大學(xué)生暑假實習(xí)報告暑假建筑施工實習(xí)報告建筑專業(yè)實習(xí)報告_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生暑假實習(xí)報告暑假建筑施工實習(xí)報告建筑專業(yè)實習(xí)報告 今年的暑假很多大學(xué)生肯定是要參加暑假實_的,暑假實_是大學(xué)生提前接觸社會,磨練專業(yè)技能的一個最好的時間,對這段時間的實_總結(jié),是非常有意義的,下面是為大家伙整理的暑假建筑實_報告,歡迎閱讀。暑假建筑實_報告(一) xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實_,我以及另外兩個另外學(xué)校的同學(xué)被安排商住樓工程處實_,這段時間我其實心理多少有點忐忑,一是工作經(jīng)驗不夠,怕給學(xué)校對臉面,而來對未來一個月的時間艱苦生活是否能夠堅持下來,心理也沒有把握,但好在現(xiàn)在都堅持了過來,事實證明,我們大學(xué)生不差。一:工程概況本工程位于xx市南明區(qū)二戈

2、寨的富源南路,工程名稱為富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設(shè)計單位是鋁鎂設(shè)計院,房開公司是xx金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,工程總面積是45600平方米,規(guī)劃面積1萬平方米,規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟,其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。實_內(nèi)容:1.熟悉有關(guān)設(shè)計圖紙,學(xué)_施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況。2.參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結(jié)。一:基礎(chǔ)工程工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁,具有機(jī)具設(shè)備簡單,施工方便,占用施工場地小,對周圍建筑物影響小,施工質(zhì)量可靠,可全面展開施工,

3、縮短工期,造價低等優(yōu)點。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層??捎糜诟邔咏ㄖ⒐媒ㄖ?、水工建筑做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。我們到工地的時候,已經(jīng)開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,并

4、應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時運(yùn)離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),機(jī)動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響??讟蹲o(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈,每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證:護(hù)壁的厚度、配筋、砼強(qiáng)度符合設(shè)計要求;上下節(jié)護(hù)壁的搭接長度不得小于50mm;每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢;護(hù)壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時,應(yīng)及時補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故。挖至設(shè)計標(biāo)高時,孔底不應(yīng)積水,終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然后進(jìn)行隱蔽工程驗收。驗收合格后,應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。挖孔樁的同時,就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔

5、樁進(jìn)行安裝。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時,應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準(zhǔn)孔位,扶穩(wěn)、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴(yán)禁墩籠、扭籠。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高,到達(dá)設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。鋼筋保護(hù)層的厚度為無護(hù)壁時70mm、砼護(hù)壁時35mm。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作,當(dāng)無砼護(hù)壁時嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng))。墊塊每1.5-2m一組,每組3個,每組之間呈梅花形布置。保護(hù)層的允許偏差為10mm。在灌注砼前,應(yīng)進(jìn)行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理干凈,孔底無浮渣,孔

6、壁無松動。接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù)。二:鋼筋工程各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場地之前要驗收,要有質(zhì)保單,并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗,合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。我們首先看熟施工圖紙,結(jié)合建筑施工課中的理論知識,了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋,在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時,應(yīng)根據(jù)鋼號、直徑、長度和數(shù)量長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長度按1中心線計算,180度的末端彎鉤按設(shè)計長度加3.5d加平直長度

7、。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算,另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。暑假建筑實_報告(二)新的一周已經(jīng)開始了,雖然我們幾個實_生確實能做的具體工作很少,但不管怎么樣,我會抓住每一個學(xué)_的機(jī)會來提升自己!希望在我們實_結(jié)束的那一天,我會有更多的喜,更多的悟,和較少的困惑。喜,即欣喜。還記得在總部培訓(xùn)那天下午,執(zhí)行總裁XX女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望,說我們應(yīng)該有一種愿意與企業(yè)共同成長的心態(tài)。聽她這樣講,我對即將開始的實_做了很多壞的打算。可當(dāng)我真正來到三門峽分公司,我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們,每一個人待我們都很親切,互相之間沒有什么論資排輩的觀念

8、,而是直呼簡稱、昵稱;吃的、住的更是可以用星級標(biāo)準(zhǔn)來形容,真是沒想到。就連說給同學(xué)聽,他們都羨慕得不行!對了,還有一件事讓我很感動,公司食堂因為我是回民而調(diào)整了菜單!或許這一些點滴正體現(xiàn)了建業(yè)這一企業(yè)的組織文化,她是一個充滿人情味的地方。謝謝建業(yè),謝謝蘇總。說完了喜,再說說悟。在總部培訓(xùn)的時候,人力資源中心的同事給我們講了很多關(guān)于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當(dāng)時聽起來確實能夠理解,但這種理解肯定是表面化的、淺層次的。隨著這一段時間在公司的經(jīng)歷,我每一天都會對那些話有新的理解和認(rèn)識。一個15年的企業(yè)一路走來,經(jīng)歷了太多,我們只有真正走近她,并用心去體會,才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中

9、這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過的廣告語:越了解房產(chǎn),越信賴建業(yè)。有了經(jīng)歷,有了思考,就會有所感悟,感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過程中,由于自身知識和經(jīng)驗的缺乏,也會產(chǎn)生很多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)知識方面。由于之前在學(xué)校沒有這方面的知識積累,也沒有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn),所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開會,都會聽到很多不知道的專業(yè)詞匯:容積率、進(jìn)深、小高層、認(rèn)籌還有一些似懂非懂的推論?,F(xiàn)在回想一下第一次在會上發(fā)言,真是不知道自己在說什么呵呵,當(dāng)然,我不會退縮,作為新人,這是必經(jīng)的過程,我要做的是把這一過程走好。如果說這些疑問可以通過自己勤學(xué)好問來解答的話,有一個困惑就讓我感覺不是太好應(yīng)對

10、了。由于我們來到公司的時間正好處于項目尾盤時期,以銷售為首任的置業(yè)顧問自然地閑了下來,而我們實_的時間又不長所以,如果在這樣的形勢下怎樣更好地融入置業(yè)顧問這一角色,學(xué)到更多的東西,成了一個現(xiàn)實存在的矛盾。來公司的時間不過幾天,不敢妄言太多關(guān)于房地產(chǎn)、關(guān)于公司的話題,只想說說這幾天以來一些切身的感受。簡單說來,可以用一喜、二悟、三困惑來總結(jié)。暑假建筑實_報告(三)目的:畢業(yè)實_是本科學(xué)生在大學(xué)學(xué)_階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過實_,學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對本專業(yè)理論知識的理解,了解社會需求,增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、_感,使理論與實踐相結(jié)合,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。要求:1、遵守實_單位制度。服從實_

11、單位的安排,未經(jīng)允許不能隨意操作任何設(shè)備。2、安全第一。實_階段注意安全,在大型設(shè)備區(qū)內(nèi)要服從工作人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,否則將酌情在實_成績中做扣分處理。3、不準(zhǔn)擅自離開實_地點,不準(zhǔn)無故曠課,遲到早退,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。4、虛心向?qū)峗單位老師請教;注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌。5、實_結(jié)束后撰寫實_總結(jié)。主要內(nèi)容及進(jìn)度安排:1、太原航空儀表有限公司(1)入廠及總體情況介紹(錄像);(2)開關(guān)電源設(shè)計、生產(chǎn)、制作、調(diào)試。2、中國電子科技集團(tuán)公司第二研究所(1)入所及總體情況介紹(錄像);(2)平板顯示器件生產(chǎn)設(shè)備:平板顯示器件工作原理,平板顯示器件性能檢測;(3)表面貼裝元件生產(chǎn)設(shè)備:設(shè)備介紹,工藝流程,元件性能檢測;(4)太陽能電池生產(chǎn)設(shè)備、led生產(chǎn)設(shè)備等介紹。3、太原中北新緣科技中心(1)全自動電腦驗光儀生產(chǎn)線(2)全自動電

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