人教初中數(shù)學(xué)八上第24課時(shí)等邊三角形教案2_第1頁(yè)
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等邊三角形總課題軸對(duì)稱總課時(shí)數(shù)第 24 課時(shí)課 題等邊三角形(二)主 備 人課型新授時(shí) 間教學(xué)目標(biāo)1掌握等邊三角形的性質(zhì)和判定方法 2.培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)等邊三角形的性質(zhì)和判定方法教學(xué)難點(diǎn)邊三角形性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容一、復(fù)習(xí)鞏固回顧上節(jié)課講過(guò)的等邊三角形的有關(guān)知識(shí)1等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，它有三條對(duì)稱軸 2等邊三角形每一個(gè)角相等，都等于60 3三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形 4有一個(gè)角是60的等腰三角形是等邊三角形其中1、2是等邊三角形的性質(zhì)；3、4的等邊三角形的判斷方法二、例題與練習(xí)1ABC是等邊三角形，以下三種方法分別得到的ADE都是等邊三角形嗎，為什么? 在邊AB、AC上分別截取AD=AE 作ADE60，D、E分別在邊AB、AC上過(guò)邊AB上D點(diǎn)作DEBC，交邊AC于E點(diǎn)2 已知：如右圖，P、Q是ABC的邊BC上的兩點(diǎn)，并且PBPQQCAPAQ.求BAC的大小分析：由已知顯然可知三角形APQ是等邊三角形，每個(gè)角都是60又知APB與AQC都是等腰三角形，兩底角相等，由三角形外角性質(zhì)即可推得PAB30三、 鞏固練習(xí)練習(xí)1、2四、課堂小結(jié)：1.等腰三角形和性質(zhì)；2.等腰三角

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