八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21《桃花源記》（第1課時(shí)） （新版）新人教版課件

1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,桃花源記,陶淵明,第一課時(shí),1,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過工具書識(shí)記文學(xué)常識(shí)，能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文 2、結(jié)合注釋積累文中常用文言詞語(yǔ)，并能說出課文翻譯。,2,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,學(xué)習(xí)目標(biāo)1：通過工具書識(shí)記文學(xué)常識(shí)，能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,自學(xué)指導(dǎo)一： 內(nèi)容：作者、作品、評(píng)價(jià)、背景 方法：借助注釋和工具書，圈點(diǎn)勾畫有用信息 時(shí)間：3分鐘 要求：1、了解作家作品及背景 2、讀準(zhǔn)字音,3,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,

2、自學(xué)檢測(cè),1、陶淵明(公元365427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。以歸田園居、飲酒、桃花源詩(shī)并序等為代表作。今存陶淵明集。 、 2、背景：本文寫作年代大約是宋永初二年（421年），其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了。他拒絕同劉格的來政權(quán)合作，不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)，同時(shí)由于他和農(nóng)民接近，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫了這篇記和詩(shī),4,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,3、讀準(zhǔn)字音 便舍船 豁然開朗 屋舍儼然 阡陌 黃發(fā)垂髫 便要還家 間隔 及郡下 詣太守 劉子驥,sh

3、yn tio jin y,hu qinm yo hun jn j,5,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,學(xué)習(xí)目標(biāo)2：結(jié)合注釋積累文中常用文言詞語(yǔ)，并能說出課文翻譯,自學(xué)指導(dǎo)二 內(nèi)容：課文 方法：結(jié)合課下注釋和工具書，分類歸納整理 時(shí)間：10分鐘 要求：先疏通文意，然后歸類整理,6,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。,為：動(dòng)詞，作為。,緣：順著，沿著。,落英繽紛：落花繁多的樣子。,異：對(duì)感到詫異。,東晉太元年間，（有

4、個(gè)）武陵人靠捕魚謀生。（有一天）他順著溪水劃船，忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，桃樹生長(zhǎng)在溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒有別的樹?；ú荼榈兀r嫩而美麗，落花紛紛。他非常詫異，繼續(xù)往前走，想走到這林子的盡頭。,7,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,舍：放棄，離開。,豁：開闊。,開朗：開闊，明亮。,平曠：平坦寬闊。,儼然：整齊的樣子。,阡陌（qin ）：田間小

5、路。,交通：交錯(cuò)相通。,黃發(fā)垂髫（tio）：指老人 和小孩。,怡然：安適愉快的樣子。,8,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞。皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?具：通“俱”，詳盡。,要：通“邀”，邀請(qǐng)。,還（hun）：返回。,妻子：妻子和兒女。,絕境：與人世隔絕的地方。,無(wú)論：不必說，更不必說。,延：邀請(qǐng)。,語(yǔ)（y）：告訴。,

6、9,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。,扶：沿著，順著。,向：從前的，舊的。,詣（y）：到，特指到尊長(zhǎng)那里去。,規(guī)：計(jì)劃。,問津：?jiǎn)柭?。津，渡口?10,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,古今異義,2、芳草鮮美,味道鮮美。,1、緣溪行,緣故、緣分。,3、說如此,這樣。,緣,鮮美,如此,古義：,今義：,古義：,今義：,古義：,今義：,沿，沿著。,鮮艷美麗。,像這樣。,11,八年級(jí)

7、語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,古今異義,4、阡陌交通,往來通達(dá)，或各種運(yùn)輸?shù)目偡Q。,5、率妻子邑人來此絕境,沒有出路的地方。,6、乃不知有漢，無(wú)論魏晉,是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,交通,古義：,今義：,妻子，,絕境，,專指男子的配偶。,古義：,今義:,與世隔絕的地方；,古義：,今義:,無(wú)論,古義：,今義：,指妻子和兒女；,交錯(cuò)相通,不用說、更不用說,12,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,古今異義,8、遂與外人間隔,隔斷，隔開。,7、村中聞?dòng)写巳?，咸來問?詢問消息。,9、各人復(fù)延至其家,延長(zhǎng)，延伸。,問訊,古義：,今義：,間隔,古義：,今義：,延,

8、古義：,今義：,詢問,距離,邀請(qǐng)。,13,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,一詞多義,便舍船，從口入 屋舍儼然 處處志之 尋向所志 尋向所志 未果，尋病終 復(fù)前行，欲窮其林 既出，得其船 武陵人捕魚為業(yè) 不足為外人道 此人一一為具言所聞,(放棄、舍棄，動(dòng)詞),(房屋，名詞),(作標(biāo)記，動(dòng)詞),(標(biāo)記、記號(hào)，名詞）,(尋找，動(dòng)詞),(隨即、不久，副詞),（這、那）,（他的，代漁人的）,（作為）,（對(duì)，向）,（給）,14,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,1、古今異義詞： 2、一詞多義 3、通假字 4、重點(diǎn)詞語(yǔ) 5、與課文相關(guān)的成語(yǔ) 6、重點(diǎn)句子 7、文言句式 （1）判斷句 （2）省略句,知識(shí)歸納：,15,八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21桃花源記（第1課時(shí)） （新版）新人教版,限時(shí)練 1、翻譯下面句子。 漁人甚異之。 林盡水源。 阡陌交通，雞犬