一年級語文第一單元講評材料

1、一年級上冊語文第一單元試卷講評講評目標： 1、知識目標：通過講評試卷，檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，做好查漏補缺工作。 2、能力目標： （1）培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力和語言表達能力。 （2）培養(yǎng)學生答題規(guī)范和答題技巧的原則。 3、德育目標：教育學生在答卷時要認真審題，養(yǎng)成良好的習慣 講評重點：單韻母、聲母、拼讀音節(jié)識字講評難點：拼讀音節(jié)識字講評方法：講解法、討論法課 型：講評課教具學具：實物投影 講評過程：一、 總體分析： 1、 本次考試的內(nèi)容分為十二項內(nèi)容，內(nèi)容符合低年級學生的特點。2、從學生的總體成績來看，本次考試共36人，及格36人，良好2人，優(yōu)秀35人。及格率100%，優(yōu)秀率為9

2、4.4%。二、 錯例講解與分析： 1、第四題照樣子，在（）里填上聲母或韻母：學生能較好地完成，有六個學生a和o沒有加聲調(diào)。2、第六題照樣子，拼一拼，寫一寫：有五名同學沒有去點。3、第七題讀一讀，連一連：有部分同學沒有連對。4、第十題讀拼音識字，連一連。失分最多，失分原因：學生不認識字。三、學生改錯及訂正過程：（一）學生自由翻看試卷，看看哪些是不該答錯而答錯了，找找自己做錯的原因，同時訂正一些自己現(xiàn)在能改正的錯題。（二）講評試卷，查疑釋疑1、學生訂正錯題，同時觀察分析：哪道題最容易出錯或哪道題需別人幫助的。2、生提出問題一：投影出示第四題：照樣子，在（）里填上聲母或韻母：（1）發(fā)現(xiàn)一下你錯在哪兒

3、？為什么錯？（2）誰全對？請做全對的同學說說當時做這道題是你是怎么想的？還有好方法嗎？3、生提出問題二：投影出示第十題（1）同桌討論。（2）交流分析，訂正錯題四、鞏固訓練：讓學生做二次過關試題，進行相應的鞏固練習。五、總結：今天你學會了什么？今后準備怎么做？一年級上冊語文第二單元試卷講評講評目標：1、 復習23個聲母。2、 復習鞏固平舌音、翹舌音。3、 學會補充音節(jié)。 講評重點： 出錯較多的題目。講評難點：補充音節(jié)講評方法：講解法、討論法課 型：講評課教具學具：實物投影 講評過程：一、總體分析： 本次考試共36人，及格36人，良好4人，優(yōu)秀32人。及格率100%，優(yōu)秀率為88.9%。比第一單元

4、成績有所下降。小結本次語文第二單元過關練習的情況：做得比較好的同學有：王學焱、范學霖、王浩等，需要努力的同學有：王貴平、郭龍姣等。今天這節(jié)課，我們就來講評單元測評卷。（板書）二、錯例講解與學習改錯：（一）講評第五題。1、大屏幕出示題目。2、齊讀題目。指名說題意。3、齊讀音節(jié)。在讀時要注意指導讀音正確。4、指名按順序說它應該和哪個圖片連一連。上臺板演。5、方法指導：做連線題目，要按順序一個一個連，不要東連一個西連一個，容易漏掉，這樣就不會少連了或漏連了。6、打開試卷，檢查你這道題做對了嗎？做對了的請舉手，做錯的訂正，師巡視。（二）講評第七題。1、指名讀題。2、指名讀圖片上的音節(jié)。3、全班用手勢判

5、斷對錯。指名說原因。老師大屏幕出示。4、學生打開試卷訂正。錯了的，在括號里寫正確答案。師巡視。表揚及時訂正的學生。（三）講評第九題。1、小老師帶同學們讀題。2、齊讀聲母。3、說說你怎樣區(qū)分bdpq。4、看圖，應該補充什么韻母。請學生上臺寫。注意在四線三格的位置，注意加上聲調(diào)。5、區(qū)分韻母ie ei iu ui。6、學生交流并改錯。四、鞏固訓練：讓學生做二次過關試題，進行相應的鞏固練習。五、小結： 通過本節(jié)課的試卷講評，希望同學們能夠把自己出錯的題目真正弄懂，以后再做同樣的題目時，不要再出現(xiàn)同樣的錯誤。相信同學們只要平時學習努力些，做題時細心些，一定能交上令人滿意的答卷的！一年級上冊語文第三單元

6、試卷講評講評目標：1.復習整體認讀音節(jié)。2.復習筆畫及名稱。3.學會選擇字的正確音節(jié)。 講評重點： 出錯較多的題目。講評難點：筆畫的書寫講評方法：講解法、討論法課 型：講評課教具學具：實物投影 講評過程：一、總體分析： 本次考試共36人，及格36人，良好4人，優(yōu)秀32人。及格率100%，優(yōu)秀率為88.9%。小結本次語文第三單元過關練習的情況：做得比較好的同學有：范學霖、王怡霖、王學焱等，需要努力的同學有：范彥麟、段佳君等。今天這節(jié)課，我們就來講評單元測評卷。（板書）二、錯例講評與學生改錯：（一）講評第一題：找出整體認讀音節(jié)，然后打上對。1、大屏幕出示題目。2、齊讀題目。指名說題意。3、齊讀音節(jié)

7、。在讀時要注意指導讀音正確。4、指名說哪個音節(jié)是整體認讀音節(jié)。5、打開試卷，檢查你這道題做對了嗎？做對了的請舉手，做錯的訂正，師巡視。（二）講評第四題：給下列字選擇正確的讀音，在括號里打上對。1、指名讀題目要求。2、指名讀音節(jié)。3、全班用手勢判斷對錯。指名說原因。老師大屏幕出示。4、學生打開試卷訂正。錯了的，在括號里寫正確答案。師巡視。表揚及時訂正的學生。（三）講評第六題：讀拼音，在括號里寫出筆畫。1、小老師帶同學們讀題。2、齊讀筆畫名稱。3、說說你怎樣記住這些筆畫的。4、請學生上講臺寫。5、學生評是否正確。6、學生改正錯誤。教師巡視指導。（四）講評第十題：照樣子加上一筆變成新字。1、大屏幕出

8、示題目。2、齊讀題目。指名說題意。3、指名說答案，其他學生訂正。4、同伴之間檢查是否修改正確。四、鞏固訓練：讓學生做二次過關試題，進行相應的鞏固練習。五、小結 通過本節(jié)課的試卷講評，希望同學們回去以后多加練習，以后盡量少出錯。一年級上冊語文第四單元試卷講評講評目標： 1、通過講評試卷，檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，做好查漏補缺工作。 2、教育學生在答卷時要認真審題，養(yǎng)成良好的習慣 講評重點：試卷中出錯較多的題目講評難點：漢字中的第幾筆的筆畫講評方法：講解法、示范法及討論法等課 型：講評課教具學具：實物投影 講評過程：一、總體情況分析： 1、 本次考試的內(nèi)容分為十二項內(nèi)容，內(nèi)容符合低年級學生

9、的特點。2、從學生的總體成績來看，本次考試共36人，及格36人，良好2人，優(yōu)秀35人。及格率100%，優(yōu)秀率為94.4%。3、自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，順勢表揚進步最大和優(yōu)秀的學生，鼓勵退步較大的學生要“加油”。其實一次考試并不代表什么，成績只屬于過去，考得比較理想的可不能驕傲，可以把你的好方法告訴大家，再學學另外的考題小竅門。沒考好的也別灰心，想想自己錯的原因在哪兒，下次注意不再犯同樣的錯誤就行了。二、錯例講解與分析： 1、第四題按要求填空：學生能較好地完成第一個空，但有個別學生書寫時不按筆順寫，導致第二個空填錯了。2、第六題讀拼音，寫漢字：個別同學生字沒有寫會。3、第十一

10、題讀課文，再按要求做題：有部分同學找出兩對意思相反的詞，寫的不是詩句里的，而是自己想到的。三、學生改錯與訂正過程：1、學生訂正錯題，同時觀察分析：哪道題最容易出錯或哪道題需別人幫助的。2、投影出示第四題：按要求填空：（1）發(fā)現(xiàn)一下你錯在哪兒？為什么錯？（2）誰全對？請做全對的同學說說當時做這道題是你是怎么想的？還有好方法嗎？3、投影出示：第六題、讀拼音，寫漢字：（1）指名讀題目要求。（2）統(tǒng)計對錯數(shù)，讓錯的同學說說出錯原因。（3）出示正確答案，訂正錯誤。4、投影出示：第十一題、讀課文，再按要求做題：（1）教師讀題目要求。（2）同桌討論。（3）出示答案，交流分析，訂正錯題四、鞏固訓練：讓學生做二

11、次過關試題，進行相應的鞏固練習。五、總結：今天這節(jié)講評課，你學會了什么？今后準備怎么做？（指名回答）是呀，平時的練習和試卷中，我們大家如果都能做到用心審題，細心答題，有心檢查，那一定能向你們的爸爸媽媽和老師交上一份完美的答卷。一年級上冊語文第五單元試卷講評講評目標：1.復習并學會使用量詞。2.復習鞏固意思相反的詞。講評重點： 出錯較多的題目。講評難點：認識意思相反的詞講評方法：講解法、討論法課 型：講評課教具學具：實物投影儀講評過程：一、總體情況分析： 本次考試共36人，及格36人，良好4人，優(yōu)秀32人。及格率100%，優(yōu)秀率為88.9%。小結本次語文單元過關練習的情況：做得比較好的同學有：王

12、學焱、范學霖、王浩等，需要努力的同學有：王貴平、郭龍姣等。今天這節(jié)課，我們就來講評單元測評卷。（板書）二、錯例講解與學生改錯：（一）講評第二題：我會連。1、大屏幕出示題目。2、齊讀題目。指名說題意。3、指名說答案。4、出示答案并指名按順序說它應該和哪個字連起來。5、方法指導：做連線題目，要按順序一個一個連，不要東連一個西連一個，容易漏掉，這樣就不會少連了或漏連了。6、打開試卷，檢查你這道題做對了嗎？做對了的請舉手，做錯的訂正，師巡視。（二）講評第四題：下面的字你會用嗎？1、教師讀題目要求。2、指名讀1題。3、出示第1題答案，生訂正。4、指名讀第2題。5、學生訂正第2題。錯了的，在括號里寫正確答

13、案。師巡視。表揚及時訂正的學生。6、出示第3小題。7、齊讀題目。8、學生訂正錯誤。三、鞏固訓練。 一（ ）手指 一（ ）手表 一（ ）小手 一（ ）手套五、小結 通過本節(jié)課的試卷講評，希望同學們能夠把自己出錯的題目真正弄懂，以后再做同樣的題目時，不要再出現(xiàn)錯誤了。只要同學們做題時細心些，平時學習努力些，相信，你們一定能做出令人滿意的答卷來的！一年級上冊語文第六單元試卷講評講評目標： 1、通過講評試卷，檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，做好查漏補缺工作。 2、教育學生在答卷時要認真審題，養(yǎng)成良好的習慣 講評重點：出錯較多的題目講評難點：意思相反的詞講評方法：講解法、討論法等。課 型：講評課教具學

14、具：實物投影儀 講評過程：一、總體情況分析： 1、 本次考試的內(nèi)容分為十五項內(nèi)容，題量比前面幾個單元有所增多，整體情況比前幾個單元要差，優(yōu)秀率僅80.6%。2、從學生的總體成績來看，本次考試共36人，及格36人，良好7人，優(yōu)秀31人。及格率100%，優(yōu)秀率為80.6%。二、錯例講解及學生改錯：（一）學生自由翻看試卷，看看哪些是不該答錯而答錯了，找找自己做錯的原因，同時訂正一些自己現(xiàn)在能改正的錯題。（二）重點講評，查疑釋疑1、學生訂正錯題，同時觀察分析：哪道題最容易出錯或哪道題需別人幫助的。2、講評第七題。投影出示第七題：照樣子，填一填：（1）教師讀題目要求。（2）看一你錯在哪兒？為什么錯？（3）誰全對？請做全對的同學說說當時做這道題是你是怎么想的？還有好方法嗎？（4）學生改正錯誤。教師巡視指導。3、講評第九題。投影出示第九題、填一填。（1）教師讀題目要求。（2）同桌討論一下應該填什么？（3）出示答案