最新2020-2021學(xué)年五年級語文上冊 第一單元 1 師恩難忘作業(yè)設(shè)計

1、1 師恩難忘一、看拼音寫漢字，并用“ ”畫出整體認(rèn)讀音節(jié)。lo lao chu yn xi jio nin do hung r jng xng z rn gui zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng yu tng r zh zhe jio hu shn ln q jng ji rn r zh yn rn r shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”給帶點字選擇正確的讀音。正月(zhng zhng) 衣襟(jng jn) 亭子(tng tn) 念叨(do dio) 折下(sh zh) 戛然而止(ji ji) 拄著(zh c

2、h) 仍然(rng rng) 教誨(hu hu) 教書(jio jio)三、形近字組詞。整( ) 捅( ) 拄( ) 誨( ) 歇( ) 證( ) 通( ) 住( ) 悔( ) 喝( ) 征( ) 涌( ) 往( ) 梅( ) 渴( ) 癥( ) 勇( ) 注( ) 海( ) 竭( ) 政( ) 痛( ) 柱( ) 霉( ) 葛( ) 徘( )炊( ) 叨( ) 恍( ) 滋( ) 杖( ) 吹( ) 叼( ) 晃( ) 慈( ) 仗( ) 四、查字典。1、“臨”字用部首查字法，應(yīng)先查部首( )，再查( )畫。在“身臨其境”中的意思是 。2、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。把：看守，

3、把手。量詞。用手握著，托著車把手。A、為了一把尺子，他倆吵了起來。 ( ) B、學(xué)騎車時，車把不能晃動。( )C、三年級的學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。( ) D、兩只大狼狗把著門，誰都不敢靠近。( )【課堂拓展】五、仿寫詞語，再選擇自己喜歡的2個詞語，圍繞一個意思寫幾句話。娓娓動聽： 恭恭敬敬： 歇歇腳： 寫話： 六、根據(jù)詞意造句。大意：主要的意思。疏忽，粗心。(1) (2) 七、選詞填空。感激 感動 感謝 感恩1、我非常（ ）多年來大家對我的關(guān)心和照顧。 2、聽了這個故事，我（）得流下了眼淚、每個人都要有一顆（）的心。 、我無法用語言來表達(dá)對老師的（）之情。八、按要求寫句子。1、例：老師，您

4、是春雨，滋潤著我們的心田。照樣子，寫句子：老師，您是 ， 。2、田老師編了一個故事。擴句： 3、老師的教誨之恩，我終生難忘！改為反問句： 4、田老師的上千個故事滋潤著我。改為比喻句： 5、田老師對我的教誨之恩我會記住的。改為雙重否定句： 6、師恩難忘的作者是劉少棠寫的。(在原句上修改病句)九、課文積累與運用。 1、學(xué)習(xí)了師恩難忘這篇課文，我知道了田老師 的好老師，同時想到了贊頌老師的成語： 、 、 ；還想到了贊頌老師的名言： 2、我知道贊頌老師的詩句： 3、師恩難忘原題 ，作者劉紹棠，中國作家，寫有青枝綠葉京門臉子等。4、“十年樹木，百年樹人”中第一“樹”是 ，第一“樹”是 ，這句話的意思是 。5、文中“播下了文學(xué)的種子”的意思是： 5、形容口才好的成語： 、 、 、 6、形容才學(xué)出眾的成語： 、 、 、 【課外延伸】十、閱讀訓(xùn)練 我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里