人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教案 2 觀察物體（二） 第1課時(shí)觀察物體（1）

1、第2單元 觀察物體（二）第1課時(shí) 觀察物體（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：通過(guò)辨認(rèn)從前面、右面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的圖形和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：在觀察、操作、思考的過(guò)程中，增強(qiáng)對(duì)“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“從不同位置觀察不同圖形的物體，得到的視圖圖形可能是相同的，也可能是不同的。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“從不同位置觀察不同圖形的物體，得到的視圖圖形可能是相同的，也可能是不同的?！窘?學(xué) 過(guò) 程】課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題情境與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)意圖目標(biāo)達(dá)成導(dǎo)入新

2、課一、檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課同學(xué)們觀察過(guò)物體嗎？一般我們是怎樣觀察物體的？可以從哪些角度觀察物體呢？（觀察物體要從不同的角度去觀察，會(huì)得到不同的觀察結(jié)果；觀察的角度可以是前面、上面、右面）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“觀察物體”。板書：觀察物體學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)2、 自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑釋疑1.觀察投票箱。（1）同學(xué)們知道這是什么？我們一起來(lái)觀察，你能指出這個(gè)投票箱的前面、左面和上面嗎？（學(xué)生指一指）（2）從前面、左面和上面觀察這個(gè)投票箱，你看到的圖形是什么樣子的？（先讓學(xué)生想一想是什么圖形，再讓學(xué)生觀察。）（3）匯報(bào)交流。教師課件展示從不同角度看到的圖形。環(huán)節(jié)3、 合作探究，突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)例1。1出示視圖1：這張圖是由幾個(gè)小正方體擺成的？看了這張圖，你能把它擺出來(lái)嗎？（學(xué)生分組操作）分別從它的前面、左面、上面觀察，你分別看到的是怎樣的圖形？分別把它們畫在方格紙上。相同嗎？交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？（同樣的物體從不同角度觀察得到不同的圖形）環(huán)節(jié)四、課堂達(dá)標(biāo)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)（1）拿出你的文具盒，分別從前面、右面和上面看一看，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)看到的