《跨越百年的美麗》教學(xué)案例

1、跨越百年的美麗教學(xué)案例 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 李雪薇教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文，了解居里夫人的生平及發(fā)現(xiàn)鐳的艱辛過(guò)程。2、整體把握課文內(nèi)容，感知居里夫人的道德力量和理想光輝的感人事跡。教學(xué)要求：分析、理解文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，感受居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、敢于拼搏、堅(jiān)持不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)居里夫人的巨大貢獻(xiàn)和人格精神，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)：弘揚(yáng)科學(xué)精神，理解美麗的真正含義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的思想品質(zhì)。教學(xué)方法：講讀法、朗讀法、交流討論法、理解感悟法。教學(xué)用具：居里夫人的照片投影，生平簡(jiǎn)介、名言名句及電影錄像。教學(xué)過(guò)程：了解單元導(dǎo)語(yǔ)：朗讀單元導(dǎo)語(yǔ)，思考本組課文的

2、內(nèi)容是什么？交流單元導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容。用自己的話講講什么是“科學(xué)精神”？理解“科學(xué)精神”的含義。 過(guò)渡：今天，我們就去認(rèn)識(shí)、了解一位偉大的女科學(xué)家居里夫人。新授課：看圖片：說(shuō)說(shuō)你對(duì)居里夫人的第一印象。你對(duì)居里夫人有哪些了解？她有哪些成就？你知道“鐳”的作用是什么？聽(tīng)了介紹，你對(duì)居里夫人又有了怎樣的印象？（出示生平簡(jiǎn)介）齊讀課題，想想：除了美麗的容貌，究竟什么是居里夫人“跨越百年的美麗”？課題中的“美麗”表現(xiàn)在課文中的哪些方面？學(xué)習(xí)交流：請(qǐng)一組同學(xué)分段朗讀，其他同學(xué)用筆勾畫相關(guān)語(yǔ)句。評(píng)價(jià)朗讀，促進(jìn)學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。交流討論：課題中的“美麗”表現(xiàn)在哪些地方？學(xué)生匯報(bào)相關(guān)語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。體會(huì)

3、感悟：1、“鐳”是一種放射性元素，這項(xiàng)成果具有劃時(shí)代的意義，居里夫人是怎么想到研究放射性的？（出示課件）（1）、“居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？”（2）、體會(huì)居里夫人具有探究鉆研的科學(xué)精神。 2、當(dāng)別的科學(xué)家都認(rèn)為放射性是偶然的發(fā)現(xiàn)時(shí)，居里夫人卻認(rèn)為它不是個(gè)偶然的現(xiàn)象，她是怎么做的？ （1）、“他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。” （2）、從“院子里”、“破棚子”感受到實(shí)驗(yàn)室條件的艱苦；從“一鍋一鍋”、“煙熏火燎”感受到試驗(yàn)過(guò)程的復(fù)雜與處境；從她衣服上、身上留下的燒痕，感受到她為了試驗(yàn)，面臨被侵蝕物質(zhì)燒傷的危險(xiǎn)，依然堅(jiān)持完成試驗(yàn)。 （3）、在居里夫人之前，

4、沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)“鐳”，也沒(méi)有資料可查，他們就是在這一鍋鍋的冶煉、溶解、沉淀，分析當(dāng)中，面臨著一次次的失敗，不灰心，不放棄，讓我們來(lái)朗讀這三句話。 （4）、你們朗讀的這一部分，有一個(gè)詞說(shuō)明他們長(zhǎng)時(shí)間地作實(shí)驗(yàn)“終日”，那就是從早到晚。假設(shè)居里夫人一天工作十小時(shí)，從他們研究到發(fā)現(xiàn)鐳共用了三年又九個(gè)月，折算成天數(shù)是1300多天，經(jīng)過(guò)13000多個(gè)小時(shí)才提煉出“鐳”，體會(huì)著這份艱辛和不易，我們?cè)僮x“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月”這句話。 （5）、從你們的朗讀中，我聽(tīng)出你們強(qiáng)調(diào)了“成噸”、“0.1克”這兩個(gè)數(shù)字詞，你感受到了什么？（他們花費(fèi)了很多時(shí)間和精力）居里夫婦至少提煉了八噸以上的礦渣，至少可裝滿三個(gè)大卡車，可是這0

5、.1克只有筆尖上的一小點(diǎn)那么大，正是他們堅(jiān)定、剛毅的科學(xué)精神，才使他們?nèi)〉昧藗ゴ蟪删汀?3、這份堅(jiān)毅的美麗，早以溶入居里夫人的生命，你還從后面的哪些語(yǔ)句中感受到這種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的美麗？（出示課件） （1）、“這點(diǎn)美麗的淡蘭色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”，這句話贊頌了居里夫人堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神。 （2）“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！薄斑@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指發(fā)現(xiàn)了鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”指為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)。 （3）“她從一個(gè)漂亮的小姑娘，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑?！边@里出現(xiàn)了四個(gè)“變成”，構(gòu)成了一個(gè)排比句，贊美了居里夫人奮斗的一生和不朽的功績(jī)，

6、請(qǐng)朗讀這個(gè)句子。 4、這樣的科學(xué)精神，激勵(lì)著一代代人繼續(xù)前行在科學(xué)的道路上，對(duì)于這來(lái)之不易的成果，居里夫人是怎樣對(duì)待她的榮譽(yù)的？（出示課件） 她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具?！闭f(shuō)明她視名利如糞土，具有淡泊名利的高尚品質(zhì)。 5、學(xué)了課文，我們被居里夫人那么多“美麗”所打動(dòng)，這份美麗不僅指她美麗的容貌，還包含著她那可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年紀(jì)念日上，居里夫人這樣說(shuō)道（播放電影錄像） （1）、居里夫人的這段話，是她對(duì)人生意義的深刻理解，居里夫人創(chuàng)造了偉大的成就，她追求真理的科學(xué)精神和淡泊名利的高尚人格，使她擁有了跨越百年的美麗，請(qǐng)大家朗讀“居里夫人名言”（出示課件） （2）說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一句，對(duì)你有什么啟示？生匯報(bào)交流。 （3）、討論：你覺(jué)得人生意義是什么？生匯報(bào)交流。 （五）、總結(jié)： 今天，我們學(xué)習(xí)了這篇課文，明白了“跨越百年的美麗”不僅是指居里夫人美麗的容貌，也不光是指她偉大的成就，更重要的是她的科學(xué)精神，那就是對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求