中班科學(xué)教案：不一樣的氣味

1、中班科學(xué)教案：不一樣的氣味各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是能夠辨別不同的氣味，并嘗試講述自己的感受。了解簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“中班科學(xué)教案：不一樣的氣味”，供大家參考！中班科學(xué)教案：不一樣的氣味設(shè)計(jì)意圖：我?guī)У氖侵邪嘤變?，我認(rèn)為這節(jié)活動(dòng)很適合我班孩子。我是在小班活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，將觸角往外延伸了一下。其實(shí)鼻子的話題很多，除了本節(jié)活動(dòng)涉及的結(jié)構(gòu)、功能外，還有鼻子的不同之處。還有動(dòng)物的鼻子讓幼兒感覺到雖然是一個(gè)小小的鼻子，但聊起來很有趣。通過這節(jié)課，我想幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼻子的部位，了解鼻子的作用。鼻子除了呼吸之外還有其他作用

2、中一個(gè)比較重要的作用就是可以聞各種各樣的氣味。不同的東西有不一樣的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，能幫我們辨別不同的東西。教學(xué)目標(biāo)：1.對(duì)用鼻子識(shí)別氣味的活動(dòng)感興趣。2.嘗試用觀察、比較、分類等方法識(shí)別氣味。3.知道鼻子的用處，懂得要保護(hù)好鼻子。教學(xué)準(zhǔn)備：1.裝有陳醋、花露水、啤酒、純凈水的透明杯子和紙杯各一份。2.各種不同氣味的物品：香氣（香水、香皂、空氣清新劑）、酸氣（白醋、陳醋、酸菜）、酒氣（白酒、紅酒）、無味（石頭）。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分師：你們喜歡畫畫嗎？說說看，最喜歡畫什么？師：如果把你們的這些東西合在一起，一定是一幅很美的畫。我也很喜歡畫畫，今天我來畫一樣?xùn)|西，請(qǐng)你們邊看邊

3、猜，我畫的是什么？二、了解鼻子的結(jié)構(gòu)1.教師畫鼻子，邊畫邊問：快猜，我畫的是什么？2.師：剛才我畫的第一步像小山一樣的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有幾個(gè)鼻孔？3.師：你還知道鼻子的其它地方叫什么嗎？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鼻尖、鼻梁、鼻翼）小結(jié)：你瞧，一個(gè)小小的鼻子有好幾部分組成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，為什么我們要長(zhǎng)鼻子呢？三、知道鼻子的功能1.鼻子可以呼吸。師：光有鼻子就可以呼吸嗎？（嘴巴）你嘴巴什么時(shí)候呼吸的？還有什么時(shí)候用嘴巴幫助呼吸？小結(jié)：一般情況下，我們要堅(jiān)持用鼻子呼吸，只有在某些特殊情況下，比如：跑步累了的時(shí)候，游泳的時(shí)候，感冒了鼻子不通的時(shí)候等等，你可以用嘴巴幫一個(gè)小忙。2.

4、鼻子可以聞氣味。（1）師：講到這兒，我們知道了鼻子的第一個(gè)本領(lǐng)鼻子可以呼吸，鼻子還有一個(gè)本領(lǐng)呢，是什么本領(lǐng)？（聞東西）（2）師：你聞過什么氣味？（香味、臭味、油煙味等）（3）師：老師這里有四個(gè)杯子，里裝著四種不同氣味的東西，你來看，里面是什么？（4）既然眼睛看不見，就得找另一個(gè)東西來幫忙，找什么東西呢？（鼻子）（5）誰上來聞一聞？你們會(huì)聞東西嗎？怎么聞呢？（6）請(qǐng)3-4位孩子上來聞一聞，并說一說是什么氣味。小結(jié)：你們用鼻子把這四樣?xùn)|西都一樣一樣聞出來了，第一個(gè)杯子里是酸酸的醋，第二個(gè)杯子里是酒，第三個(gè)杯子里是香香的花露水，第四個(gè)杯子里是沒有味的白開水，所以氣味是不一樣的。有的酸，有的辣，有的香，有的臭，而有的是沒有氣味的。小鼻子能幫助我們鑒別不同的氣味。小朋友們要記住：不是所有的氣味都對(duì)人體有好處，如：煙味，油漆味等，所以當(dāng)你聞一樣?xùn)|西時(shí)，要記得老師教你的辦法，學(xué)會(huì)了嗎？四、比較、分類（找朋友）1.出示各種帶氣味的物品，交代分類要求：先用鼻子聞一聞這些物品是什么氣味，如果聞到的氣味和剛才聞到的四杯氣味差不多，就把他們分別送到相應(yīng)的桌子上。（幼兒操作）2.幼兒給物品分類并驗(yàn)證。師小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)候鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、鼻炎或者鼻子受傷了，它就不能發(fā)揮