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文檔簡介

1、主題自我保護講解稿中一班 自我保護能力是一個人在社會中保存?zhèn)€體生命中最基本能力。孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護能力相當缺乏，一不小心，便易發(fā)生事故，影響健康。因此，教師有責任保護幼兒的生命安全。幼兒教育指導綱要也指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應該讓孩子主動地獲得?！笆谥贼~，不如授之以漁”，過分消極的保護只會產(chǎn)生許多不良的后果，只有積極的保護培養(yǎng)幼兒自我保護能力，才能使幼兒避免傷害，為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，我們應從孩子幼年起就

2、堅持對他們進行安全教育，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護能力。為了加強幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識、自我保護意識和能力，使全園幼兒掌握基本的、必備的安全和自護自救常識。結合領域學習制作了自我保護為主題的主題板。幫助幼兒認識自我，了解生命，知道自我保護的重要意義。主題板分為三大板塊：自我保護、安全標記和在生活中的注意點。活潑好動，有強烈好奇心是所有孩子的共性，他們對什么都想看一看、摸一摸。但是由于他們自身能力的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們常常不能清楚地預見自己行為的后果，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷，當處于危險之中，也缺乏自己的能力。自我保護能力是一個人在社會中保存?zhèn)€體生命中最基本能力。童謠生動形象

3、 朗朗上口，孩子們通過說來牢記哪些是不能做的，從而規(guī)范自身行為。引導幼兒認識常見的交通標志，知道如何遵守交通規(guī)則，了解基本的安全常識?？梢允褂變翰粩嗟玫酱碳ず蛷娀?。從而引導其正確的行為。通過與家長的溝通、配合讓幼兒了解一些生活中的小常識。如應急電話，共同提高幼兒的自我保護能力。在生活中有許多不安全的因素，由于孩子年齡小可能會發(fā)生不該發(fā)生的事情，針對這些情況，我們經(jīng)常班級內開展討論，讓孩子們自己說說如何處理這些危險情況。在說說做做中提高自我保護能力。通過主題的實施，我們讓幼兒從不知道哪些事情能做哪事情不能做，哪些東西能玩兒哪些不能玩。到知道那些東西是危險的，會傷害身體，不能碰不知道什么地方能去到知道認識許多安全標記，和緊急情況下可撥打的救援電話外出要得到大人的同意，過馬

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