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上海 楊敏毅,讀懂學(xué)生的心 師生溝通藝術(shù),對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),1、學(xué)生是人； 2、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人； 3、學(xué)生是完整的人； 4、學(xué)生是發(fā)展中的人。,心 理 調(diào) 查（1）,隨機(jī)抽取120名教師，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？” 90%以上的被試者回答“是”. 向這120名教師所教學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)嗎？” 回答“體會(huì)到”的僅占10%。,心 理 調(diào) 查（2）,中年班主任不明白為什么遭學(xué)生“彈劾”？,特級(jí)教師不明白為什么學(xué)生遠(yuǎn)離他？,年輕教師不明白為什么學(xué)生鄙視她？,反 思,教 師 案 例, 黃老師結(jié)婚全班女生流淚 李老師結(jié)婚男生送紅玫瑰 “神秘的燈光”,讀懂學(xué)生的心, 了解學(xué)生的心理需求 懂得學(xué)生的情緒表達(dá) 判斷學(xué)生的行為異常,謝謝各位,楊敏毅,

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