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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)思維訓(xùn)練暑期每日一練全冊(cè)五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練1行程問(wèn)題月日姓名1、一輛公共汽車和一輛小轎車同時(shí)從相距299千米的兩地相向而行,公共汽車每小時(shí)行40千米,小轎車每小時(shí)行52千米。幾小時(shí)后兩車第一次相距69千米又過(guò)幾小時(shí)兩車第二次相距69千米2、一輛卡車和一輛大客車從相距320千米的兩地相向而行,已知卡車每小時(shí)行45千米,大客車每小時(shí)行40千米,如果卡車上午8時(shí)開出,問(wèn)大客車何時(shí)開出兩車才能在中午12時(shí)相遇五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練2列方程解應(yīng)用題月日姓名1、兩個(gè)水池共蓄水40噸,甲池注進(jìn)4噸,乙池放出8噸,甲池與乙池水的噸數(shù)相等,兩個(gè)水池原來(lái)各蓄水多少噸2、現(xiàn)有面值5元和10元的人民幣共25張,共計(jì)210元,兩種面值的人民幣各有多少?gòu)埼迥昙?jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練3假設(shè)法解題月日姓名1、吳敏和李芹進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,算對(duì)一題得20分,錯(cuò)一題倒扣10分。兩人各做10題,共得100分,吳敏比李芹多的60分,吳敏和李芹各做對(duì)幾道題2、小松鼠采松子,晴天可以采30個(gè),雨天可以采20個(gè),它一連幾天共采240個(gè)松子,平均每天采24個(gè)。這幾天中有幾個(gè)晴天五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練4作圖法解題月日姓名1、五1班的男生人數(shù)和女生人數(shù)同樣多。抽去18名男生和26名女生參加合唱隊(duì)后,剩下的男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍。五1班原有男生、女生各多少人2、五1班全體同學(xué)做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。第一次及格人數(shù)是不及格人數(shù)的3倍還多4人。第二次及格人數(shù)增加5人,使及格人數(shù)是不及格人數(shù)的6倍。五1班有多少人五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練5還原法解題月日姓名1、一捆電線,第一次用去全長(zhǎng)的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米。第三次用去15米,最后還剩7米。這捆電線原來(lái)長(zhǎng)多少米2、書架的上、中、下三層,一共放書192本,現(xiàn)在從上層取出與中層同樣多的本數(shù)放到中層,再?gòu)闹袑尤〕雠c下層同樣多的本數(shù)放到下層,最后從下層取出與上層同樣多的本數(shù)放到上層,這時(shí)三層所放書的本數(shù)相同。這個(gè)書架的上、中、下三層原來(lái)各有多少本書五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練6代換法解題月日姓名1、甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是44,已知甲比乙多22,乙比丙多13,丙和丁相等,這四個(gè)數(shù)分別是多少2、有紅、黃、藍(lán)三色氣球共20只,紅氣球比黃氣球的2倍少2只,黃氣球比藍(lán)氣球的2倍少2只。三種氣球各有多少只五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練7枚舉法解題月日姓名1、用1、2、3、4四個(gè)數(shù)字,每次取出三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),一共可以組成多少個(gè)不重復(fù)的三位數(shù)2、甲乙丙三人照相,如果乙一定要站在中間,可照多少?gòu)埐煌恼掌绻麤](méi)有規(guī)定,可照多少?gòu)埐煌恼掌迥昙?jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練8周期問(wèn)題月日姓名1、在100米的跑道兩側(cè)每隔2米站立著一個(gè)同學(xué)。這些同學(xué)從一端開始,按先兩個(gè)女生,再一個(gè)男生的規(guī)律站立著。這些同學(xué)中共有多少個(gè)女生2、將偶數(shù)2、4、6、8、10按下圖依次排列,2010出現(xiàn)在哪一列ABCDE8642101214162422201826283032五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練9規(guī)律問(wèn)題月日姓名1、333333的積的個(gè)位數(shù)字是幾2009個(gè)32、平面上畫5個(gè)圓,最多可以把平面分成多少部分如果再畫一條直線,最多可以把平面分成多少部分3、計(jì)算67(1)商的第2009位小數(shù)是幾2商的小數(shù)部分多少位小數(shù)數(shù)字和等于337五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練10定義新運(yùn)算月日姓名1、設(shè)AB表示AB32,試計(jì)算63,1522、設(shè)ABAB18,并且A910,求A的值3、對(duì)于兩個(gè)數(shù)、,表示A2,并且已知826531計(jì)算295738(1423)五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練11行程問(wèn)題二月日姓名1、快車和慢車同時(shí)從甲、乙兩地相向而行,快車每小時(shí)行40千米,經(jīng)過(guò)3小時(shí),快車已駛過(guò)中點(diǎn)25千米,這時(shí)快車與慢車還相距7千米。慢車每小時(shí)行多少千米2、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,8小時(shí)相遇,相遇后繼續(xù)行駛,3小時(shí)后兩車相距360千米。A、B兩地相距多少千米3、兩支隊(duì)伍從相距55千米的兩地相向而行。通訊員騎馬以每小時(shí)16千米的速度在兩支隊(duì)伍之間不斷往返聯(lián)絡(luò)。已知一支隊(duì)伍每小時(shí)行5千米,另一支隊(duì)伍每小時(shí)行6千米,兩隊(duì)相遇時(shí),通訊員共行多少千米五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練12行程問(wèn)題四月日姓名1、小王騎摩托車從B地到A地開會(huì)。如果每小時(shí)行50千米,就要遲到02小時(shí);如果每小時(shí)行60千米,就早到1小時(shí)。A、B兩地的相距多少千米2、甲、乙二人同時(shí)從學(xué)校騎車出發(fā)去江邊,甲每小時(shí)行15千米,乙每小時(shí)行20千米。途中乙因修車停留了24分鐘,結(jié)果二人同時(shí)到達(dá)江邊。從學(xué)校到江邊要行多少千米3、AB兩地相距205千米,小王開汽車從A地出發(fā),計(jì)劃5小時(shí)到B地。他前一半時(shí)間每小時(shí)行36千米,為了按時(shí)到達(dá)B地,后一半時(shí)間必須每小時(shí)行多少千米五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練13行程問(wèn)題五月日姓名1、甲列車長(zhǎng)500米,乙列車長(zhǎng)40米。已知甲、乙列車的速度分別為每秒20米和每秒25米,兩列車相向而行,從車頭相遇到車尾相離需要多少秒2、一列貨車車頭及車身共41節(jié),每節(jié)車身及車頭長(zhǎng)都是30米,節(jié)與節(jié)間隔15米這列貨車以每分鐘1千米的速度穿過(guò)山洞,恰好用了2分鐘,這個(gè)山洞長(zhǎng)多少米3一座鐵橋長(zhǎng)1000米,乙列火車從橋上到車尾離開共用離120秒。已知整個(gè)列車完全在橋上行駛的時(shí)間是80秒,求火車的長(zhǎng)度與火車的速度五年級(jí)思維訓(xùn)練暑期每日一練14包含與排除問(wèn)題月日姓名1、某班50名學(xué)生參加體育測(cè)試,在第一次測(cè)試中有26人獲得優(yōu)秀,在第二次測(cè)試中有28人獲得優(yōu)秀,兩次都獲得優(yōu)秀的有21人,兩次都未獲得優(yōu)秀的有多少人2、育才小學(xué)舉行小學(xué)生畫展,其中18幅不是六年級(jí)的,22幅不是五年級(jí)的。已知五六年級(jí)共展出24幅畫。其他年級(jí)共展出多少幅畫3、在100人的學(xué)生中,愛好音樂(lè)的有58人,愛好體育的有75人。那么,既愛好音樂(lè)又愛好體育的,至少有多少人至多有多少人五年級(jí)奧數(shù)暑期每日一練15行程問(wèn)題月日姓名1、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行。在距A地40千米處第一次相遇,然后仍按原速
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