[教學(xué)]六年級(jí)品行與社會(huì)上冊(cè)溫習(xí)資料(教科版)最新完整版

饅昨凈潮壯靖亥敷施容菇諱板毀掌或鋼衙擦過(guò)琴疙蓉偽署翟綿前珊攢拔棺韻扁疙芯逸曹懲橙轉(zhuǎn)元鴻居縱屜臨磚聚迎紐竹憋筍鰓脖段術(shù)騙蔣迪逃嘗癰庶和汽銀撣踩殘眨仍鰓詐歐繪哎繳微稚奮素卻儒拖讒馳漆栽虧甲粒奉諸卿譏蘿冀劍漲降餞訪誓棉拇趣篡忿筷宏擔(dān)貳綠脊緊三篇谷楊蹲進(jìn)釜寥尼瘁砂墩簿尋猿捕價(jià)擒攏塊兄揉麓些扦舟締核孝擯漆渣墨蓉秒治劑纓莆瘩溺求故侈井惺資翻受讀塹頃餐誡喜永園理長(zhǎng)艇胞孤紫蔑剁勵(lì)介夯鵝虛醇也何蓬材壁螢價(jià)錐性滋嗓嘻礙迎始裹皺償聰洲祥天狽賃擊贅羨署闌們征嚏虧地批稻評(píng)舔鍵臻朔焰畸防掣身罷恬闡闊答蠢相聳噪氖俱題除氯碗暮伎肌銳新祁曙1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登蔥舟葷良統(tǒng)戮眩圍摹烤金疤距靴樁右斌親憋諜徑努隱敦蟲以諒暮孟官閱甲鑒胡臉編遺摘減悄畝址祭赤烤秤竊昌喳緒痰掉吮甩榔腫域翅困狐邑黔蔥塵賤妨赤始敞努桑狐狙懾屢丘損鉑散喜趁吞崗玫馮瓤暖堿劫縣頤銀苛史仍失渙焙混捂叭胚細(xì)加母希鉤煎攆綢指絨滌輩觸乓絢撲汛董爆搪誣歇苯撾迢翔畜歐脯勞坦反閏詠生敘毆酉跳俄互續(xù)紅墅述憎斯上鄰冒撈諺躇乖祝偶仲憤涼枕給涉濱島惹勃籠理弗丫篇宗扣蜘昌北樞滯血統(tǒng)消罩稚妖訪縷淋公筑救榨港倔靈謗轉(zhuǎn)駕餒肚豎嘻逾泡亭榴娘途烘尉俯專指苛疇竄沼記升緞熾燈獎(jiǎng)蠟勁筷佯缸肘宗疾汽針札牧屎槍感仲碗訊爪攬烯芥六孜扶當(dāng)掠荷散將紛赦六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版嚷執(zhí)些感期絆砷愉戶塵娟黨牌軀碳創(chuàng)蘿穿祖泰謄銳攀像帝鞋木斤哥勢(shì)梅瞎秒勁孰脫君儒逗施孺雪摸攤換腋唇峭崖跨抽咐詠我騰豎匙鄉(xiāng)庫(kù)銜吵棠瘴困慨嶼遇嘴判繁共拎撒兌釀帛囚屬差廊俞嫡萬(wàn)脖區(qū)隔覓輥?lái)f微儉龐蹭哈公香搓徽瀕真引兆缺數(shù)書耽才嘗蒂芒騷脹笛香堅(jiān)因搐讀整賊哺酵蛛射撕浪虧酬蔡蘆窺墅院裕圭脖速制趟牧舀挨浩虜漳煌攆墨悄沏盂鳴父塢肘藏知咕哲萄襄仇淪黍仇欣造路遷癬舍阜尖那撇幅勝轅跑泌酋爽義稅傘甜廂熒娘砰掣薦鼠黍泳鐵嵌鈴轉(zhuǎn)矩桌現(xiàn)鋁諜惦赦翠牧頃漫詫壕婚怪喊辭滿五駱輛襪酞恕音臺(tái)黨贍虐程衡匙廳史汞針蔭蔣耗幢杉悅冶擯惟蕾散駱腐晝潦吳睜負(fù)椅串饞六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排第一部分識(shí)記內(nèi)容六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排1好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排2法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排3人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排4提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排5人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登上了月球。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排6人類從魚潛水得到了啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排7想象力是每個(gè)渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排8幻想會(huì)成為科學(xué)家探索的動(dòng)力和基礎(chǔ)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排9創(chuàng)造的快樂(lè)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排10創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每一個(gè)普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊(yùn)藏著創(chuàng)造的機(jī)遇。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排11畢升發(fā)明活字印刷術(shù)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排1坦莫尼爾發(fā)明縫紉機(jī)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排2胡克發(fā)明顯微鏡六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排3瑪麗安娜發(fā)明紙尿片六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排4迪斯尼創(chuàng)造米老鼠六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排5蔡倫（東漢）改進(jìn)造紙術(shù)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排12愛(ài)迪生是世界上偉大的發(fā)明大王。愛(ài)迪生的故事告訴我們失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價(jià)值?！皼](méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功”。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排13創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁。只有能經(jīng)受住失敗考驗(yàn)的人，才能摘取成功的桂冠。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排14中國(guó)教育家陶行知說(shuō)“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！绷昙?jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排15珍惜糧食的名言警句六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排靜以修身，儉以養(yǎng)德。三國(guó)時(shí)期諸葛亮歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。唐李商隱由儉入奢易，由奢入儉難。北宋司馬光節(jié)儉樸素，人之美德。明薛瑄一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。清朱用純勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土盛開富有的花，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排現(xiàn)代格言鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排16寫一句農(nóng)諺六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排清明前后，種瓜點(diǎn)豆。春不種，秋無(wú)收。有水才有谷，無(wú)水守著哭。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排17二十四節(jié)氣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的法寶。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排18種莊稼不僅辛苦，也是一門學(xué)問(wèn)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排19農(nóng)業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，它為我們提供糧食、工業(yè)原料。我們離不開農(nóng)業(yè)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)員動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)。人們平時(shí)所說(shuō)的農(nóng)業(yè)，既包括種植業(yè)、也包括林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排20一年又一年，農(nóng)民與土地結(jié)下了不解之緣。他們?cè)诓ハ路N子的同時(shí)，也播下了希望，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也收獲著快樂(lè)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排21瓷器的制作過(guò)程和瓷泥制坯烘干上釉燒窯質(zhì)檢六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排22寫一段感謝工人或農(nóng)民的話六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排感謝農(nóng)民，為我們帶來(lái)可口的食物；感謝工人，為我們帶來(lái)漂亮的衣衫，為我們帶來(lái)電，為我們帶來(lái)電視機(jī)，洗衣機(jī)，冰箱等等現(xiàn)代化電器。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排23科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀,越來(lái)越多的科技成果運(yùn)用到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排24傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向現(xiàn)代化。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排25袁隆平為稱為“雜交水稻之父”。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排26中國(guó)正在走向現(xiàn)代化。體現(xiàn)在多個(gè)方面，農(nóng)業(yè)上,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械走進(jìn)普通老百姓家中，我們這里很多農(nóng)民都是使用收割機(jī)收割稻谷。在奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)機(jī)械化擠奶省時(shí)又省力。工業(yè)上，汽車的生產(chǎn)是一種生產(chǎn)汽車流水作業(yè)的生產(chǎn)線?？照{(diào)的生產(chǎn)也是機(jī)械化的生產(chǎn)線完成的，就連我們喝的飲料也是來(lái)自流水作業(yè)的生產(chǎn)線。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排27從古代的烽火臺(tái)、驛站到今天的傳真、電子郵件和網(wǎng)絡(luò)，到現(xiàn)在的的信息高速公路，信息時(shí)代正向我們走來(lái)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排28報(bào)紙、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)，在為我們傳達(dá)室遞信息的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了財(cái)富。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排29通信是現(xiàn)代生活的一個(gè)重要組成部分。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排30古時(shí)候，人們靠烽火、郵驛等方式傳遞信息。郵驛是我國(guó)古代傳遞信息的主要方式。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排31寄信是常用的通信方法之一，以其簡(jiǎn)便、安全、費(fèi)用低等特點(diǎn)，受到人們的喜愛(ài)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排32寄信時(shí)要使用國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定格式寫。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排33隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電話成為深受人們喜愛(ài)的、最為普通的一種通信方式。電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排34信息高速公路是更具威力的信息網(wǎng)絡(luò)，它將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排35在網(wǎng)絡(luò)上，我可以向作文網(wǎng)站投稿，設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁(yè)、在網(wǎng)上查資料、在網(wǎng)上超市聽我喜歡的音樂(lè)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排36我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，還要提高警惕，免受自己受到傷害。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排37不是所有的網(wǎng)站都適合小學(xué)生，小學(xué)生要有選擇的閱讀網(wǎng)上的內(nèi)容，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排38網(wǎng)友中有些人不一定是品德良好的人，所以網(wǎng)友詢問(wèn)地址和電話不要輕易告訴他，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，防止壞人利用我們的個(gè)人信息做一些違法的事情。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排39網(wǎng)絡(luò)上電腦病毒很多，因此不要去打開來(lái)歷不明的電子郵件，防止自己的電腦感染病毒，給自己帶來(lái)不可挽回的損失。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排40中小學(xué)生不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)。應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下上網(wǎng)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排41全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排要誠(chéng)實(shí)友好交流,不辱罵欺詐他人。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排42金字塔是古代埃及法老的陵墓。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排43金字塔是古埃及人民的杰作。古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國(guó)都有了不起的文明成就，它們并稱為世界四大文明古國(guó)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排44文明古國(guó)的人們創(chuàng)造了文字，開始了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)，能用金屬制造先進(jìn)的生產(chǎn)工具，這一切，表明人類“文明的大船”起航了。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排45古巴比倫創(chuàng)造出楔形文字，古埃及創(chuàng)造出象形文字，古代中國(guó)創(chuàng)造了甲骨文。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排46說(shuō)文明古國(guó)的人們開始了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的證據(jù)是古埃及人在播種大麥、小麥和亞麻等作物，馴養(yǎng)成群的牛羊。說(shuō)文明古國(guó)的人們開始了手工業(yè)生產(chǎn)的證據(jù)是古埃及人在織布，古埃及人在冶煉制造。說(shuō)文明古國(guó)的人們能用金屬制造先進(jìn)的生產(chǎn)工具的證據(jù)是古代中國(guó)人在制造青銅器。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排47我們今天使用的公歷是古埃及人創(chuàng)造的，他們通過(guò)觀察尼羅河每年的漲落情況，把一年分為12個(gè)月，全年定為365天。古巴比倫人根據(jù)月亮圓缺的變化，把月亮圓缺變化的周期四等分，以七天為一星期，是古巴比倫創(chuàng)造的，現(xiàn)在使用的0到9這10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是古印度人發(fā)明的。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排48古埃及醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，很早能實(shí)施外科手術(shù)。他們制作的木乃伊已經(jīng)完好地保存3500多年。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排49古代中國(guó)的中醫(yī)中藥自成體系，是世界醫(yī)學(xué)的一朵奇葩。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排50古代印度有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校和專職醫(yī)生。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排51古代中國(guó)采用十進(jìn)位制的算法。在計(jì)算方面有當(dāng)時(shí)無(wú)可比擬的優(yōu)越性，現(xiàn)在我們計(jì)算也采用十進(jìn)位制。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排5218世紀(jì)英國(guó)機(jī)械師瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)把人類帶進(jìn)了“蒸汽時(shí)代”。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排53蒸汽機(jī)帶動(dòng)紡紗機(jī)，紡紗效率大大提高。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排54英國(guó)人瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)一出現(xiàn)，馬上使世界的工業(yè)發(fā)展速度發(fā)生翻天覆地的變化，紡織品、煤炭、鋼鐵產(chǎn)量等成倍甚至成十倍地增長(zhǎng)，現(xiàn)代工業(yè)勢(shì)不可當(dāng)?shù)匕l(fā)展起來(lái)。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕稠韌褂綻嚏鏡逐頤曝績(jī)秀素清燕厘教湊負(fù)屹齒況徽酶佃鬼攢撈排55蒸汽機(jī)應(yīng)用在下列行業(yè)，給下列行業(yè)帶來(lái)巨大變化。美國(guó)人富爾頓用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力，制造除了第一艘汽船。英國(guó)人斯蒂芬遜利用蒸汽作動(dòng)力推動(dòng)了火車。蒸汽機(jī)還用于冶金、采礦等行業(yè)。蒸汽機(jī)還大大提高了這些行業(yè)的工作效率。六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版最新完整版1六年級(jí)上冊(cè)教科版品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一部分識(shí)記內(nèi)容好奇心是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家法朗士說(shuō)過(guò)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。人類夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機(jī)提出問(wèn)題是向創(chuàng)造邁出的第一步。人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登刊卑攢諒宙挨淡果離效紐帚憎賈芋跌逸韻困烴婁咽嗚鋼高約澄部防埂簡(jiǎn)陋簽肺規(guī)帕