最新端午節(jié)主題班會教案設(shè)計模板

1、最新端午節(jié)主題班會教案設(shè)計模板 漫漫中華五千載，悠悠歷史數(shù)千年。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)過五千年的錘煉，吸引著一代又一代的人。以此特此五篇例文，僅供參考！ 1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。 活動準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等 2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。 活動過程: 開場白: 主題音樂:讓世界充滿愛(主持人登場) 盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。 周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。 盧析:

2、感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 周佩:感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。 (兩個人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會懂得感恩 環(huán)節(jié)之一:感恩父母 1、問題搶答 周佩:自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的; 同學(xué)們開始搶答: (1)母親節(jié)在什么時候?-5月的第二個星期日 (2)父親節(jié)在什么時候?-6月的第三個星期日 (3)感恩節(jié)原自哪個國家?-源于美國 (4)你父母的生日是什么時候?-(略) (5)我國重陽節(jié)在什么時候?-陰歷9月初9 2、小品:爹 盧析:我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我

3、整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品-爹 3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事 周佩:同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。 學(xué)生講故事略 4、家長致辭 王井:是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛，滄海變桑田，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿) 5、感恩父母，我們還需要做得更好 王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解

4、，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足? 學(xué)生的分析反省略。 盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴Γ页h，讓我們一起來說:爸爸，媽媽，我們愛您! 6.朗誦感恩父母 鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌感恩父母。 詩歌朗誦 表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩 7、小品:十三歲的生日禮物 王井:父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。 王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。 王井:但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 王介寒:我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 王井:

5、下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品 合:十三歲的禮物 環(huán)節(jié)之二:感恩老師 1、問題搶答 曹安琪:同學(xué)們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學(xué)生答略。 我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。 2、朗誦:致教師節(jié) 王介寒:老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦致教師節(jié)感恩教師節(jié)-此文獻(xiàn)給天下所有的老師們 表演者:林佳文、林鈺 3、長笛:長大后我就成了你 王介寒:老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長笛獨奏長大后我就成了你 4、互動:學(xué)生模仿教師，臺下同學(xué)猜 王井:老師是火

6、種，點燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰? 過程略 5、采訪老師 王井:陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。 環(huán)節(jié)之三:感恩社會 1、說一說:感動中國的人和事 鄭曉磊:我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認(rèn)識。同學(xué)們都觀看感動中國XX年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡? 學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯

7、云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)XX年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。 2、合唱:感恩的心(同學(xué)一起做手語) 曹安琪:擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱感恩的心。 結(jié)尾 1、班主任寄語 懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜; 懂得感恩，我們要學(xué)會回報; 懂得感恩，我們要有自己的實際行動。 懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。 2、主持人總結(jié) 讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主

8、題班會懂得感恩到此結(jié)束，謝謝大家! 一、活動目的 為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和風(fēng)情。增強(qiáng)對祖國的認(rèn)同感，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同。 二、活動口號 ?宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中國文化。 三、活動時間 12月-1月 四、活動內(nèi)容 1、宣傳動員階段 組織團(tuán)委成員向全年級發(fā)出號召，在本班舉行有關(guān)弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)活動。 2、配套活動 (1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。 (2)發(fā)出讓學(xué)生回家親自為父母做臘八粥的倡導(dǎo)。 (3)在各班舉行主題班會關(guān)于臘八的。 3、總結(jié)階段 (1)一個人為單位，寫個人心得。 (2)在本班進(jìn)行知識討論。 -第- 學(xué)校 xx年2月 一、班會目標(biāo): 1

9、、通過觀察生活、查閱資料，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。 2、增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生 _傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學(xué)生學(xué)會和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)與家人的情感。 二、班會準(zhǔn)備: 調(diào)查收集有關(guān)資料。 三、班會過程: 主持人上場: 男1、中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。 女1、今天，就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧! 男1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(合)現(xiàn)在開始! 女1、請班長宣布班會目的: 班會目的:大家都知道，中國

10、傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，但是，在生活節(jié)奏不斷加快，信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天，人們忙著工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日，就算知道今天是這個節(jié)日，卻不知道這個節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津，而同學(xué)們早早地準(zhǔn)備圣誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信在召開這次

11、班會之后，班里一定會掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮! 男1:同學(xué)們，我們剛剛度過了一個團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是- 女1:合(中秋節(jié))。 女1:是的，除此之外，我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢? 生:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)。 男1:按照時間的先后，每年我們迎來的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一-春節(jié)，(一個同學(xué)走上臺掛上春節(jié)的燈籠) 女1:接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五-元宵節(jié)。(掛燈籠) 男1:春風(fēng)春雨迎來-清明節(jié)。 女1:紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五-端午節(jié)。 男1:牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節(jié)如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。 女1:團(tuán)團(tuán)圓圓

12、，農(nóng)歷八月十五-中秋節(jié)。 男1:秋高氣爽，登高遠(yuǎn)望，尊老敬老，農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)。 女1:俗語有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八-臘八節(jié)。 男1:一年的最后一天，臘月三十兒-除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月初一-新春佳節(jié)。 女1:日復(fù)一日，年復(fù)一年，千百年來，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤著世世代代中華兒女的心田。 男1:請第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。 春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實，年和春節(jié) _是有所不同的。 那么“年”究竟是怎么來的呢?請聽關(guān)于“年”的古老傳說。 民間相傳:中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常?！澳辍本雍５?，每

13、年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命?！澳辍币粊恚瑯淠镜虮?，百草不生:“年”一過，萬物生長，鮮花遍地。“年”如何可以過去呢?據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-過年。 我國古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗，但那時并不叫春節(jié)。因為當(dāng)時所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)

14、”。 春節(jié)過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語。當(dāng)春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“?！弊旨柏斏裣竦?。 春節(jié)是個親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子，請大家品嘗，祝福大家萬事如意! 拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新

15、年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們一起來學(xué)一學(xué):(一起來做手勢，口中說祝福的話) 春節(jié)，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏喜洋洋。 節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。 活動目標(biāo)： 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié) _故事，動手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是

16、詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。 活動準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關(guān)端午節(jié)的詩歌 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開始： （一）端午奇緣話習(xí)俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。） 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。 1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)） 2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？ 3、

17、學(xué)生生動地講述端午節(jié) _故事。（各種起源故事附后） （二）外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上7位外來學(xué)生） （三）做香袋比賽。 （主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。 活動前準(zhǔn)備： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）。 2、工具：剪刀、針、縫衣線。 3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。 4、剪下相對的兩片。 5、做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過來，塞入

18、沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。 （四）與詩共舞 （主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 （每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)） （五）觀看賽龍船慶端午的錄像。 （主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終