壞作用形成的地貌，如風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡、戈壁等沉積作用河流沖積扇河流流出山口，地勢(shì)突然趨于平緩，水道變寬，水流速度減慢，河流攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積下來(lái)，形成沖積扇（洪積扇）河口三角洲河流攜來(lái)大量泥沙注入海洋，由于地勢(shì)低平，加上海水的頂托作用，水流緩慢，大量泥沙在河流入?？谔幎逊e成三角洲風(fēng)力沉積地貌風(fēng)攜帶的大量碎屑物質(zhì)，在受到阻擋等作用下，風(fēng)速降低，大量物質(zhì)沉積而形成的地貌，如沙丘等冰川堆積地貌冰川攜帶的大量物質(zhì)在溫度升高時(shí)，冰川融化，大量物質(zhì)在原地堆積而形成冰磧地貌，如東歐平原等六、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目題 型 解 讀1農(nóng)業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的類型農(nóng)業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類問(wèn)題，一

9、般有三類：(1)直接評(píng)價(jià)某農(nóng)業(yè)區(qū)或農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位因素，或是對(duì)比分析兩地農(nóng)業(yè)區(qū)的區(qū)位因素，此類問(wèn)題一般要從多角度分析，針對(duì)其優(yōu)勢(shì)因素展開(kāi)多方面論證。(2)給出限制性條件，如評(píng)價(jià)某農(nóng)業(yè)區(qū)或農(nóng)業(yè)地域類型發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位或不利因素，或者特別指出從某一方面或幾個(gè)因素去分析農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件。(3)開(kāi)放性區(qū)位條件評(píng)價(jià)：如某地區(qū)是否可以大力發(fā)展某種作物或某種農(nóng)業(yè)地域類型，說(shuō)出你的觀點(diǎn)，然后針對(duì)觀點(diǎn)闡述理由。2農(nóng)業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的答題思路答 題 模 板1農(nóng)業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)的分析模板區(qū)位因素關(guān)鍵詞答題思路自然因素氣候地形水源土壤緯度，熱量充足(不足)，降水多(少)，光照，晝夜溫差大；靠近(遠(yuǎn)離)河流，水源豐富(

10、缺乏)；地形，利于(不利)農(nóng)耕；土壤肥沃(貧瘠)經(jīng)濟(jì)條件市場(chǎng)交通勞動(dòng)力科技靠近，市場(chǎng)廣闊；海陸交通便利(深居內(nèi)陸，交通不便)；勞動(dòng)力豐富(不足)、科技水平高(低)、機(jī)械化水平高(低)社會(huì)因素國(guó)家政策種植歷史政策支持；歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富2.開(kāi)放性區(qū)位條件評(píng)價(jià)的分析模板關(guān)鍵詞答題思路觀點(diǎn)有利不利效益影響支持，發(fā)展的有利區(qū)位條件是，將產(chǎn)生效益反對(duì)，發(fā)展的不利條件是，將帶來(lái)不利影響七、工業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目題 型 解 讀1工業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的類型工業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類問(wèn)題，一般有兩類：(1)直接評(píng)價(jià)某地或某工業(yè)區(qū)、工業(yè)城市、工業(yè)企業(yè)的區(qū)位因素，或是對(duì)比分析兩地工業(yè)的區(qū)位因素，此類問(wèn)題一般要從多角度分析

11、，針對(duì)其優(yōu)勢(shì)因素展開(kāi)多方面論證。(2)給出限制性條件，比如評(píng)價(jià)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位或不利因素，或者特別指出從某一方面或幾個(gè)因素去分析工業(yè)的發(fā)展條件。2工業(yè)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的答題思路角度一工業(yè)區(qū)位因素和區(qū)位選擇，其答題思路為：角度二區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件的評(píng)價(jià)，其答題思路為： 答 題 模 板1從自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面建立模板區(qū)位因素關(guān)鍵詞答題思路自然因素原料燃料水源土地等原料豐富(缺乏)；等能源豐富(缺乏)；靠近(遠(yuǎn)離)河流，水源豐富(缺乏)經(jīng)濟(jì)條件市場(chǎng)交通勞動(dòng)力科技農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)靠近，市場(chǎng)廣闊；海陸交通便利(深居內(nèi)陸，交通不便)；勞動(dòng)力豐富(不足)、科技水平高(低)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好社會(huì)因素國(guó)家政策環(huán)境要求政

12、策支持；環(huán)境優(yōu)美(污染嚴(yán)重)2.根據(jù)主導(dǎo)因素建立模板關(guān)鍵詞答題思路勞動(dòng)力導(dǎo)向型勞動(dòng)力豐富且廉價(jià)的地區(qū)市場(chǎng)導(dǎo)向型靠近消費(fèi)市場(chǎng)，節(jié)省成本動(dòng)力導(dǎo)向型多分布在水電站、火電站等能源較豐富的地區(qū)技術(shù)導(dǎo)向型考慮環(huán)境、科技和交通等因素原料導(dǎo)向型接近原料產(chǎn)地八、交通區(qū)位條件類題目題 型 解 讀1交通區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的類型交通運(yùn)輸線、點(diǎn)區(qū)位條件評(píng)價(jià)類問(wèn)題的考查，一般有兩類：(1)直接評(píng)價(jià)某交通運(yùn)輸線或點(diǎn)的區(qū)位因素，或是對(duì)比分析兩條線路、兩個(gè)站點(diǎn)的區(qū)位因素，此類問(wèn)題一般要從多角度分析，針對(duì)其優(yōu)勢(shì)因素展開(kāi)多方面論證。(2)給出限制性條件，比如評(píng)價(jià)交通線路(或站點(diǎn))建設(shè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位或不利因素，或者特別指出從某一方面或幾

13、個(gè)因素去分析交通線(或站點(diǎn))建設(shè)的條件。2交通區(qū)位條件評(píng)價(jià)類題目的答題思路角度一交通線、點(diǎn)的區(qū)位因素分析，其答題思路為：角度二交通運(yùn)輸發(fā)展條件評(píng)價(jià)，其答題思路為：答 題 模 板1交通運(yùn)輸線區(qū)位條件分析答題模板思考方向滿分術(shù)語(yǔ)自然因素地形平原地區(qū)(山區(qū)沿等高線修建或沿河谷分布)，地形相對(duì)平坦，施工難度小，工程量小(看是否占用耕地)水文避開(kāi)沼澤地，少跨越河流，工程量小地質(zhì)地質(zhì)穩(wěn)定，避開(kāi)斷層和滑坡、泥石流多發(fā)地區(qū)氣候暴雨、大風(fēng)出現(xiàn)次數(shù)少；多凍土、受風(fēng)雪影響大等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素人口聯(lián)系較多的居民點(diǎn)，帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(適用于地方性道路)；經(jīng)過(guò)居民點(diǎn)較少，人口搬遷少經(jīng)濟(jì)把資源優(yōu)勢(shì)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)

14、展里程距離短，工程量小，節(jié)省運(yùn)營(yíng)時(shí)間社會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(促進(jìn)就業(yè)，緩解就業(yè)壓力)；加強(qiáng)沿線地區(qū)人員、物資、文化交流；帶動(dòng)少數(shù)民族脫貧致富，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；鞏固國(guó)防，利于社會(huì)長(zhǎng)治久安環(huán)境少穿過(guò)自然保護(hù)區(qū)(重要文物古跡)和生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)，減少對(duì)自然環(huán)境的影響技術(shù)解決凍土(高架橋)等技術(shù)難題2.交通點(diǎn)的區(qū)位條件(以港口為例)思考方向滿分術(shù)語(yǔ)陸域條件地形地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)有利于安排建筑用地、港口設(shè)備；巖港修筑難度大，但建成后不易淤積；泥港修建難度小，建成后容易淤積經(jīng)濟(jì)腹地以城市為依托，有鐵路(高速公路、河流等)與其他地區(qū)相聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)腹地廣水域條件航道港闊水深，便于船只的航行和停泊避風(fēng)位于峽

15、灣，背風(fēng)、避浪冰期無(wú)冰期，利于常年通航；冬季結(jié)冰，不利于通航九、區(qū)域差異分析類題目題 型 解 讀1區(qū)域差異分析類題目的類型區(qū)域差異的比較分析常有以下三種情況：一是比較區(qū)域條件或特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，常側(cè)重于比較不同點(diǎn)即區(qū)域差異比較；二是比較區(qū)域的有利條件和不利條件，或者說(shuō)積極因素和消極因素，或者說(shuō)優(yōu)勢(shì)條件和限制條件；三是比較區(qū)域的自然特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征。在高考中，常以“比較兩區(qū)域的自然特征(或人文特征)”的設(shè)問(wèn)形式出現(xiàn)。2區(qū)域差異分析類題目的答題思路角度一比較區(qū)域條件或特征的異同點(diǎn)，其答題思路為：角度二比較區(qū)域的優(yōu)勢(shì)條件和限制條件，其答題思路為：角度三比較區(qū)域的自然特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，其答題思

16、路為：答 題 模 板1自然要素差異對(duì)比要素關(guān)鍵詞答題思路地理位置緯度位置海陸位置相對(duì)位置位于半球；位于緯度(或帶)；距海較遠(yuǎn)(近)；位于大陸部、大洋岸氣候氣候類型氣溫降水年較差光照災(zāi)害屬于半球；夏季，冬季；氣溫年較差，降水季節(jié)變化；光照，易受災(zāi)害影響地形地形類型地形特征地勢(shì)以地形為主，地形；地勢(shì)高低；多地貌，地質(zhì)水文內(nèi)流河(湖)外流河(湖)水文特征為內(nèi)(或外)流河；徑流量、季節(jié)變化；汛期、含沙量、結(jié)冰期；有(無(wú))凌汛植被覆蓋率植被類型以林為主；植被覆蓋率高(低)2.人文要素差異對(duì)比要素關(guān)鍵詞答題思路人口人口數(shù)量人口素質(zhì)人口結(jié)構(gòu)勞動(dòng)力豐富(不足)；人口素質(zhì)；老齡化問(wèn)題；人口就業(yè)壓力城市數(shù)量規(guī)模布

17、局城市化城市數(shù)量；規(guī)模，輻射帶動(dòng)作用；多沿分布；城市化水平產(chǎn)業(yè)交通科技類型利弊社會(huì)經(jīng)濟(jì)交通科技以產(chǎn)業(yè)為主；農(nóng)業(yè)地域類型為；工業(yè)類型為；利(弊)；以(交通運(yùn)輸方式)為主，交通便利(不便)；科技水平高(低)十、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題類題目題 型 解 讀研究近幾年的高考命題可知，對(duì)環(huán)境問(wèn)題的考查，通常是結(jié)合最新的時(shí)事材料或研究成果，探究當(dāng)前困擾人類的主要環(huán)境問(wèn)題的成因及解決措施。角度一常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的成因分析，其答題思路為：角度二常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題治理措施的分析，其答題思路為：答 題 模 板1生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整體分析思路2常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題成因類題目的答題術(shù)語(yǔ)問(wèn)題思考方向答題思路水土流失自然原因土質(zhì)疏松；多暴雨沖

18、刷；地表植被覆蓋較差；地面起伏大，沖刷力強(qiáng)人為原因植被的破壞；不合理的耕作制度；開(kāi)礦；坡地開(kāi)墾荒漠化自然原因氣候干旱；大風(fēng)日數(shù)多且集中；地表多沙質(zhì)沉積物；全球變暖，蒸發(fā)旺盛人為原因過(guò)度樵采；過(guò)度放牧；過(guò)度農(nóng)墾；水資源利用不當(dāng)；工礦開(kāi)發(fā)；居民點(diǎn)和道路建設(shè)不注意環(huán)保濕地萎縮自然原因氣候變干，蒸發(fā)加強(qiáng)；沉積物長(zhǎng)期積累人為原因土壤侵蝕；圍湖造田；大量引水灌溉；環(huán)境污染；河流的截流改向森林破壞自然原因氣候異常，生物演化人為原因?yàn)E伐森林，毀林開(kāi)荒，商業(yè)性伐木，森林火災(zāi)，居民燒柴等生物多樣性減少自然原因物種有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過(guò)程人為原因亂砍濫伐，生物生存環(huán)境遭破壞；過(guò)度捕獵3.常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題治理措施類題

19、目的答題術(shù)語(yǔ)思考方向答題思路工程措施農(nóng)業(yè)上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、興建水利設(shè)施(打壩淤地，建水庫(kù)、電站和水渠等)；防洪工程措施主要有建立分洪區(qū)、蓄清排渾、加固堤壩等；建設(shè)工業(yè)區(qū)和城市的工程措施主要有建基礎(chǔ)設(shè)施、建筑物等；交通工程措施主要有修鐵路、公路、飛機(jī)場(chǎng)、汽車(chē)站、港口等生物措施植樹(shù)種草，退耕還林、還草，秸稈還田，封山育林、育草，建立自然保護(hù)區(qū)，人工繁殖珍稀野生動(dòng)物，移植珍稀野生植物等技術(shù)措施交通技術(shù)措施主要是在汽車(chē)上安裝尾氣凈化裝置；農(nóng)業(yè)技術(shù)措施主要有深耕改土、科學(xué)施肥、科學(xué)育種、輪作套種、地膜覆蓋、溫室栽培、噴灌和滴灌等生活措施建沼氣池、普及省柴灶，以天然氣作燃料等

20、經(jīng)濟(jì)措施主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如開(kāi)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工，使工業(yè)由資源消耗型向高科技、節(jié)約型轉(zhuǎn)變；發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等政策措施主要有開(kāi)發(fā)性移民，投入資金、勞動(dòng)力，城市規(guī)劃或旅游等環(huán)保措施主要有發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，控制、治理環(huán)境污染，立法進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督、管理、保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，禁止破壞生態(tài)環(huán)境等十一、流域綜合治理措施類題目題 型 解 讀1流域綜合治理措施類題目的類型流域綜合治理措施類題目一般有兩種：一是直接回答某流域綜合治理的措施；二是比較兩流域開(kāi)發(fā)治理措施的異同。但無(wú)論是哪一種類型，解題時(shí)都要注意兩點(diǎn)：一是自然條件一般不易改變，主要應(yīng)從改變不合理的人類活動(dòng)方面尋找措施；

21、二是治理措施是多方面的、綜合的，一般應(yīng)包括工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等，要點(diǎn)要回答全面，而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。2流域綜合治理措施類題目的答題思路角度一直接回答某流域綜合治理的措施，答題思路為：角度二比較兩流域開(kāi)發(fā)治理措施的異同，答題思路為：答 題 模 板思考方向必背術(shù)語(yǔ)上游：調(diào)洪修建水庫(kù)；保護(hù)自然植被，植樹(shù)造林中游：分洪、蓄洪修建水庫(kù)；修建分洪、蓄洪工程下游：泄洪、束水修筑河堤，加固大堤；清淤疏浚河道；開(kāi)挖河道其他建設(shè)水利工程，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜地選擇開(kāi)發(fā)重點(diǎn)；控制工業(yè)及生活廢棄物排放，減輕污染，提高水質(zhì)十二、資源跨區(qū)域調(diào)配題目題 型 解 讀1資源跨區(qū)域調(diào)配類問(wèn)題

22、的類型資源跨區(qū)域調(diào)配類問(wèn)題，一般有四類：(1)結(jié)合區(qū)域圖或相關(guān)資料考查資源的空間、時(shí)間分布，或?qū)Ρ葍傻氐馁Y源狀況，分析區(qū)域資源調(diào)配的主要原因。(2)結(jié)合區(qū)域特征，考查資源調(diào)配的線路選擇、修建線路時(shí)遇到的自然障礙以及對(duì)所經(jīng)地區(qū)自然環(huán)境、區(qū)域發(fā)展的影響。(3)針對(duì)區(qū)域環(huán)境特征，從開(kāi)源、節(jié)流角度探究解決資源短缺的措施。(4)分析資源調(diào)配對(duì)調(diào)出區(qū)、調(diào)入?yún)^(qū)的有利、不利影響。2資源跨區(qū)域調(diào)配類問(wèn)題的答題思路角度一資源跨區(qū)域調(diào)配的原因，其答題思路為：角度二資源跨區(qū)域調(diào)配的意義，其答題思路為：答 題 模 板1資源跨區(qū)域調(diào)配的原因原因關(guān)鍵詞答題思路資源多少氣候特征資源分布位于氣候區(qū)(背、迎風(fēng)坡)，降水少(多)；

23、資源貧乏(豐富)需求量大小，利用的合理性工農(nóng)業(yè)、人口、浪費(fèi)、污染位于發(fā)達(dá)(不發(fā)達(dá))地區(qū)，人口稠密(稀少)，資源需求量大(小)；污染、浪費(fèi)嚴(yán)重2.資源跨區(qū)域調(diào)配線路選擇關(guān)鍵詞答題思路消費(fèi)能力穩(wěn)定的資源供應(yīng)和市場(chǎng)消費(fèi)能力線路長(zhǎng)短施工難度線路長(zhǎng)(短)，地質(zhì)復(fù)雜(穩(wěn)定)，施工難度大(小)，建設(shè)成本高(低)對(duì)環(huán)境影響線路經(jīng)過(guò)生態(tài)穩(wěn)定(脆弱)地區(qū)，避免(會(huì))造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題3.解決區(qū)域資源緊張的途徑關(guān)鍵詞答題思路開(kāi)源資源跨區(qū)域調(diào)配，尋找替代資源節(jié)流提高資源利用效率，提高節(jié)約意識(shí)，治理環(huán)境污染4.資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響關(guān)鍵詞答題思路調(diào)出地、沿線、調(diào)入地、有利、不利經(jīng)濟(jì)角度：資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；緩解資源緊張；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)角度：帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；完善基礎(chǔ)設(shè)施；增加就業(yè)生態(tài)角度：緩解環(huán)境壓力，減少污染物排放，具有生態(tài)效益十三、旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)類題目題 型 解 讀對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)，主要考查以下兩個(gè)方面：(1)評(píng)價(jià)旅游資源開(kāi)發(fā)利用價(jià)值。(2)分析旅游資源的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并對(duì)存在問(wèn)題提出旅游開(kāi)發(fā)的建議。答 題 模 板思考方向答題思路游覽價(jià)值資源美學(xué)、科學(xué)、歷史文化價(jià)值