小木偶的故事(完整課件)3 (2)

1、,表情詞語,得意洋洋 眉開眼笑 垂頭喪氣 火冒三丈 大吃一驚 目瞪口呆 愁眉苦臉,喜 怒 哀 樂,小木偶的故事,小木偶的故事 作者：呂麗娜,該書包括三個(gè)童話故事：,只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我喜歡做我自己,我不是一段普通的木頭,學(xué)詞語,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 憐,魔 杖,齜牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,認(rèn)讀詞語,板著臉 笑嘻嘻 親熱 憤怒 委屈 溫柔 齜牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放聲大哭 傷心 生氣 著急,神奇 （ ） 熱鬧 （ ） 憤怒（ ） 靈活（ ）,神秘,憤恨,喧鬧,重要 （ ）,重大,敏捷,憤怒（ ） 撒謊 （ ） 神奇（ ）靈

2、活（ ） 重要（ ）,愉快,稀疏,誠實(shí),呆板,次要,讀課題，你想知道什么？,課文講了小木偶的什么故事？,課文先寫了老木匠做了一個(gè)( )， 并在它的臉上添上了（ ）的表情。 老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)（ ）； 接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的幫助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快樂,挫折,小巫女,所有的表情,“笑是很重要的?！崩夏窘硨?duì)自己說，“誰要是不會(huì)，誰就沒辦法過快樂的日子！”,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。,為什么小木偶總是笑嘻嘻的？,小組合作學(xué)習(xí)：小木偶身上具體發(fā)生了哪些事？用小標(biāo)題歸納。,小木偶與小紅狐,小木偶與小兔子,小

3、木偶與老婆婆,小木偶與女巫,小紅狐,議一議,搶包,熊警察,誤會(huì),被狐欺負(fù),小兔子,老婆婆,撒謊,被兔嘲笑,遭到埋怨,受盡委屈,小女巫,點(diǎn)化,懷疑,得到幫助,小木偶,喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。,嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。,好的。,吵什么？,報(bào)告警官，他搶我的包！,那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。,穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。,放開！放開！,小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！,小木偶的心情怎么樣？,小兔子溫柔地問：“你怎么啦？”

4、,腦袋疼。小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。,“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。,老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”,“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。,“真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。,小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？,傷心、難過，但又哭不出來,你頭疼，是嗎？,那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會(huì)哭。,“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。,“哇”小木偶放聲大哭起來。,小木偶，我把人類所有的表情都送給你。,現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。,老木匠說得

5、沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。,你體會(huì)到了什么？,在生活中，笑是很重要的，是最好看的表情，誰要是不會(huì)笑，誰就無法體驗(yàn)生活的快樂。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情緒，我們要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。,認(rèn)讀詞語,板著臉 笑嘻嘻 親熱 憤怒 委屈 溫柔 齜牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放聲大哭 傷心 生氣 著急,用上這些表情的詞，來說說這些句子 1、 小木偶一把抓住紅背包，（ ）地大叫：“這 背包是我的！” 2、 “背包確實(shí)是我的?！毙∧九迹?）地對(duì)熊警察說。 3、熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶 （ ）

6、地喊：“你不能冤枉好人， 你看，這背包的帶子上還有我的 名字呢！”,拓展訓(xùn)練,小木偶好不容易才擁有了會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，會(huì)向別人表示同情和關(guān)心的本能。后來又會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你接著往下編故事，再把續(xù)編的故事寫下來。,續(xù)編故事,擁有了人類所有表情的小 木偶，后來又會(huì)發(fā)生什么事呢？,在小木偶身上， 后來又會(huì)發(fā)生什么事呢？,小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去,將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，續(xù)編一個(gè)完整的故事。 現(xiàn)在我擁有了世界上各種表情，我要先去把紅背包要回來，再去周游世界。小木偶這樣想著，_ _ 小木偶一把抓住紅背包，憤怒地大叫：“這背包是我的！” _ “背包確實(shí)是我的。”小木偶可憐巴巴地對(duì)

7、熊警察說。_ _ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。 小木偶著急地喊：“你不能冤枉好人，你看， 這背包的帶子上還有我的名字呢！”_ _ _,小木偶大步走在綠森林里。 它邊走邊想：穿過這片森林，會(huì)看見什么呢？是大海，是草 原，還是另外一片綠森林？ 小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個(gè)小妖怪！ 小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，一手指著小木偶大叫：“喂！那塊木頭！站住！” “我不是一塊木頭，我是小木偶！”小木偶生氣地回答。 “不是木頭？”小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細(xì)地聞了一會(huì)兒。 “你不過是一段普通的木頭！”小妖怪大聲宣布，“我是從小吃木頭長大的，吃了整整300年！不會(huì)弄錯(cuò)的

8、！” 小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個(gè) 小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！,我不是一段普通的木頭,補(bǔ)充閱讀,“我會(huì)說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”小木偶說。 “這不能證明！”小妖怪大聲地反駁它，“你不過是被施了魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！” 小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔細(xì)了?！毙⊙诌呎f邊用魔杖在破木頭上點(diǎn)了一下。 那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現(xiàn)地說起話來：“你和我一樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭！木頭！” 小木偶?xì)鈮牧耍蠼校骸拔疫€會(huì)做算術(shù)題、背乘法表！一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八” 小木

9、偶一口氣把乘法表從頭背到尾。 但是小妖怪還是說：“這沒什么了不起！” 小妖怪魔杖一點(diǎn)，那段破木頭就怪聲怪氣地念 著：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味 道真是好！”,“瞧見了吧，它連詩都會(huì)念！”小妖怪得意揚(yáng)揚(yáng)地說，“可它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！” 小妖怪說完，就舉起那塊木頭，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一塊棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通的木頭，它肯定會(huì)被吃掉的！它還是一個(gè)嶄新的小木偶，它不想死！ 可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空的，一句話也想不出來。 “哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不錯(cuò)”小妖怪一步一步地向小木偶逼近

10、。 就在這時(shí)候，它們聽到了一聲尖叫：“救命！” 接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊 跑過來。 “救救我！”小兔子哭著說，“后面有妖怪追我！”,小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼命地發(fā)抖。 “別怕！”小木偶安慰小兔子，“我會(huì)保護(hù)你的！” 吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因?yàn)樾∧九己孟褚呀?jīng)忘了它就要被一個(gè)妖怪吃掉了。 “把那只兔子給我！”一個(gè)頭上長著藍(lán)角的小妖怪出現(xiàn)在它們面前。 “哈啰！是你呀，老朋友！”吃木頭的小妖怪很高興地說?？磥恚@兩個(gè)小妖怪互相認(rèn)識(shí)。 藍(lán)角小妖怪只是板著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就轉(zhuǎn)向了小木偶：“把那只兔子給我！我追了它好長時(shí)間了！” 小木偶害怕得兩腿發(fā)軟，可它勇敢地說：“不給！這是我的小兔子！憑什么給你！” “它是你的？”藍(lán)角小妖怪很懷疑地盯著小木偶，“你怎么能證明它是你的？” “我”小木偶不知道該怎么回答。,“我能證明?！背阅绢^的小妖怪突然說，“難道你還不相信一個(gè)老朋友嗎？” “真掃興！”藍(lán)角小妖怪很不高興地走開了。 小木偶看著藍(lán)角小妖怪的背影，有點(diǎn)兒發(fā)愣。 “它只吃沒人要的東西，就像我只吃木頭