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文檔簡介

1、江西省黎川縣中田中心小學,只有一個地球,熱愛地球媽媽,媽媽的草地, 是溫暖的搖籃, 請不要將草地踩壞, 讓媽媽心酸。 媽媽的天空, 是慈祥的笑臉, 請不要向天空吐煙, 讓媽媽難堪。,媽媽的河流, 是愛的源泉, 請不要往里面排放臟水, 讓媽媽心靈污染。 地球是我們的媽媽, 我們都是地球的孩子, 熱愛媽媽吧, 請不要給媽媽增添麻煩。,每天我們都與地球親密接觸,相依相伴, 卻無法看清她的全貌。宇航員叔叔在太空中為 我們拍下了地球的照片,我們來看一看。,課文中有一句描寫地球外貌的,快速讀課文,找一找。,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。,想一想

2、:,地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。,比比看,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。,做下面的一道數(shù)學題:地球的表面積是億平方公里,人類生活的陸地面積只占其中292%,請你算算人類生活的陸地面積大約是多少?,陸地面積為1.49億平方千米,占地球表面積的29.2%。地球上的陸地,主要分布在北半球,所以北半球又有陸半球之稱。北半球的陸地包括歐亞大陸、北美洲以及赤道以北的非洲地區(qū)。在北半球,陸地面積約占39.3%,海洋約占60.7%;在南半球,.,讀課文3、4自然段,小組

3、合作思考討論以下問題: 一、中心句是哪一句?用“”劃出來。 二、地球為人類提供了哪些自然資源?誰用自己的話來贊美她。 三、人類又是怎樣破壞地球資源的呢?,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。,自然資源,礦物資源,水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,(不可再生),(可再生),不加節(jié)制地開 采,加速了地球上 礦產資源的枯竭。,隨意毀壞森 林資源,影響了 再生資源的再生。,不顧后果地濫用化學品,造成了一系列生態(tài)災難。,看看地球每天在發(fā)生著什么變化?,每天,我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣,至少 有800人因此死亡。 每天,我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層,嚴重 破壞著保護地球的外衣

4、。 每天,我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成 的疾病。每天,我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天,我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天,我們的地球有55000公頃的森林被大火砍伐毀 于一旦。每天,我們的地球有800億噸水在悄然流失。,看看地球每分鐘在發(fā)生著什么變化?,耕地:每分鐘損失40公頃, 每年約損失2100萬公頃。 森林:每分鐘小時21公頃,每 年消失約1100萬公頃。 沙漠化:每分鐘有11公頃土地沙漠化,每年約有600萬公頃土地沙漠化。 污水:每分鐘有85萬噸污水排入江河大海,每年污水排放量約為4500億噸。 人:每分鐘有28人死于環(huán)境污染,每年約有1

5、500萬人死于環(huán)境污染。,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源, 是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。 , 人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學用品, 使它們不能再生, 造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。,本來,但是,因為,不但,還,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?,科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。,無法移居的原因:,別的星球可能沒有液態(tài)水。 別的星球可能沒有適宜生物生存的大氣。 別的星球可能沒有適宜的溫度。 別的星球可能沒有安全的運行環(huán)境。 以目前一般飛機的飛行速度來估計,40萬億千米大約需要600萬年時間才能達到。 火星或月球上建造移民基地的種種設想,即使能夠實現(xiàn),也是遙遠的事情,況且不可能有多少人去居住。,在火星或月球上建造移民基地。,這些設想即使能實現(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?,“是??!我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”,我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利當中,對于每一次的勝利,自然界都會進行報復的。 恩格斯,只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地

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