籃球(高低手運球)教案

1、可編輯小學(xué)體育籃球高、低運球執(zhí)教者鐵路小學(xué)胡昌年級五年級教學(xué)目標認知目標：學(xué)習(xí)與了解籃球高低手運球，能簡單的講述動作的重點和難點。技能目標：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握籃球高低手運球，使80%的同學(xué)能較好的完成整個動作。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的球感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團隊協(xié)作精神。教學(xué)重點運球時，要目視前方教學(xué)難點運球時，用手腕發(fā)力，手指不能用力過度。階段教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 與 教 法 練習(xí)時間教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織 形 式開始部分準 備部分一、 課堂常規(guī)1. 整隊集合，清點人數(shù)。2. 師生問好。3. 宣布本節(jié)課內(nèi)容。4. 安排見習(xí)生。二、 熱身運動1

2、.圍繞籃球場地慢跑4圈。2.徒手操頭部運動（4*8）擴胸運動（4*8）體轉(zhuǎn)運動（4*8）弓步壓腿（4*8）側(cè)壓腿 （4*8）球性練習(xí)1.指尖撥動球2.繞身雙手傳接球3“8”胯下傳接球1.師到位觀察。2.教師宣布課的內(nèi)容、目標、做好學(xué)習(xí)的動員、激發(fā)興趣、調(diào)動積極性。二、熱身運動1. 教師下口令組織學(xué)生跑步熱身。2. 教師示范徒手操球性練習(xí)：1.練習(xí)手和球之間的感覺2.在練習(xí)中，控制好球，避免球掉落的現(xiàn)象。3.持球時，注意不要運球，積極練習(xí)。1.注意集中、精神飽滿。2.要求集合時，做到快、靜、齊。二、1. 學(xué)生按老師的要求跑步。2. 學(xué)生積極做徒手操。球性練習(xí)：1.看老師示范，積極參與。2.練習(xí)過

3、程中，手和球控制得當，避免球掉落現(xiàn)象。3.練習(xí)過程，有序的練習(xí)。組織： 二、組織：以排頭為基準，兩手側(cè)平舉以體操隊形散開。 28階段教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 與 教 法練習(xí)時間基本部分結(jié)束部分三、運球（高低手運球）（1）高運球動作方法：兩腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方，運球時手臂自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，手按球的正上方，球的落點在體前側(cè)前方，球的反彈高度在腰、胸之間。動作要點：手按球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。（2）低手運球動作方法：兩腿微屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護球，同時，手短促的按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，低手運球，拍球的部位在球的正上方。（3）籃球游戲1. 運球互拍

4、2. 搭肩運球比賽教師活動學(xué)生活動組織形式三、 運球（高低手運球）1.教師高低手運球完整動作示范。2.教師講解示范動作，提示重難點。3.教師與學(xué)生一起練習(xí)。4.有球練習(xí)，教師先示范，指導(dǎo)學(xué)生進行原地運球練習(xí)。5.行進間高低手運球。6.組織學(xué)生積分參與游戲，提高運球效率。三、運球（高低手運球）1.認真聽教師講解動作。2.集體在教師動作的分解教學(xué)指揮下練習(xí)。3.進行有球練習(xí)。4.行進間高低手運球。5.遵守游戲規(guī)則并積極參與游戲。組織： 組織：散點練習(xí)：分數(shù)個小組，每組練習(xí)高低手運球，以及在行進間的運球，在教師制定位置練習(xí)。25四、 放松與總結(jié)1.整隊集合。2.放松3.教師總結(jié)本次課的情況。4.師生再見。5.歸還器材。四、1.教師組織,提示甩臂抖腿。2.小結(jié)本次課的情況，提出不足，提出希望。四、1.積極參與放松練習(xí)