小學三年級班主任工作總結(jié)第二學期

1、小學三年級班主任工作總結(jié)第二學期小學三年級班主任工作總結(jié)第二學期范文一 本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧本學期，學校開展了許多的活動，班主任工作特別忙碌。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結(jié)：一、加強班級的管理和建設(shè)學期開始必須選拔一批有工作能力的班干部， 所以我通過學生推選的方式先進行選拔， 而后經(jīng)過試用后真正選定， 通過班主任的指導和建設(shè)，基本上能夠勝任自己的工作。 班干部的工作必須各施其責，所以一定要將班干部的工作落實到實處、 細處。加強對班級的管理依靠班干部會省力得多， 但是也要讓同學監(jiān)督班干部的管理， 這一點才能體現(xiàn)班干部的危機感與使命感。二、豐富班級的活動這個學期學校開展了很多的競賽和活動

2、， 豐富了學生的業(yè)余生活，比如本學期開展了數(shù)學競賽，經(jīng)過賽前的選拔，不僅豐富了學生的業(yè)余生活，更激發(fā)了學生的集體榮譽感。這個學期，我們班的陳德垠、李格、周華健同學分別獲得學校數(shù)學競賽一、二、三等獎，林莽莽同學獲得學校演講比賽三等獎， 全毅同學獲得學校美文朗誦比賽二等獎。我們班獲得田徑運動會第五名。三、指導班級體的成長班級的成長離不開班主任的指導， 建設(shè)好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力， 就那我們班的班隊活動來說， 經(jīng)過了好長的指導，才慢慢適應(yīng)了讓學生自己主持班隊活動， 又如每周一次的唐詩二首書寫訓練大大的提高了學生的習字水平， 通過零食監(jiān)督小組的將監(jiān)督大大阻止了吃零食現(xiàn)象。 形成良好的學

3、習氣氛是一個優(yōu)秀的班級應(yīng)該具備的，所以我努力使每個同學知道學習的重要性， 并通過各種手段鼓勵勤奮學習的同學， 嚴肅批評不認真學習做作業(yè)的同學， 讓班級內(nèi)形成一種健康向上的學習氣氛。小學三年級班主任工作總結(jié)第二學期范文二一個學年即將結(jié)束，這個學期， 我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展， 安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。重視每周的班會課，開好班會課 ; 重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導

4、向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實， 我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強， 直接的批評換回來的可能是思想的叛逆， 利用班會課對學生進行思想教育的好處， 就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受， 能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。二、班主任工作，爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任， 我時刻謹記學高為師， 身正為范這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要

5、到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響， 同時也拉近了學生與老師之間的距離。 在過去一年的工作中，我安心教學， 把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學工作上，服從學校工作安排， 積極參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們， 增強為學生服務(wù)的意識， 把學生與家長作為服務(wù)的對象。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) " 團結(jié)、嚴

6、格、活潑、奮進 " 的班集體。四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。 在這個學期里， 我的班級管理工作主要從三方面實施： 一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) ; 又注意指導學生如何進行自我管理， 培養(yǎng)他們多方面的能力， 放手讓學生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體 ; 還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者， 而不是 " 包袱 &q

7、uot; 。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用， 這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理， 不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性， 也難免有不被理解和接受的時候， 通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。 班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用， 他們接受班主任的指導， 又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài) ; 他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以

8、培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。 多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調(diào)控， 做好班級的帶頭人、 領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作。對學習有困難的學生， 一方面可以選一些能辯明是非、 有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助 ; 另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。 " 冰凍三尺非一日之寒 " ，要想學困生的心解凍不是不可能的事， 也

9、不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、 懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。四、積極開展好課外文體活動， 做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。五、抓好安全工作。我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故?？傊?，

10、在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色， 學生的整體素質(zhì)在不斷的提高， 圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力，把工作做好。小學三年級班主任工作總結(jié)第二學期范文三 平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結(jié)如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。 在班主任工作中， 我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學

11、習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結(jié)評比， 表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職

12、責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。 這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。三、開展各種活動，提高學生素質(zhì)本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動， 為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學生活動的積極性， 共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學校舉行的跳繩比賽中， 我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。 結(jié)果，我班贏得了單跳第一、 雙飛第二的好