陋室銘-愛蓮說習(xí)題帶答案-已排版

1、一、基礎(chǔ)知識的積累和運用1、給下列加點的字注音德馨（ ） 苔痕（ ） 鴻儒（ ） 案牘（ ） 西蜀（ ） 蕃（ ） 淤泥（ ） 濯清漣（ ） 褻（ ）鮮有聞（ ）2、下列句子中加點詞語讀音或解釋有誤的一項（ ）A斯是陋室，惟吾德馨（lu簡陋）B談笑有鴻儒，往來無白丁（hng大）C濯清漣而不妖（r卻） D香遠(yuǎn)益清（y好處）3、解釋下列加點的詞（1）斯是陋室，惟吾德馨 （ ） （2）談笑有鴻儒，往來無白?。?）（3）可愛者甚蕃（ ） （4）濯清漣而不妖（ ）（5）亭亭凈植 （ ） （6）宜乎眾矣 （ ）（7）無案牘之勞形（ ） （8）無絲竹之亂耳（ ）4、下列句子停頓劃分不正確的一項（ ）A山不/

2、在高，有仙/則名 B苔痕/上/階綠，草色/入/簾青C南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭 D予/謂菊，花之/隱逸者也5、下列與課文不一致的是（ ）A無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 B苔痕上階綠，草色入簾青C水陸草木之花，可愛者甚蕃 D予謂菊，花之君子也；牡丹,花之富貴者也6、選出對下面句子翻譯正確的一項（1）予謂菊，花之隱逸者也（ ）A對于菊花來說，花中的隱士啊。 B我認(rèn)為菊花是花中的隱士C我說菊花是花中的隱士 D菊花，即所謂花中的隱士（2）何陋之有？（ ）A有什么地方簡陋呢？ B哪些地方簡陋呢？C簡陋又有什么呢？ D有什么簡陋的呢？7、根據(jù)課文默寫（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。 （2）中通外直， ，香

3、遠(yuǎn)益清， 。（3）可以 ， 。無絲竹之亂耳， 。（4）菊之愛， 。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）愛蓮說選自 作者 ， 代哲學(xué)家。（2）陋室銘作者是 朝 。銘，是古代刻在器物上用來 或者 的文字，后成為一種文體，這種文體一般都是 的。（3）“說”“銘”是古代一種文體，請你再舉出二例與之相類似的文體。二、教材探究1、陋室銘一文中，作者從哪幾方面描寫陋室的？2、作者為什么先寫“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”？3、用原文語句回答（1）文章描寫“陋室”環(huán)境的句子是： 。（2）表現(xiàn)室主人交往之雅的語句是： 。（3）作者認(rèn)為陋室不陋的原因是： 。（4）與“惟吾德馨”相呼應(yīng)的句子是： 。4、文章結(jié)尾引用

4、孔子的一句話有什么作用？5、文章表達(dá)作者怎樣的思想感情6、在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道理？7、愛蓮說一文中“而”字出現(xiàn)較多，請你找出兩例“而”為轉(zhuǎn)折關(guān)系的實例A： B：8、文中作者歌頌的是蓮花，卻幾次提到了菊、牡丹，其用意是什么？9、用原文語句回答（1）比喻君子不同流合污的句子是： 。（2）比喻君子美名遠(yuǎn)揚的句子是； 。（3）比喻君子通達(dá)事理，行為方正的句子是 。；（4）比喻君子志潔高廉，儀態(tài)端正，令人敬重（清高）的句子是； 。10、文中第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征的哪三種人？11、本文表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度？12、作者把“蓮”比作君子，那

5、么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？13、本文描寫“蓮”的語句形象、生動，結(jié)合你所學(xué)的知識，寫出二句描寫“蓮花”的詩句一、1、xn ti r d sh fn y zhu xi xin2、D3、（1）這（2）沒有學(xué)問的人（3）多（4）洗滌（5）立（6）應(yīng)當(dāng)（7）使勞累（8）奏樂的聲音4、A5、D6、（1）B（2）D7、略8、（1）周元公集、周敦頤、宋（2）唐、劉禹錫、警戒自己、稱述功德，用韻（3）表、記二、1、三個方面，從陋室的環(huán)境、陋室里的人及陋室里主人的活動三方面來描寫的。2、用“有仙之山，有龍之水”引出陋室3、（1）苔痕上階綠，草色入簾青（2）談笑有鴻儒，往來無白丁（3）惟吾德馨（4）何陋之有4、意在以古代名賢自況，表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負(fù)5、通過對陋室的描寫，極力形容陋室不陋，表達(dá)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣6、如：在物質(zhì)生活豐富的今天，我們應(yīng)要追求高尚的精神生活，多參加有意義的活動，多閱讀一些健康的書籍，開闊視野，陶冶自己的情操，不做低級無聊之事等/（圍繞追求高尚的精神生活方面來談即可）7、A予獨愛蓮之出淤泥而不染； B濯清漣而不妖8、以菊的隱逸、牡丹的富貴來襯托蓮花的種種美德9、（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）香遠(yuǎn)益清（3）中通外直（4）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉10、菊花比喻成隱士，牡丹比喻成富貴的人；蓮花比喻成君子11、表達(dá)作者不慕富貴，潔身自