2017麻醉規(guī)培基地年度總結(jié)

1、2017年麻醉基地總結(jié)麻醉基地在2017年度共有18位學(xué)員參加了規(guī)范化培訓(xùn)，其中2014級2名，碩士研究生減免一年期1名，2016級2名，2017級3名，2014級2名學(xué)員和減免為一年學(xué)員完成了第三年的規(guī)培任務(wù)，2016級2人完成麻醉科以外的規(guī)培任務(wù)，進(jìn)科1個(gè)月。培訓(xùn)非麻醉專業(yè)學(xué)員15名。2017年麻醉基地在總結(jié)了前兩年的規(guī)培經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做了如下工作：（1）規(guī)范了培訓(xùn)流程，從大排班改為“一對一”導(dǎo)師制學(xué)習(xí)，而值班期間采用大排班形式?！耙粚σ弧睂Ｈ藢４欣谘驖u進(jìn)規(guī)范學(xué)習(xí)，值班期間大排班，可以讓學(xué)員采百家之長，更好的進(jìn)行麻醉實(shí)踐。（2）制訂了麻醉專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)長期計(jì)劃，使本專業(yè)學(xué)員在不同階段

2、有目標(biāo)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)不同層次的內(nèi)容。對非麻醉專業(yè)學(xué)員在麻醉規(guī)培期間嚴(yán)格按照大綱要求，重點(diǎn)突出以后工作中需要掌握的“麻醉前評估與準(zhǔn)備”“面罩通氣”“氣管插管”“局麻藥物的應(yīng)用”等內(nèi)容進(jìn)行針對性培訓(xùn)，注重理論與實(shí)際相聯(lián)系，注重人文與溝通的培養(yǎng)，注重學(xué)員的學(xué)習(xí)與生活狀況。（3）2017年針對麻醉專業(yè)的考核內(nèi)容，與婦產(chǎn)科聯(lián)合進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)。（4）嚴(yán)格執(zhí)行入科宣教與勞動(dòng)紀(jì)律，在出科考核方面從三方面為主考核a:理論考核40%，b:醫(yī)療文書書寫20%，c:操作（面罩給氧和氣管插管）40%。計(jì)劃強(qiáng)化理論與技能的同時(shí)，在18年度增加“人文溝通”與“醫(yī)德”培養(yǎng)并加入到出科考核。（5）注重學(xué)員的講課和病例討論

3、的能力，開展高年資麻醉專業(yè)學(xué)員為非麻醉專業(yè)及低年資學(xué)員30分鐘的小講課，并邀請老師點(diǎn)評，并報(bào)規(guī)培辦，2017年學(xué)員講課2次。（6）在操作技能方面， 2014年兩學(xué)員超例數(shù)完成各項(xiàng)操作任務(wù)，能夠勝任住院醫(yī)師要求的麻醉技能與管理。減免一年規(guī)培學(xué)員參加了規(guī)培結(jié)業(yè)考試。2016級兩名學(xué)員入科1個(gè)月，能夠勝任術(shù)前訪視，病情評估，掌握了麻醉與監(jiān)測相關(guān)技術(shù)的操作與流程，初步完成椎管內(nèi)麻醉（簡單），全麻氣管及臂叢神經(jīng)阻滯。（7）兩人次參加了省級住院醫(yī)師規(guī)范化師資培訓(xùn)。在一年的在教學(xué)過程中，通過規(guī)培辦考核及與學(xué)員的座談發(fā)現(xiàn)了一些培訓(xùn)工作中存在的不足之處：1.總體帶教經(jīng)驗(yàn)不足，表現(xiàn)在考試試題遴選方面，題型設(shè)計(jì)不合

4、理，多選題所占比例較多，增加了考試難度，造成了規(guī)培生普遍考試成績不理想；同時(shí)帶教經(jīng)驗(yàn)不足也體現(xiàn)在臨床工作中理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)欠缺，講課安排應(yīng)該注意從基礎(chǔ)到深入，理論與實(shí)踐相結(jié)合。2. 科內(nèi)病例討論開展不夠及時(shí)和深入，應(yīng)該在一周之內(nèi)積極開展病例討論，并展開相關(guān)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)于臨床工作，這樣規(guī)培醫(yī)生方能取得更大進(jìn)步。3.臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里，我們會(huì)對以上的問題加以持續(xù)改進(jìn)。住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，爭取在今后的規(guī)培工作中不斷完善不足。年度考核方法：1、2014級學(xué)員：l 講課（10%）l 椎管內(nèi)麻醉與臂從神經(jīng)阻滯操作任選一（30%）l 理論考試（30%）l 文書書寫（10%）l 心肺復(fù)蘇（10%）l 人文溝通與醫(yī)德考核（10%）2、2016級學(xué)員：l 講課（10%）l 全身麻醉