少先隊隊課教案

1、第二版塊三年級少先隊活動課設(shè)計方案第1課時一、活動主題：我和我的中隊二、活動目的通過了解少先隊史感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨之間的密切關(guān)系，激發(fā)隊員從小愛少先隊、愛共產(chǎn)黨、愛祖國的情感，力求在生活中做黨的好孩子。通過為自己的中隊設(shè)計名片的活動使隊員樹立集體意識，形成良好的中隊風氣。通過表達心中的夢想使隊員了解到個人與中隊的關(guān)系，形成隊員與中隊共成長的意識。三、活動內(nèi)容1.“乘上時空機”了解少先隊歷史，感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系；共唱心中的歌“黨啊，親愛的媽媽”。2. 放飛“我的中隊夢”，在隊員墻的照片下書寫自己的心愿，與自己的中隊共成長。四、活動形式與載體交流資料，小組交流，現(xiàn)場繪畫，

2、行動展示等五、活動準備1.提前一周布置查找少先隊歷史資料。2.“黨啊，親愛的媽媽”歌曲及播放器。3.布置教室：各小隊“繪制中隊名片”，形成團結(jié)、拼搏、和諧、進取的中隊氛圍和中隊風氣。4.布置少先隊宣傳陣地，設(shè)計美觀的背景，粘貼隊員生活照?！肮仓爢T墻” ，收集隊員在中隊中的生活照，懂得個人和集體的關(guān)系。5.輔導員提前觀察隊員生活，用相機記錄下隊員關(guān)愛中隊、彼此關(guān)心的生活照。例如，打掃衛(wèi)生、發(fā)作業(yè)、禮讓小同學等等6.準備各環(huán)節(jié)投影片六、活動步驟與過程（出旗儀式，中隊長宣布我和中隊共成長主題隊課正式開始。）中隊長：我是一名光榮的少先隊員，你是一名光榮的少先隊員，他也是一名光榮的少先隊員，我們共同組

3、成了我們的中隊！中隊是我們夢想啟程的搖籃，中隊是我們遮風避雨的港灣，中隊是鑄就我們成長的家園！親愛的隊員們，讓我們攜起手來，關(guān)愛隊員，心系中隊，共擔責任、一起去創(chuàng)造中隊的美好未來吧！讓我們和中隊一起放飛理想，共同成長吧！（一）乘上時空機（背景音樂過渡，投影片出示“少先隊的昨天”）中隊長：親愛的隊員們，一周前我們布置了任務，了解了少先隊的歷史。今天，讓我們乘上時空機，在時空穿越中共同走進少先隊的昨天。投影片出示：1.我知道少先隊的建隊日 2.我知道少先隊的旗幟 3.我知道少先隊怎樣建立起來的 4.我知道少先隊員長大了可以加入的新組織 5.我會敬標準的隊禮 6.我會唱嘹亮的隊歌7我會講“老隊員”的

4、故事（中隊長組織同學們針對投影上的提示展開討論，交流自己查找到的資料。中隊輔導員輔助中隊長組織，重點了解少先隊的建隊史以及少先隊與共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系。）中隊長：聽了隊員們的介紹，我們對少先隊有了更多的了解，我們知道了，我們都是黨的孩子。（播放歌曲黨啊，親愛的媽媽）聽，這首歌曲響起時，是多么溫暖，就像媽媽的手牽起我們的手，帶著我們一步步走向理想的彼岸。讓我們共同唱響這首心中的歌吧（宣傳委員領(lǐng)唱）（二）繪制中隊名片中隊長：天安門是北京的名片，五環(huán)是奧運會的名片，什么是中隊的名片？讓我們一起來看一看各個小隊精心繪制的中隊名片吧。（小隊長介紹本小隊繪制的中隊名片。闡明設(shè)計理念及創(chuàng)意、元素含義等）

5、中隊輔導員協(xié)助中隊長組織各小隊隊員們共同評選最佳“中隊名片”。中隊長：隊員們，希望我們共同努力，共同為中隊添磚加瓦、增光添彩，共同建設(shè)一個團結(jié)、進取的中隊。（三）共筑隊員墻播放背景音樂，投影上出示隊員們的生活照片。（活動前將這些照片貼在少先隊“宣傳陣地“中。）輔導員：我用了一個月的時間，收集到了你們在中隊中生活的點點滴滴。仔細觀看，你們看到了什么？隊員發(fā)言：我看到了某某掃地、我看到了某某給中隊的綠色植物澆水、我看到某某認真聽講、我看到某某向老師問好、我看到某某嚴肅的參加升旗儀式、我看到某某扶起摔倒的小同學、我看到某某認真做廣播操輔導員：生活中的點點滴滴告訴我們，做一名優(yōu)秀的少先隊員就要從小事做

6、起，從身邊事做起，這樣，才是黨的好孩子啦。你們看看，這些照片已經(jīng)貼到了我們的少先隊宣傳陣地中啦，這就是我們的隊員墻，我希望，接下來的每一天都能拍攝到隊員們成長的痕跡，不斷豐富我們的“隊員墻”，希望你們都能用行動證明，你們是黨的好孩子，是優(yōu)秀的少先隊員。（四）放飛“我的中隊夢” 中隊長：聽了輔導員的話，我懂了，我們只要心中有一個夢想，有個信念，然后努力做好身邊的小事，就會為紅領(lǐng)巾增添光彩，就會為少先隊增添光彩，就會讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。從現(xiàn)在開始，我就有了一個夢，我要每天都讀半個小時的書，不斷充實自己。中隊輔導員，這樣做是不是也可以為紅領(lǐng)巾增添光彩？（輔導員表示肯定）那么，就讓我們共同寫下自己

7、心中夢，貼到我們的“隊員墻”吧，總有一天，我們的照片都會和我們的夢在一起的。我們也會和我們的中隊一起長大的。（背景音樂中隊員在心形彩紙上書寫夢想，貼在少先隊宣傳陣地。）（退旗儀式，中隊長宣布我和中隊共成長主題隊課到此結(jié)束。）七、活動評價與激勵手段1.活動形式新穎，多以現(xiàn)場生成為主，隊員參與意識強，能激發(fā)、調(diào)動全體隊員的熱情，關(guān)注每一個隊員，輻射面廣。2.活動主題鮮明，環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，關(guān)注隊員的長遠發(fā)展，關(guān)注中隊的日常建設(shè)。激勵手段體現(xiàn)在過程中對隊員的評價，不斷向隊員注入正能量。活動后注意繼續(xù)關(guān)注隊員成長，繼續(xù)收集隊員照片，使每一個隊員都有一個閃光點。八、活動預期效果通過隊課活動加深隊員對少先隊的認識和了解，增強隊員的集體凝聚力，增加中隊的向心力。特別是在設(shè)計“中隊名片”過程中注入隊員對中隊的美好期望，在“放飛中隊夢”的環(huán)節(jié)，使隊員意識到自己的行為關(guān)系中隊的發(fā)展，建立隊員與中隊共成長的意識。前后兩個環(huán)節(jié)幫助隊員形成中隊組織意識。九、活動拓展與延伸1.將隊課的行動拓展到隊員的日常生活中，使隊員的微善行動成為中隊建設(shè)的一部分。2.中隊形成團結(jié)奮進、積極向上的風氣，樹立隊員刻苦學習的精神。開展“用知識為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。十、活動建議1.本次活動內(nèi)容豐富，注意提高效率，匯報時要緊湊。2.活動中有很多現(xiàn)場生成，鼓勵