音樂學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書-（最新）

1、 音樂學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排

2、名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學習新事物。二、專業(yè)就業(yè)前景分析我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有

3、關音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領域是當老師，演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等，職業(yè)生涯規(guī)劃我的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。因為現(xiàn)在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。三、職業(yè)選擇分析1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音

4、樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師；第二，是考研；第三，是演奏家。3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師4、 SWOT分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）1.有學習新知識的能力2. 目標明確3.善于動腦思考4.分析問題的能力比較強7.情商較高，綜合素質比較強弱勢因素（W）1.專業(yè)知識水平不夠2.不自信3.自己努力不夠4.英語和政治都比較差外部環(huán)境因素機會因素（O）1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術，就業(yè)機會多一點威脅因素（T）1不是從小學，基本功不怎么好2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大3.大學生就業(yè)形勢緊張 S