初二語文《大自然的語言》課件教案設(shè)計

1、以精心寫就精品文檔 歡迎下載并關(guān)注筆者初二語文大自然的語言課件教案為大家整理的初二語文大自然的語言課件教案的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請點擊初二考試網(wǎng)教材分析本課明確要求學(xué)生注意說明的順序和方法;要學(xué)會默讀，有一定的速度;注重觀察、講究科學(xué)精神和科學(xué)的思想方法;培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)情景一.教學(xué)目標(biāo):1.了解物候?qū)W的內(nèi)容、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。2.學(xué)習(xí)按照人們認(rèn)識事物由淺入深、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。3.掌握舉例子、打比方等說明方法。二.教學(xué)重難點:1.重點:物候現(xiàn)象和物候?qū)W的說明;物候現(xiàn)象決定因素的說明。說

2、明順序的條理性，語言的生動準(zhǔn)確，說明方法的恰當(dāng)。2.難點:說明順序的條理性，語言的生動準(zhǔn)確，說明方法的恰當(dāng)。三.教學(xué)設(shè)想:全文用一個課時進行教學(xué)。先引導(dǎo)學(xué)生分析課文，從總體上把握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。再引導(dǎo)學(xué)生對課文進行深入細致的討論和研究，以進一步掌握本文的說明方法和語言特點。四.教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:一年有幾個季節(jié)?(生)春、夏、秋、冬。出示一年四季不同的畫面。你是怎么知道的?這就是大自然告訴我們的。一年四季，春夏秋冬各具神韻,大自然以它獨特的語言向我們展示了它豐富多彩的內(nèi)涵。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于物候?qū)W知識的說明文-大自然的語言。(板書文題和作者)(通過優(yōu)美的畫面，師生的交流，學(xué)生馬上被優(yōu)美的畫面點燃了激情火花，被這美的感覺所深深吸引，情緒完全融合在這美妙的課堂意境中，他們已經(jīng)真切地感受到了大自然的無窮魅力?？梢哉f“激趣”成功了。)2.出示課題和作者。有誰了解作者竺可楨嗎?(生)我國的氣象學(xué)家,地理學(xué)家。3.(過渡)那么什么是大自然的語言呢?讓我們走進文章,請同學(xué)們初讀課文。要求快速準(zhǔn)確地篩選信息,準(zhǔn)備搶答。-文章說明-本文是經(jīng)過精選整理后的精品文檔，具有很強的實用性，下載后可對文檔進行重新編輯，可按您的想法稍作修改直接套用，標(biāo)題或正文中所有帶（）處可自行修改為需要字詞，以便更