儒林外史讀后感優(yōu)秀范文500字

1、儒林外史讀后感優(yōu)秀范文500字儒林外史的現(xiàn)實(shí)意義就在于反腐反俗，提倡理想社會(huì)，保持優(yōu)秀的道德品質(zhì)。以下是小編整理的儒林外史讀后感范文5篇，歡迎參閱，希望對(duì)大家有幫助。儒林外史讀后感1儒林外史是我國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)，作者吳敬梓以夸張辛辣的手法描寫(xiě)了不同層次的知識(shí)分子的不同心態(tài)，展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)制度下，文人窮極一生只為模仿八股文，以便考中飛黃騰達(dá)，除此之外什么也不知道的愚昧心理。作者吳敬梓出自書(shū)香世家，本來(lái)是極其相信科舉制的，但死板木訥的八股文和族兄好友的經(jīng)歷讓他漸漸失望，原來(lái)所謂的科舉制只是幫助讀書(shū)人構(gòu)建自己的關(guān)系網(wǎng)，腐敗不堪，到了晚年，吳敬梓從絕望走向清醒，寫(xiě)出了儒林外史。儒林外史通過(guò)辛辣的諷

2、刺，以筆為刀，刻畫(huà)了一系列丑惡的人物。如范進(jìn),從黑發(fā)垂髫到花甲之年考了二十余次仍然不中，終于他中舉了，卻又因?yàn)檫^(guò)度興奮痰迷心竅;發(fā)瘋，丑態(tài)百出。如匡超人，他原來(lái)孝順勤快，是個(gè)繼承了中華傳統(tǒng)美德的淳樸青年，但在瘋狂追逐名利富貴的世風(fēng)和腐朽科舉制度的荼毒下，他追名逐利，賣友求榮，忘恩負(fù)義，甚至停妻再娶，漸漸從一個(gè)老實(shí)淳樸的青年變成不擇手段的勢(shì)利小人。但在諷刺之余，吳敬梓還包含了對(duì)灰暗社會(huì)的期望，如開(kāi)篇描寫(xiě)的王冕，他淡泊名利，追求高潔傲岸的情操,官府讓他當(dāng)官,他卻躲了起來(lái),不為功名利祿所動(dòng)。再比如散盡千金付之一笑;的杜少卿，他輕財(cái)仗義，不滿八股取士制度，不愿受封建禮教的約束?？婆e制從隋朝開(kāi)始，唐代發(fā)

3、展到巔峰，到明清時(shí)漸漸衰落，最后消失在了歷史的長(zhǎng)河。科舉制是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的一部分，它培育維系了傳統(tǒng)文化，推動(dòng)了教育的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批人才，但隨著時(shí)間的流逝，科舉制的弊端顯現(xiàn)了出來(lái)，到明清時(shí)期，科舉制已經(jīng)成為文化發(fā)展的桎梏，變?yōu)槎髿⑷瞬诺墓ぞ摺Ｈ辶滞鈧骼锏姆饨ㄉ鐣?huì)的科舉制荼毒著文人的心靈，而現(xiàn)代的應(yīng)試教育又何嘗不是呢?這個(gè)星期的作文是讓我最感動(dòng)的一件事。;全班一片哀嚎，我咬著筆頭苦惱不已，上次我已經(jīng)寫(xiě)了媽媽送我去醫(yī)院，上上次我寫(xiě)了下雨天時(shí)同桌和我一起撐傘，上上上次是成績(jī)不好老師鼓勵(lì)我，這回我該寫(xiě)些什么呢?這個(gè)題目都出了多少次了?老師也不出些別的，我直接上網(wǎng)抄算了。;同桌抱怨道。我默默嘆氣，

4、不語(yǔ)。今天我們來(lái)上古詩(shī)三首，大家一定要背好，考試肯定會(huì)考的。;一聽(tīng)見(jiàn)背;我就煩了，干巴巴的古詩(shī)意思更讓我無(wú)心聽(tīng)下去。寫(xiě)作文是為了考試，學(xué)古詩(shī)也是為了考試，那么讀書(shū)又是為了什么?在應(yīng)試教育的指揮棒下，學(xué)校教育的教學(xué)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)往往存在著弊端，而現(xiàn)在的中國(guó)教育界還處于轉(zhuǎn)型階段，一方面，應(yīng)試教育抑制了學(xué)生的天性和潛力;另一方面，素質(zhì)教育不一定能得高分考上名牌大學(xué)，教育界也分成了兩派爭(zhēng)論不休。而在我看來(lái)，現(xiàn)在我們要做的不是爭(zhēng)吵，要是要在兩者之間找到平衡點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓教改;的春風(fēng)吹遍中國(guó)的每個(gè)角落，不讓吃人;的封建制度再次出現(xiàn)!夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替;讓我們以史為鑒，不故作目傲

5、清高，也不隨波逐流，有自己的想法和意識(shí)，明白讀書(shū)的目的和意義，最終成為自己理想的樣子。儒林外史讀后感2儒林外史在小學(xué)和初中都有選讀文章，它雖然不是四大名著，但由于這本書(shū)抨擊古代封建專制制度，揭露了腐敗的官場(chǎng)，因此在古代的書(shū)中還是有一席之地的。也許是為了突出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗改變著人，書(shū)中一些人物的性格極為極端，如嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，范進(jìn)的懦弱。范進(jìn)中舉前后的對(duì)比，也可以看出當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的風(fēng)氣。不過(guò)歷朝歷代的官場(chǎng)，要說(shuō)上上下下都是一派正氣的，很難說(shuō)會(huì)存在。畢竟明君也沒(méi)幾個(gè)。這本書(shū)寫(xiě)了形形色色的人物，其中的貪官污吏有很多，但也不乏充滿正義，有高尚品格的人，如開(kāi)篇的王冕。王冕出現(xiàn)在這本書(shū)里還真是怪異，他是個(gè)真實(shí)存

6、在的人物，書(shū)中的他和古文里的他都是勤勉好學(xué)的。不過(guò)我最有感觸的還是沈瓊枝。她的機(jī)敏過(guò)人，沉著冷靜從一開(kāi)始乘上轎子就顯露了出來(lái)。到之后的一系列事跡讓我看出了她就是本書(shū)中具有抗?fàn)幰庾R(shí)的人。杜少卿也是這本書(shū)的一個(gè)正面人物，聽(tīng)說(shuō)是有作者的影子在，他的存在體現(xiàn)了作者的社會(huì)理想，有著作者心目中的高尚人格，沈瓊枝在被迫害后也像他求救，杜少卿頗為欣賞她的斗爭(zhēng)精神，稱贊不絕。所以文人雖然相輕，但互相欣賞的也不少。大多數(shù)人對(duì)功名利祿都存在著向往。古代人自然是有原因的?？婆e制的盛行本就是一把雙刃劍，八股文的禁錮了文人墨客的出入，要么考取功名，要么隱居，或者平平淡淡，當(dāng)個(gè)教書(shū)先生。通過(guò)科舉制度出來(lái)的人，有很大一批是貪

7、官污吏，而且都有許多可笑又令人寒心的事跡。高要縣知縣湯奉活活枷死了一位老師夫，他的目的竟然是為了表示自己的清廉;，可是，縱使他這樣不擇手段，民心肯定是失去了，再說(shuō)，他一年搜刮了幾千兩銀子，真是大大的諷刺。如果我生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì)怎么樣呢?我會(huì)不會(huì)被八股文思想洗腦?不過(guò)如果我真的生活在那個(gè)時(shí)候，應(yīng)該不會(huì)去接觸八股文的吧。為什么統(tǒng)治者們都沒(méi)意識(shí)到八股文的危害呢?可能這些東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是利大于弊的，朝廷百官上下串通，搜刮民脂。優(yōu)秀的人才易被埋沒(méi)，而百姓自然是苦不堪言。所以說(shuō)揭露社會(huì)黑暗的書(shū)，很得民心。儒林外史讀后感3儒林外史是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，原本僅55回 后有后人編刻

8、，從而變成56回由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來(lái)，這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書(shū)故事情節(jié)雖沒(méi)有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教，諷刺熱衷功名富貴而造成了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗黑暗和惡劣的生活氣息吳敬梓(17011754年)，字敏軒，號(hào)粒民，清代小說(shuō)家，安徽全椒人，是這本書(shū)的作者，他完美諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面當(dāng)時(shí)封建的照妖鏡，他通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)，深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等。這本書(shū)是當(dāng)時(shí)諷刺的精品，同時(shí)也奠定了后來(lái)諷刺文體的發(fā)展魯迅說(shuō)迨吳敬梓儒林外史出，乃秉持

9、公心，指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林。其文又戚而能諧，婉而多諷，于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書(shū)。這是一本很棒的書(shū)，這本書(shū)的意圖清晰，人物刻畫(huà)的深動(dòng)形象，無(wú)不顯示出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居，匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場(chǎng)，周進(jìn)對(duì)于仕途的情有獨(dú)鐘，范進(jìn)中舉等等。王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃，他憑借聰明好學(xué)，但他從未踏入仕途，不被功名利祿所煩惱，憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力，當(dāng)他得知朝廷要他做官時(shí)，他逃進(jìn)了會(huì)稽山隱居，因?yàn)樗廊魏我粋€(gè)人，無(wú)論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動(dòng)，只能做一名沒(méi)有靈魂的奴才了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。這個(gè)故事就非常顯而意見(jiàn)諷刺了當(dāng)

10、時(shí)封建的社會(huì)黑暗氣氛，做官就沒(méi)了靈魂，變成了會(huì)動(dòng)的行尸走肉，這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，可以請(qǐng)人代考，可以行賄，可以冒名頂替，書(shū)中也有這樣的描寫(xiě)。這本書(shū)，直接暗示了清朝要滅亡的局勢(shì)，在文字獄的鎖定下，吳敬梓仍然發(fā)表了這本書(shū)，相信這本書(shū)會(huì)流傳更久。儒林外史讀后感4高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀經(jīng)典，可以提高自身知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的內(nèi)心世界，增強(qiáng)自己的精神力量，陶冶自己的高尚情操。儒林外史以功名富貴為一篇之骨;貫穿全文，全書(shū)的思想內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：一是對(duì)科舉制度及儒林人士的嚴(yán)峻批判和辛辣諷刺;一是對(duì)理想社會(huì)和道德楷模的熱切渴求

11、。就如書(shū)中寫(xiě)道：蘧公孫由名;的驅(qū)動(dòng)來(lái)拜會(huì)馬二先生，馬二先生聽(tīng)說(shuō)蘧公孫不曾致力于舉業(yè)，便把舉業(yè)與做官的緊密聯(lián)系不加掩飾的揭示出來(lái)，充滿諷刺之意。古人致力于舉業(yè)來(lái)取得功名富貴，今朝很多人不也是如此嗎?很多人都認(rèn)為搞科研十分辛苦，不僅需要大量資金的投入，想出名也十分困難。就如黃曉明的兩個(gè)億婚禮和屠呦呦的半個(gè)客廳這篇文章所述一樣，科研人員所得收入還不如一個(gè)戲子收入高。屠呦呦畢生致力于科研，飽受艱苦，可所得獎(jiǎng)金卻只夠在北京買半個(gè)客廳，于是就有些人本想從事科研行業(yè)，但卻因?yàn)橹T多困難而放棄了?？墒?，如果人人因此而放棄為國(guó)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，那我們的國(guó)家還有什么發(fā)展;如果人人都因?yàn)楣γ毁F才致力于舉業(yè)，那我們的國(guó)家還

12、有什么希望。我國(guó)近幾年的反腐活動(dòng)提倡老虎蒼蠅一起打;也是為了抵制某些人為了功名富貴而做出有損他人利益的行為。還有曾熱播的人民的名義中講到的一連串利益集團(tuán)一網(wǎng)打盡的故事一樣，反腐反俗一直是國(guó)家工作的重點(diǎn)。的卻，作為一名學(xué)生，我們不應(yīng)該為了功名富貴才致力于學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)保持自己高尚的情操和道德修養(yǎng)，像屠呦呦一樣熱愛(ài)自己所從事的科研行業(yè)，不應(yīng)為外在的困難使得內(nèi)心有所動(dòng)搖?，F(xiàn)今眾多的拜金族;都以金錢至上;為原則，用物質(zhì)享受來(lái)滿足自己的虛榮心里。有的明星也是為了提高知名度，惡意炒作，在社會(huì)上造成不良風(fēng)氣。這些人，他們?cè)谖镔|(zhì)上是得到了滿足，可精神生活卻如此的迂腐，這些令人嘲諷的行為不應(yīng)該早日杜絕嗎?唐朝宰相

13、盧懷慎清正廉潔，不搜刮人民錢財(cái)，他的住宅和家里陳設(shè)用具都非常簡(jiǎn)陋，當(dāng)官以后，縱使身份高貴，但妻子和兒女仍然免不了經(jīng)常挨餓受凍，他也不會(huì)為此而貪污國(guó)家的一分錢。海瑞一生清貧，抑制豪強(qiáng)，安撫窮困百姓，打擊奸臣污吏，深得人民愛(ài)戴。陶淵明看透官場(chǎng)迂腐，離官歸隱，向往山水田園的生活。他們不曾渴望功名富貴，但求世人幸福安康，其事件才為世世代代所流傳。所以，功名富貴又如何，都不及高尚的道德情操。我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。;愿世人少為功名富貴而忙碌，靜下心來(lái)保持職業(yè)操守。做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。共同實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友

14、善，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!儒林外史讀后感5功名富貴無(wú)憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?;這是儒林外史的開(kāi)頭，耐人尋味，令人深思?；貞浧鸪踔性鴮W(xué)過(guò)一篇課文名為范進(jìn)中舉，內(nèi)容為一位年過(guò)五十的老童生，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，中了舉人，知道自己中舉的消息后歡喜得發(fā)了瘋，最后還是靠著岳父打的一巴掌，才清醒過(guò)來(lái)。文章淋漓盡致地描寫(xiě)了不同階層不同人物對(duì)于范進(jìn)中舉這件事的表現(xiàn)：市井小人胡屠戶趨炎附勢(shì)，范進(jìn)中舉前向他借點(diǎn)去參加考試的盤纏遭他啐一臉唾沫，中舉后直夸范進(jìn)是文曲星;張鄉(xiāng)紳與范進(jìn)客套同在桑梓同為世兄弟等。文章便是出自儒林外史。作者吳敬梓以幽默譏諷的手法描寫(xiě)了元末明初深受科舉制度和封建禮教毒

15、害，極端地追求功名富貴，思想迂腐的文人儒士的考場(chǎng)官場(chǎng)的故事。該書(shū)諷刺了讀書(shū)只為追求功名權(quán)利的主旋律。書(shū)中還栩栩如生地描寫(xiě)了八十歲才中狀元的梁灝;寒門子弟通過(guò)努力取得功成名就之后拋棄妻子，出賣自己的靈魂，最后變成衣冠禽獸這一個(gè)個(gè)儒士，都是科舉制度和封建禮教的受害者。儒林外史被魯迅先生評(píng)為如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時(shí)見(jiàn)珍異。;但有一人，與眾不同。同樣的寒門出門，從小一邊幫人放牛一邊湊錢買書(shū)學(xué)習(xí)，后自學(xué)畫(huà)沒(méi)骨花卉。學(xué)成后一傳兩，兩傳三，諸暨一縣的富貴人家都爭(zhēng)相購(gòu)買。一時(shí)間，他名聲大噪。就在這輝煌之時(shí)，他選擇避世隱居拒絕為官。甚至當(dāng)朱元璋親授他咨議參軍之職時(shí)，他連夜逃往會(huì)稽山中，隱居至病逝。何須淺碧深紅色，自是花中第一流;，他便是百姓稱為王參軍;的王冕。王冕是儒林外史中不可多得的賢士。至此，我不禁思考，讀書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義。是為了追求名利與富貴，抑或是豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自己的眼界，開(kāi)闊我們自己的視野。誠(chéng)然，我們當(dāng)今的學(xué)生學(xué)習(xí)有很大的原因是為了將來(lái)能擁有一份體面的工作，過(guò)上優(yōu)越的生活。追求財(cái)富，是人之本性。但我們不能像封建社會(huì)的儒士一般埋頭苦讀只為個(gè)人的功與利。而是在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持自我，不忘學(xué)習(xí)的初心：當(dāng)我們有能力為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量時(shí)，應(yīng)義不容辭地伸出我們的手。當(dāng)小我;與大我;相融合，會(huì)迸發(fā)出最絢麗的火花。當(dāng)讀完儒林外史，除了嘲笑那些被封建社會(huì)毒害的文人儒士的所作