2013七年級(jí)政治中段考試題開(kāi)卷及答案

1、學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名_試場(chǎng)號(hào)_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu2013學(xué)年（下）七年級(jí)思想品德期中考試卷（開(kāi)卷部分）滿分：40分 時(shí)間：60分鐘 三、問(wèn)答題。（共40分）26材料分析題。（12分）材料一：為全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)的精神。教育局、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央決定自2008年10月26日至2009年4月30日，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生中舉辦以“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”為主題的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。材料二：在這次長(zhǎng)

2、跑活動(dòng)中，有三個(gè)同學(xué)表現(xiàn)如下：甲：我跑得最快，等等他們吧，反正我是跑在最前頭，沒(méi)有人能超過(guò)我。乙：我不行，反正追不上別人，再努力也沒(méi)用。丙：我要再加一把勁，只要努力，就會(huì)有更好的成績(jī)。據(jù)材料回答下列問(wèn)題（1） 材料二中的三個(gè)同學(xué)分別屬于什么心理？（3分）（2） 你認(rèn)為材料二中的哪位同學(xué)容易成功？為什么？（3分）（3）結(jié)合上述材料談?wù)剬W(xué)校是否有必要組織長(zhǎng)跑活動(dòng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（至少說(shuō)出2種理由）（3分）（4）你認(rèn)為要成為那位成功的學(xué)生應(yīng)如何做？（3分）27【口味生活 啟迪人生】（8分）鄉(xiāng)下，有一片桃花心木林。當(dāng)初，種下樹(shù)苗后，種樹(shù)人總是不定期來(lái)澆水，澆水的量也不一定。我感到很奇怪，便詢問(wèn)緣由，他笑

3、著說(shuō)：“種樹(shù)不等于種菜，不是幾星期就成熟的。要想種出百年的樹(shù)，只有讓樹(shù)學(xué)會(huì)在土里找水源，澆水是模仿下雨，下雨是算不準(zhǔn)的，所以它只有在不確定中拼命掙根，找到水源，才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)?！逼鋵?shí)人的成長(zhǎng)跟樹(shù)的成長(zhǎng)是一個(gè)道理，有怎樣的品質(zhì)，就能長(zhǎng)成怎樣的未來(lái)。（1） 材料中“樹(shù)的生長(zhǎng)道理”啟示我們，人的成長(zhǎng)需要培養(yǎng)什么品質(zhì)？（2分）（2） 我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)？（3分）28閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。（8分）小焦的父母離異，小焦跟隨爺爺奶奶生活。受到爺爺奶奶的過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。所以，他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不認(rèn)真做值日。為此受到老師和同學(xué)的指責(zé)。（1） 你認(rèn)為在小焦身上存在的心理問(wèn)

4、題是什么？（2分）有什么危害？（3分）（2） 請(qǐng)你為小焦克服這種心理問(wèn)題提出一些合理的建議。（3分）29（7分）一個(gè)星期天，小黃要以要到同學(xué)家里去。下車后，他問(wèn)路邊一個(gè)過(guò)路的老大爺說(shuō)：“喂，去白沙洲怎么走??？”老大爺沒(méi)有理睬他。小黃又大聲問(wèn)了一遍，老大爺搖搖頭，依然沒(méi)有回答。小黃突然意識(shí)到自己錯(cuò)了，急忙改變了態(tài)度，尊敬地對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，您好！請(qǐng)問(wèn)您去白沙洲怎么走？”老大爺這時(shí)才告訴了小黃路線。（1）前兩次，老大爺為什么不理睬小黃？（2分）（2）結(jié)合材料談?wù)?，為什么要尊重他人？?分）（3）尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？（3分）30、（8分）材料一：1955年9月17日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年多的斗爭(zhēng)，

5、飽經(jīng)折磨的錢學(xué)森離開(kāi)美國(guó)，回到了祖國(guó)?；貒?guó)后不久，組織上安排錢學(xué)森去東北參觀。在參觀到一個(gè)小火箭試驗(yàn)臺(tái)前時(shí)，陳賡問(wèn)他：“我們能不能造出火箭、導(dǎo)彈來(lái)？”錢學(xué)森不假思索地回答道：“有什么不能的，外國(guó)人能造，中國(guó)同樣能造！” 材料二：錢學(xué)森離開(kāi)美國(guó)后再也沒(méi)有回去過(guò)。錢學(xué)森對(duì)美國(guó)朋友和科學(xué)同行十分友好，并保持著聯(lián)系，但他堅(jiān)持只要美國(guó)政府不對(duì)當(dāng)年“驅(qū)逐”他出境正式道歉，他今生今世絕不再去美國(guó)。問(wèn)：（1）材料一中錢學(xué)森的話說(shuō)明了他具有什么心理品質(zhì)？材料二說(shuō)明了他是一個(gè)怎樣的人？（4分） （2）我們向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，在今天日益增多的國(guó)際交往中應(yīng)怎樣做？（2分） （3）我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá)，“神舟”號(hào)飛船、嫦娥

6、一號(hào)的發(fā)射成功，使我們每一個(gè)中國(guó)人都能感受到前所未有的自信。請(qǐng)你談?wù)剛€(gè)人自信和民族自信的關(guān)系。（2分） 2013學(xué)年（下）期中考試七年級(jí)思想品德試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1D 2D 3C 4A 5C 6D 7C 8C 9A 10A 11A 12A 13B 14C 15、B二、多選題（每小題3分，共30分）16.ABC 17.BCD 18. AB 19.ACD 20. ABC 21. BCD 22.AC 23. ABCD 24. BC 25. ABD三、問(wèn)答題（40分）26材料分析題。（12分）（1）（3分）甲同學(xué)自負(fù)；乙同學(xué)自卑；丙同學(xué)自信。（2）（3分）丙同學(xué)；因?yàn)楸?/p>

7、同學(xué)比較自信，自信的人樂(lè)觀，專注，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不放棄。（3）（3分）有必要；（1分）長(zhǎng)跑活動(dòng)有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的身體健康；有助于提高學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神；有利于智力、腦力的發(fā)育，有利于磨礪意志，宣泄消極情緒，克服閉鎖心理；青少年的體質(zhì)關(guān)系到民族的素質(zhì)，影響到國(guó)家的未來(lái)。（只要言之有理即可，一個(gè)理由1分，至少說(shuō)出2種理由，2分）（4）（3分）發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步；增強(qiáng)信心和實(shí)力；多做多嘗試；27【口味生活 啟迪人生】（5分）（3） （2分）自立或自強(qiáng)（4） （3分）如自立：學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)；立足于當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活中的各種問(wèn)題，從小事做起，從現(xiàn)在做起；多參

8、加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自立能力。如自強(qiáng)：樹(shù)立堅(jiān)定的理想；戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；揚(yáng)長(zhǎng)避短；28（8分）（3） 你認(rèn)為在小焦身上存在的心理問(wèn)題是什么？（2分）有什么危害？（3分）有嚴(yán)重的依賴思想；喪失獨(dú)立生活的能力，造成人格缺陷，缺乏責(zé)任感；不能適應(yīng)社會(huì)生活，不利于他人和社會(huì)；甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。（4） 請(qǐng)你為小焦克服這種心理問(wèn)題提出一些合理的建議。（3分）認(rèn)識(shí)到依賴思想的危害；學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)；立足于當(dāng)前，人現(xiàn)在做起，從身邊小事做起；多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高自立能力。29（7分）（1）（2分）因?yàn)?，小黃不尊重老大爺。（2）（2分）尊重他人是自尊的需要；尊重他人是自我完善的需要；（3）（3分）待人有禮貌；尊重他人的勞動(dòng)；尊重他人的人格。30（8分）（1）自信。是一個(gè)具有強(qiáng)烈自尊心的人 ，也是具有強(qiáng)烈的民族自尊心的人，用具體行動(dòng)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。（4分）（2）自覺(jué)展示中國(guó)人的風(fēng)度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損