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1、建筑模型制作韋佳翰20152011 級(jí)建筑裝飾班專業(yè)1、 2 班任課教師:韋佳翰講授課程模型制作題目模型制作學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)練習(xí)行課課次第次時(shí)間教 具多媒體視頻、電腦、投影儀目的: 通過自己手工制作,在實(shí)踐中對(duì)角色、場景模型制作的流程和設(shè)計(jì)思維有一定教 學(xué) 的掌握,并能有效的運(yùn)用不同材料進(jìn)行模型的創(chuàng)作。目 的要 求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及其解決方案素質(zhì)和能力培養(yǎng)參 考資 料要求: 通過該課程的學(xué)習(xí),充分發(fā)掘?qū)W生們的主觀動(dòng)手能力。最終達(dá)到能夠拍攝建筑模型要求的角色和場景的模型創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn):1對(duì)建筑模型的發(fā)展史,以及不同建筑模型的類別進(jìn)行分類。2動(dòng)漫角色模型的骨架制作方法。3引導(dǎo)學(xué)生探究的方式,積極主動(dòng)學(xué)
2、習(xí)。4運(yùn)用綜合材料的能力。教學(xué)難點(diǎn) :1運(yùn)用現(xiàn)有材料對(duì)不同動(dòng)漫角色(包括人物和動(dòng)物等)骨架的制作。2場景模型的搭建和細(xì)節(jié)的刻畫能力培養(yǎng)。教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn):1先學(xué)會(huì)運(yùn)用各種工具。2本身對(duì)所要制作的模型內(nèi)容的結(jié)構(gòu)要理解透徹。3模型搭建完成之后的細(xì)節(jié)繪制。教學(xué)策略 :1先采用多媒體的方式觀摩國內(nèi)外優(yōu)秀的建筑模型短片,以及各類獲獎(jiǎng)短片,以此激發(fā)學(xué)生對(duì)建筑模型和模型制作的興趣。2手把手傳授模型骨架以及服飾、道具和場景的制作方法。能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用不同方法分析解決問題的能力。2注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。素質(zhì)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)建筑模型制作的前期內(nèi)容。2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用綜合材料造型的能力,變廢為寶的創(chuàng)造
3、力,實(shí)事求是的態(tài)度。3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物三百六十度全方位的觀察,以及刻畫能力。建筑模型技法 、建筑模型技術(shù)簡介 、歷屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片(擺拍動(dòng)畫 ) 實(shí) 施情 況小 結(jié)系主任(教研室主任)簽名:20年月日教學(xué)過程、內(nèi)容及時(shí)間分配教學(xué)方法與手段(一)建筑模型的概念1建筑模型的定義:就是逐格拍攝平面圖畫或立體物體,使它產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)幻覺的一種拍攝手法。2建筑模型的分類:包括木偶動(dòng)畫、剪影動(dòng)畫、實(shí)體動(dòng)畫,黏土動(dòng)畫等。3建筑模型的基本原理和應(yīng)用。4觀摩國內(nèi)外優(yōu)秀的建筑模型短片。(二)布景和道具制作1布景設(shè)計(jì)原理( 適型風(fēng)格、空間層次、光影運(yùn)用、色彩、質(zhì)感 ) 。2布景設(shè)計(jì)和建造步驟。3不同場景和道具制作的方法
4、。4.觀摩學(xué)習(xí)經(jīng)典泥偶動(dòng)畫長篇小雞快跑,以及幕后制作花絮。(四)建筑模型的制作流程1前期(劇本、 美術(shù)設(shè)計(jì)、 分鏡頭故事板、 音樂及對(duì)白創(chuàng)作、電子故事板制作) 。2中期(建筑模型的攝影)。3后期(建筑模型的后期合成)。4.觀摩學(xué)習(xí)經(jīng)典建筑模型長篇了不起的狐貍爸爸,以及幕后制作花絮。(五)建筑模型的攝影1建筑模型攝影概述。2攝影基礎(chǔ)知識(shí)。3建筑模型攝影棚。4建筑模型攝影布光。(六)建筑模型的視覺效果制作1該課程主要是通過模型的制作,再運(yùn)用相機(jī)或者攝像機(jī)進(jìn)行逐格拍攝動(dòng)畫短片的一門動(dòng)畫專業(yè)課程。教學(xué)方式包括: (講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、現(xiàn)場實(shí)作指導(dǎo)等)2把在圖紙傷設(shè)計(jì)好的動(dòng)漫人物及道具場景布置用膠泥制作成三維立體的真實(shí)物體,這樣更加方便以后從多視覺繪制動(dòng)漫造型及動(dòng)作。能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生的積極思考,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的潛能3該課程以實(shí)踐制作為主,并結(jié)合一部分經(jīng)典的建筑模型及書籍
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