豐富多彩的文化試講稿

1、豐富多彩的文化試講稿各位評委老師：大家好,我是初中思想品德組的*號考生,我試講的題目是豐富多彩的文化,下面開始我的試講。一、課堂導入師:同學們,你們喜歡旅游嗎?都去過哪些地方?師:旅游是我們觸及不同國家和地區(qū)風土人情,了解世界各民族文化的絕佳途徑?！白x萬卷書,行萬里路”,相信大家從中受益頗多。今天,我們就一起乘坐文化列車開啟世界文化之旅。二、新課講授(一)節(jié)日之旅探究一:中國傳統(tǒng)節(jié)日知多少師:請同學們以前后桌四人為一個小組,每組負責探究兩種節(jié)日的來歷、習俗和傳統(tǒng)食品等,之后我們請小組代表給大家展示討論成果。師:同學們說到的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,可見大家對我國的傳統(tǒng)節(jié)日是非常

2、了解、十分喜愛的。這些節(jié)日是我們國家和民族在長期的歷史演進中,所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng),反映了我國各族人民的傳統(tǒng)習慣、道德風尚和宗教信仰。探究二:外國傳統(tǒng)節(jié)日知多少師:請同學們觀察PPT上展示的世界各國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片,我們來猜一猜節(jié)日名稱,并說出這些節(jié)日所表達的文化內(nèi)涵。師:世界上的文化有什么特點呢?請A同學回答一下。師:如A同學所說,世界上有多少個國家和民族,就會有多少種獨特的文化習俗。同樣的節(jié)日也由于受到當?shù)貍鹘y(tǒng)風俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色,如中國有春節(jié),西方有圣誕節(jié)。從兩個節(jié)日的對比中,我們可以領(lǐng)略中西方文化的不同韻味。(二)環(huán)球文化之旅師:你最想去哪個國家呢?你對它有什么了解呢?請

3、同學們踴躍發(fā)言。師:大家的眼界還是蠻廣的啊,知道日本的櫻花、巴西的足球、埃及的金字塔等。師:各國有哪些代表人物呢?這些代表人物對本國、本民族的文化有什么影響?師:通過大家的交流我們知道,不同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物,這些人物被深深地打上了本國、本民族的烙印。同時,這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化,把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。三、鞏固提高師:請同學們一起來欣賞多媒體上展示的關(guān)于各國文化的微視頻,來思考一下是什么讓世界上不同民族的文化各具魅力。師:請同學們分組討論后派代表回答。師:同學們答得不錯。四、小結(jié)作業(yè)師:以上就是這節(jié)課的學習內(nèi)容。大家回憶一下本課學了什么內(nèi)容?請B同學為我們總結(jié)。師:B同學總結(jié)得很不錯?？吹搅烁鲊幕亩鄻有院筒町愋?那我們應該用什么樣的態(tài)度對待不同的文化呢?請同學們課下思考這個問題,下節(jié)課大家一起