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文檔簡介

可敬可愛的老師,二0一六年九月,談話導入,請同學們暢談教師節(jié)慶?；顒又械母惺?！,群文閱讀,學習目標 1.通過對一組文章的閱讀，概括老師的思想品格，感悟師愛，學會感恩老師。 2.培養(yǎng)學生的閱讀概括能力，學習圈點、勾畫、批注等基本的學習方法。 3.訓練學生的口頭表達能力。,群文閱讀,閱讀要求 分組學習三個文段，概括每個文段中所寫老師的主要事件及思想品格。,群文閱讀,匯報交流 各小組成員匯報提煉成果，用“我從（）段（）句中讀出了老師（）的思想品格”的句式回答。,感悟師愛,請談談自己學習生活中印象深刻、影響較大的可敬可愛的老師。,我是小作家,賞名家作品，悟心中師愛。 寫一篇500字左右的習作。,結語,明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 晉.葛洪 勤求,

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