分數(shù)混合運算（二）_第1頁
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文檔簡介

1、六年級數(shù)學上冊第四單元導學案集體備課自主調(diào)整課題：分數(shù)混合運算（二）課型：新授課課時：1課時學習目標：1.學會用畫圖分析的策略解決兩步計算的分數(shù)乘法應(yīng)用題。 2.通過知識的遷移，經(jīng)理觀察、討論、交流等數(shù)學活動，體會乘法分配律在分數(shù)乘法中同樣適用。重點、難點1.應(yīng)用分數(shù)混合運算解決實際問題。2.體會乘法分配律在分數(shù)乘法中同樣適用落實目標問題一：簡算，并說說每道題運用了什么運算定律。 3527+6527 （14+54）5對學1分鐘 ）群學（2分鐘）展示匯報（2分鐘） （各組4號準備匯報）問題二：“第十屆動物車展” ：第一天成交量:65輛，第二天成交量比第一天增加了 ,第二天的成交量是多少? （1）

2、第二天的成交量是多少？請你先估一估，大約有多少輛？ （2）嘗試用線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系。 （3）嘗試用不同的方法解決問題 （4）組織學生討論和交流兩種算法之間的聯(lián)系，你發(fā)現(xiàn)了什么？自學（5分鐘 ）對學（2分鐘 ）展示匯報（3分鐘） （各組1號準備匯報） 4、 檢測反饋教材25頁試一試2道題。 自學（5分鐘 ） 對學（2分鐘 ） 群學（3分鐘） 展示匯報（2分鐘） 五、拓展延伸 1.我會簡算。 獨學2分鐘對學.1分鐘展示2分鐘 2.列式解答（10分鐘） (1) 3. 勝利路長1千米，延安路是勝利路長度的 倍。延安路比勝利路長多少千米？六、作業(yè)設(shè)計 練習冊分數(shù)混合運算（2）七、板書設(shè)計 分數(shù)混合運算（二）比65多1/5是多少？解法一：65+65（輛）解

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