五自好少年家長發(fā)言稿_第1頁
五自好少年家長發(fā)言稿_第2頁
五自好少年家長發(fā)言稿_第3頁
五自好少年家長發(fā)言稿_第4頁
五自好少年家長發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。五自好少年家長發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們:大家好!我是五年級一班李博研的家長,非常感謝學(xué)校給家長提供這樣一個交流的平臺,讓我們在一起學(xué)習(xí),一起交流,一起分享。李博研是五一班的副班長,他熱愛生活、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、有強烈自信心和上進心。在老師的心目中,他是勤奮好學(xué)、心系集體的好學(xué)生;在父母的眼中,他是孝順懂事、獨立自信的好孩子。五年來,他多次獲得三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀班干部、百優(yōu)小作家、優(yōu)秀升旗手等榮譽稱號,并在文章近30篇。1、生活自理,用純樸勞動點亮理想之燈李博研具有良好的生活習(xí)慣和較強的生活

2、自理能力,懂禮貌,講衛(wèi)生,處處以身作則、嚴格要求自己。他與其他班干部配合默契,把班級管理的井井有條,在同學(xué)中的威望很高。每次值日,他總是帶頭干最臟最累的活,在其他同學(xué)打掃完衛(wèi)生后,他還仔細檢查每一個角落,最后才離開教室。有一次學(xué)校組織突擊大掃除,他不顧自己還在感冒,主動要求和另外十幾名同學(xué)一起投入到緊張的勞動中。他和同學(xué)們一起用報紙擦玻璃、用抹布擦瓷片,為了能夠把教室頂棚燈管擦試干凈,他站在兩張桌子和一把椅子搭起來的架子上,一個一個的認真擦試,等到擦完燈管,汗水在他布滿灰塵的小臉上留下了一道道痕跡。在學(xué)校組織的“28天,我們一起見證”活動中,他認真履行,持之以恒,讓好習(xí)慣見證他的成長。在家里,

3、他是一個懂得感恩的好孩子,生活中力求“自己的事情自己做”。每天早上定好鬧鐘自己起床;睡前把衣服放在固定的位置;吃完飯主動收拾餐桌;自己整理房間,把小屋收拾得干凈整潔。平時他還會主動幫媽媽做家務(wù),擇菜、剝蒜、淘米、拖地、清洗小件衣物。每天睡覺前他總會給爸爸媽媽擠好牙膏,倒上溫水,從細微之處關(guān)愛父母;有時爸爸回家晚,他會在臨睡前給爸爸打電話,叮囑爸爸早點回家,注意身體;媽媽的勁椎不好,時常會疼痛難忍,他總是用小手一遍遍的給媽媽按摩。2、學(xué)習(xí)自主,用獨立思考探索未知世界李博研對待學(xué)習(xí)踏實勤奮、善思好問。課堂上,他認真聽講、積極發(fā)言;課后,喜歡和同學(xué)們討論問題。他有很強的時間觀念, 能合理安排學(xué)習(xí)時間

4、,每天放學(xué)先做作業(yè),自覺做好功課的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每晚的鋼琴和日記更是雷打不動,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓他對學(xué)習(xí)充滿了興趣。他愛看書、喜歡鉆研難題、遇到事情愛問為什么,多次被老師授予“自主學(xué)習(xí)小明星”稱號。他不但自己愛學(xué)習(xí),還能做到團結(jié)互助。他主動和班上最調(diào)皮的孩子一起玩,不歧視任何一名同學(xué);不管誰在學(xué)習(xí)上有困難,他都會主動幫助。有一天晚上十點多,他剛進入夢鄉(xiāng),叮鈴鈴的電話響起,是一位同學(xué)的媽媽正在為女兒不理解當天的學(xué)習(xí)課程而煩惱,他連忙起來找到當天的學(xué)習(xí)筆記,在電話中給阿姨詳細地解釋,并耐心等待阿姨一一記錄下來。當放下電話的時候,他早已睡意全無。前段時間,“希望杯”選拔賽開始后,他在家中查找學(xué)習(xí)資料,鉆

5、研難題,遇到不懂的問題第二天就去問老師。在班里還成立了“數(shù)學(xué)小組”,每天下課都和同學(xué)們一起探討數(shù)學(xué)難題,并不厭其煩地給不懂的同學(xué)講解。他的積極向上、勤奮好學(xué)受到了老師的大力表揚,在他的帶動下,大家你追我趕,學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。老師們總是這樣夸贊他:李博研是個會學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)保持極高熱情的學(xué)生。課余時間他喜歡觀察顯微鏡下的奇妙世界,還喜歡動手做實驗,用牛奶做膠水、制作噴泉、漏斗等;生活中,他養(yǎng)殖蠶寶寶、蝸牛等,對科學(xué)知識有著十分濃厚的興趣。2012年8月,他撰寫的科學(xué)小論文蝸牛成長記,圖文并茂、構(gòu)思獨特,獲得了濮陽市“青少年科技論文”答辯賽二等獎。在去年油田一小科技節(jié)中,他的科技論文、科技想象畫、科

6、技小制作三項全部榮獲一等獎。從課堂到實踐、他邊動手邊記錄,奇妙的噴泉、蚊子為什么會叮腳丫等多篇科學(xué)小論文被輔導(dǎo)員、快樂日記等期刊選登。他還連續(xù)兩屆獲得河南省校訊通“小小科學(xué)家”的美稱。3、行為自律,用優(yōu)秀品德約束完善自我李博研熱情、主動、大方,在生活中時刻注意自己的言行舉止。作為班長,他處處起到表率作用,上課坐姿端正、認真聽講,下課不在樓道大聲喧嘩,上下樓靠右行、不擁擠,上學(xué)放學(xué)堅持自己步行,受到了周圍人的夸贊。有一次上體育課前,有的同學(xué)不想上就回到教室里。他知道后,快速跑到教室,把教室里的同學(xué)一個個勸回操場按時上課;自習(xí)課有同學(xué)吵鬧時,他主動管理,維護課堂紀律,保持自習(xí)課的安靜。不僅在校園里

7、,即使出門在外,他也時刻注意自己的一言一行。去年暑假,他有幸去美國的幾所著名學(xué)府,與知名學(xué)者和莘莘學(xué)子零距離接觸。在耶魯大學(xué),他們與耶魯留學(xué)生胡安姐姐積極互動,面對面交流,同去的一些同學(xué)有的留戀學(xué)校周圍的美景,有的漫不經(jīng)心、左顧右看??伤麖氖贾两K一直圍在胡安姐姐身邊,耐心提問、認真記錄,十分珍惜這次難得的出訪交流機會,儼然一個優(yōu)秀的小記者。胡安姐姐欣賞他,領(lǐng)隊的老師夸贊他,他的遵規(guī)守紀、行為自律,為中國少年兒童樹立了良好的形象。他還是一個樂于奉獻愛心的好孩子。在與千佛小學(xué)“手拉手”活動中,在校訊通組織的兩次大型公益活動中,他總是踴躍捐獻愛心,買來書籍捐給貧困小學(xué)的孩子們。外出游玩、小區(qū)散步,他

8、總不忘隨手撿起地上的紙屑等垃圾在家中用洗衣服的水沖馬桶,及時切斷充電器的電源,為低碳生活盡一份力。4、安全自護,用謹小慎微鋪墊成長道路李博研作為班級的副班長和路隊長,有極強的責(zé)任心和集體榮譽感。每天他很早就到教室管理班級,讓大家有一個良好的讀書氛圍;每天放學(xué)他都會盡職盡責(zé)管理路隊,讓同學(xué)們平安出校門?!拔疑頌槲逡话嗟陌喔刹?,必須要盡到自己的責(zé)任”,他總是這樣說。無論是嚴寒和酷暑,每天他都盡心盡力,認真執(zhí)著。在生活中,他也有較強的安全意識,過馬路靠右行,不闖紅綠燈,懂得安全自護。面對陌生人,他時刻保持警惕,保護自己不受傷害。記得初冬的一天,值日完畢回家時天色已經(jīng)有些黑,獨自行走的他,看到有人向他

9、靠近,這個人頭戴鴨舌帽并壓得有些低,他立即警覺起來,這個人問他認識學(xué)校的*嗎?并說讓他帶著去找,他馬上回答:“不認識”,立即朝人多的地方跑去。有時爸爸說好去接他卻臨時有事,爸爸的朋友去接,他也要讓叔叔給爸爸打電話確認之后才跟著走;每次爸爸出差不在家,他總會提醒媽媽檢查家中的天然氣和電源,出門提醒媽媽關(guān)好房門,儼然一個小小安全監(jiān)督員;在美國學(xué)習(xí)交流的日子里,他時刻牢記老師的話,乘車乘機聽從領(lǐng)隊安排,緊隨隊伍,并和小伙伴們相互叮囑相互關(guān)照,在外出的日子里,讓老師和領(lǐng)隊們十分放心和省心,受到領(lǐng)隊的好評。他不僅能夠安全自護,而且還樂于助人。今年的冬天異常寒冷,雨雪天氣持續(xù)不斷。周末去上圍棋課的他,看到

10、一位老奶奶顫顫巍巍扶著欄桿想走進世景苑小區(qū),可大理石地面上全是厚厚的冰雪,非?;?,老人舉步維艱,面露難色。他趕緊上前攙扶老奶奶走進了小區(qū),并叮囑老奶奶小心地滑,老奶奶高興得連聲夸贊他是個好孩子。5、信心自強,用百折不撓錘煉鋼鐵意志李博研不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且興趣廣泛,德智體美勞全面發(fā)展,校園的大小活動都能見到他忙碌的身影。他多次主持班會和大型聯(lián)歡會,快板、童話劇等活動更是忙得不亦樂乎。多少個晚上,別人休息或看動畫片時,他在家中一遍又一遍不厭其煩地排練;課間別人都在玩耍的時候,他仔細揣摩每個動作、每個語調(diào),力求做到最好。無論是閱讀大賽、“希望杯”選拔賽、還是英語競賽、校運動會,都會看到他堅持不放棄的

11、身影。他愛好頗多,在各種大賽中都有突出的表現(xiàn): 2012年5月參加河南省“花開2012”書畫大賽現(xiàn)場決賽榮獲銀牌、2013年1月獲得河南省圍棋段位賽三段組銅牌。課余時間的這些興趣愛好磨練了他頑強拼搏的意志,自信的花朵正在悄然綻放。他喜愛閱讀,思維敏捷,知識面廣,寫出了多篇精彩的文章。神奇的鋼琴、我出書了等;迎國慶、獻愛心等3篇作文獲國家級大賽一、二等獎;美國之旅后他以小記者的身份連續(xù)寫出7篇精彩報道,現(xiàn)正被北京兒童中心學(xué)與玩雜志連載。他堅持寫博五年,至今已寫博客609篇,多次連續(xù)獲得“小小科學(xué)家”、“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”、“書香家庭”的稱號。他的寫作熱情帶動了班級的其他同學(xué),在班級中掀起了寫博的熱潮,他正在寫作的道路上快樂前行。2012年2月,他和趙老師作為嘉賓在新浪呱呱視頻做“快樂寫作,精彩生活”的現(xiàn)場講座;3月,他榮登快樂日記雜志的封面;4月參加油田一小運動會,獲得男子100米接力賽第二名,男子跳遠第五名;5月在文化宮和老師同學(xué)們做“生活化作文”現(xiàn)場報告;2012年7月受北京紅領(lǐng)巾小記者團的邀請,前往美國參觀學(xué)習(xí),豐富了閱歷,立下了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論