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1、姓名:_ 班級:_ 學(xué)號:_-密-封 -線- 下半年心理咨詢師考試二級基礎(chǔ)知識強(qiáng)化練習(xí)題及答案(2)考試時間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1.心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個方面,它們是:(d)。a.心理過程和意志過程b.人格和認(rèn)識過程c.心理過程和情緒、情感過程d.心理過程和人格2.中央前回(a)。a.軀體運(yùn)動中樞b.軀體感覺中樞c.視覺中樞d.語言運(yùn)動中樞3.費(fèi)希納定律可用公式(c)來表示。a.感受性和感覺閾限成反比b.差別閾限和原來刺激強(qiáng)度的比例是一個常數(shù)c.心理量和刺激的物理量的對數(shù)成正比d.
2、心理量和刺激的物理量的冪函數(shù)4.一篇文章讀完后,往往最后一段內(nèi)容的印象深刻,即出現(xiàn)近因效應(yīng),這是因?yàn)椋╞)。a.沒有前攝抑制b.沒有倒攝抑制c.仍在短時記憶d.進(jìn)入長時記憶5.在問題空間中進(jìn)行搜索,使得從初始狀態(tài)最后轉(zhuǎn)變成為目標(biāo)狀態(tài)的心理過程,稱為(a)。a.問題解決b.原型啟發(fā)c.嘗試錯誤d.算法策略6.(c)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。a.需要b.內(nèi)驅(qū)力c.動機(jī)d.情緒7.強(qiáng)調(diào)情緒的主觀體驗(yàn)是起動機(jī)作用的心理結(jié)構(gòu),是驅(qū)動有機(jī)體采取行動的動機(jī)力量的情緒理論被稱為(b)的情緒理論。a.坎農(nóng)巴德b.伊扎德c.詹姆斯蘭格d.沙赫特辛格8.為了測定對
3、痛苦的耐受力,給被試一個適當(dāng)?shù)碾姄簦瑴y試被試尖叫時的分貝數(shù)量.用它作為電擊伏特量的函數(shù)。在這個實(shí)驗(yàn)中,自變量和因變量分別是(a)。a.電擊伏特強(qiáng)度;尖叫的響度b.對痛苦的耐受力;尖叫的響度c.尖叫的響度;電擊伏特強(qiáng)度d.電擊伏特強(qiáng)度;對痛苦的耐受力9.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診對疾病進(jìn)行診斷屬于思維的(b)特性。a.直接性b.間接性c.概括性d.創(chuàng)造性10.有人思想很深刻但經(jīng)常感到表達(dá)出來很困難,這是因?yàn)閮?nèi)部言語的(b)造成了由深層結(jié)構(gòu)向表層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的困難。a.隱蔽性b.簡略性c.快速性d.展開性11.傳統(tǒng)上把黏液質(zhì)人的典型特點(diǎn)描述為(c)。a.精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率,但魯莽、易感情用事b
4、.活潑好動、善于交往、行動敏捷,但穩(wěn)定性差、易見異思遷c.安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強(qiáng),但行為主動性較差、行動遲緩d.情緒體驗(yàn)深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔12.對特質(zhì)進(jìn)行了分類。他把特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。他還進(jìn)一步把個人特質(zhì)劃分為3個重疊和交叉的層次:首要特質(zhì)、主要特質(zhì)和次要特質(zhì)。(a)a.奧爾波特b.卡特爾c.艾森克d.榮格13.社會心理學(xué)發(fā)展的實(shí)證分析階段是從(b)a.19世紀(jì)60年代算起b.20世紀(jì)20年代算起c.20世紀(jì)30年代算起d.19世紀(jì)50年代算起14.訪談可分為結(jié)構(gòu)訪談與非結(jié)構(gòu)訪談。前者是(a)訪談,即按統(tǒng)一要求,依照有一定結(jié)構(gòu)的問卷進(jìn)行的正式訪談。a.標(biāo)準(zhǔn)化的b.開放式的c.有目的的d.粗線條式的15.個體在社會生活中.學(xué)會按自
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