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班主任秦老師電話13562715數(shù)學(xué)劉老師電話英語(yǔ)陳老師電話15313尊敬的各位家長(zhǎng)你們好我代表學(xué)校和老師感謝你們?cè)诎倜χ?,抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),感謝您對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)他們即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段今天我們聚在一起只有一個(gè)目的為了孩子的健康成長(zhǎng)讓老師家長(zhǎng)攜起手來(lái)在教育孩子時(shí)能“站得高些看得遠(yuǎn)些想得深些做得實(shí)些”我一直認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果更重要興趣比知識(shí)更重要習(xí)慣比成績(jī)更重要健康的心理和健全的人格比什么都重要今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程一、介紹我校辦學(xué)情況(重點(diǎn)談?wù)勎倚3踔修k學(xué)成果),對(duì)學(xué)生這學(xué)期單元成績(jī)向各位家長(zhǎng)反饋一下。二、班主任和科任老師結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、反映這一階段學(xué)生的情況。三、家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法。四、老師與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流。一、學(xué)校概況1、我校場(chǎng)地寬、設(shè)備齊、學(xué)生多。2、我校校風(fēng)正、管理嚴(yán)、聲譽(yù)高。1998年3月在我校召開(kāi)“全國(guó)流動(dòng)人口子女就學(xué)政策項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,時(shí)任國(guó)家教委基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)陳德珍親筆題詞“堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,探索民辦學(xué)校特色?!迸c會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同行對(duì)我校給予較高的評(píng)價(jià)。從1998年至今,每年都有省、市、區(qū)、局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)工作,對(duì)我校的工作予以肯定。給我們辦好學(xué)校,教好學(xué)生增添了信心。3、我校質(zhì)量高、理念正、效果好。我校現(xiàn)有60多個(gè)班級(jí),學(xué)生3000多人;教師100多人。近年來(lái),我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在2005年海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中,獲得二等獎(jiǎng);在2006年海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中,獲得三等獎(jiǎng)2007年在海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中獲得一等獎(jiǎng);2008年在海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中,獲得二等獎(jiǎng)。2009年在海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中,獲得二等獎(jiǎng)。2010年在海珠區(qū)初中畢業(yè)班工作中,獲得一等獎(jiǎng)。二、碩果累累。語(yǔ)文科和思品科歷年來(lái)是春暉的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,在區(qū)37所公辦、民辦的初中畢業(yè)班中排名第11名、13名,連續(xù)五年在區(qū)中學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)表彰大會(huì)材料匯編中受表?yè)P(yáng)。2008年,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)用這樣的字眼表?yè)P(yáng)我校的語(yǔ)文科成績(jī)“E類學(xué)校的春暉,成績(jī)搖搖領(lǐng)先于同類學(xué)校,居全區(qū)11位,平均分居然高于區(qū)平均分516分。這間學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)很值得好好總結(jié)推廣”。初三語(yǔ)文教師(備課組長(zhǎng))連續(xù)五年在全區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)中作經(jīng)驗(yàn)介紹。2008年3月全區(qū)初三思品教研活動(dòng)在我校召開(kāi),由我校初三思品教師楊揚(yáng)主講。2008年5月我校副校長(zhǎng)潘文生在海珠區(qū)中學(xué)教育教學(xué)工作中介紹經(jīng)驗(yàn)。2009年5月初三思品教師楊揚(yáng)在海珠區(qū)的初三思品教研活動(dòng)中介紹經(jīng)驗(yàn)。2010年10月初三英語(yǔ)教師俞先洪在海珠區(qū)的初三英語(yǔ)教研活動(dòng)中介紹經(jīng)驗(yàn)。2009年六科總分平均分是全區(qū)第16名,七科總分平均分(包含體育)是全區(qū)第17名。與2008年比,兩個(gè)數(shù)據(jù)均前進(jìn)了一名。2010年中考則更上了一層樓,六科總分平均分是全區(qū)第15名,七科總分平均分(包含體育)是全區(qū)第16名,兩個(gè)數(shù)據(jù)均比去年前進(jìn)了一名。每年的初中畢業(yè)生,考上廣州市普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線的人數(shù)逐年增加,2010年則達(dá)到歷史新高約占70(231人參加中考,有163人達(dá)到普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線)。每年均有人考入六中、五中、南武中學(xué)等國(guó)家級(jí)示范性高中;省一級(jí)高中,比如九十七中、中大附中、四十一中、海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)等都有不少學(xué)生考入。2008屆初中畢業(yè)班張曉敏以742的高分(中考總分是810分)超出了華師附中的錄取分?jǐn)?shù)線(728分),被一所在南海的華師附中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取,免收四萬(wàn)元擇校費(fèi)。尤其讓人欣慰的是,2010年初中畢業(yè)生有將近10人獲得海珠區(qū)高中學(xué)校1萬(wàn)到5萬(wàn)不等的獎(jiǎng)學(xué)金以及三年高中學(xué)費(fèi)全免。2008學(xué)年2010學(xué)年(2008920117)初中部學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)等級(jí)指導(dǎo)老師20085陳丹丹廣州市優(yōu)秀共青團(tuán)員市級(jí)廖守慧20085張曉敏廣州市三好學(xué)生市級(jí)陳蕓生20085李子豪廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部市級(jí)譚遵運(yùn)200811何靜雯廣州市古詩(shī)文積累與運(yùn)用大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)廖守慧200811周宇璇廣州市古詩(shī)文積累與運(yùn)用大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)劉春華200811蕭晴廣州市古詩(shī)文積累與運(yùn)用大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)譚遵運(yùn)200812程金蘭廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)彭艷200812梁子明廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)李瑞平200812彭嵐廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)李瑞平200812蔡澤鑫廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)李瑞平200812龐木蓮廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)彭艷200812趙乾程廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)彭艷200812張全有廣州市海珠區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平200812海珠區(qū)2007學(xué)年度初中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)20095周宇璇廣州市三好學(xué)生市級(jí)劉春華20095黃夢(mèng)茵廣州市優(yōu)秀共青團(tuán)員市級(jí)譚遵運(yùn)20095陳美慧廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部市級(jí)廖守慧2008學(xué)年2010學(xué)年(2008920118)初中部學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)等級(jí)指導(dǎo)老師20097袁騰廣州市“明日之星”作文大賽三等獎(jiǎng)市級(jí)梁春華200912陳嘉欣廣州市“初三英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽”二等獎(jiǎng)市級(jí)俞先洪200912陳靜廣州市“初三英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽”二等獎(jiǎng)市級(jí)吳靖華200912顏育敏廣州市“初三英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽”二等獎(jiǎng)市級(jí)吳靖華200912海珠區(qū)2008學(xué)年度初中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)2010利千秋廣州市海珠區(qū)“美麗人生”征文比賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)鄧聰慧2010鄭丹純廣州市海珠區(qū)“美麗人生”征文比賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)鄧聰慧2010付振明廣州市海珠區(qū)“美麗人生”征文比賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)鄧聰慧2010鐘婷婷廣州市海珠區(qū)“美麗人生”征文比賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)劉瑜2010張全有廣州市海珠區(qū)“美麗人生”征文比賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)劉瑜20103陳嘉欣廣州市三好學(xué)生市級(jí)陳強(qiáng)20103朱燕吟廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部市級(jí)朱詠梅20103柯榮澤廣州市優(yōu)秀共青團(tuán)員市級(jí)潘任20105鐘炎松廣州市“明日之星”初中生作文大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)譚遵運(yùn)20105馮子儀廣州市“明日之星”初中生作文大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)梁悅20106張海生廣州市第二屆“明日之星”初中生作文大賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)鄧聰慧201012韋鋰廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)彭艷2008學(xué)年2010學(xué)年(2008920119)初中部學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)等級(jí)指導(dǎo)老師201012陳佳俊廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)李瑞平201012蔡澤鑫廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)李瑞平201012梁子明廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)李瑞平201012張全有廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)李瑞平201012鐘聲君廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)彭艷201012趙乾程廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)李瑞平201012葉航宇廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)彭艷201012柯丹霞廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012彭嵐廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012周丹純廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012趙星宇廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012賈莎莎廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012許文俊廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012鐘婷婷廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012陳澤玲廣州市九年級(jí)英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽(初賽)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)李瑞平201012許夢(mèng)霞“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)俞先洪201012陳嘉豪“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)韋金利2008學(xué)年2010學(xué)年(2008920117)初中部學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)等級(jí)指導(dǎo)老師201012黃曉亮“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)肖娟201012鐘聲慧“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)韋金利201012陳家慧“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)肖娟201012楊海娟“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)肖娟201012吳曉楓“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)韋金利201012蔡培鑫“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)俞先洪201012劉廣波“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)肖娟201012張海云“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)俞先洪201012羅曉玲“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)韋金利201012李吉初“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)肖娟201012吳丹雯“英語(yǔ)周報(bào)卡西歐杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽七年級(jí)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)韋金利201012海珠區(qū)2009學(xué)年度初中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)陳蕓生2008、12語(yǔ)文科海珠區(qū)“中華之魂”古詩(shī)文誦讀大賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)陳曉苑一、介紹畢業(yè)考試的重要性首先,作為家長(zhǎng),大家應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)態(tài)度決定一切??梢?jiàn)這對(duì)他的影響是十分大的。第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō),小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了。第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考躍褪潛鼐囊壞攬?;某种程度衫w嫡庖豢際砸部贍蓯悄愕暮釉謖飧鏨緇岫越慈松諞淮尉裨?;次抠犥不视H躍醯木裨瘛娜肥且牛媸蕩嬖詰納緇嵯質(zhì)怠對(duì)于畢業(yè)班我們主要采取了如下措施1成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),分管教學(xué)的主任具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。2加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的過(guò)程管理。學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課及作業(yè)批改,了解教師的教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要求所有教師在“嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”,絕不放棄任何一位學(xué)生。3做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。畢業(yè)班任課老師在每次考試后,都要對(duì)成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析,制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施,最大程度提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。4集中訓(xùn)練與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)生的情況,利用課余時(shí)間和自習(xí)課,既進(jìn)行集中訓(xùn)練,也進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí),任課老師加強(qiáng)和學(xué)生的接觸,從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解,有利于把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生自我教育,提高學(xué)習(xí)效率。5進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)管理,營(yíng)造良好班風(fēng),共同進(jìn)步。這里將六年級(jí)學(xué)生中存在的普遍性的問(wèn)題與家長(zhǎng)作一個(gè)交流。1、早上學(xué)校規(guī)定學(xué)生的上學(xué)時(shí)間段為740分,早上是記憶的早佳時(shí)間段,要不怎么會(huì)有“一日之計(jì)在于晨”的說(shuō)法而對(duì)于一些不怎么自覺(jué)的孩子,如果你能讓他保證每天740分到校,那么老師也可以針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況進(jìn)行有重點(diǎn)地指導(dǎo),因?yàn)槲覀兝蠋熢缟?40前必須全部到校。而事實(shí)上,越是老師想重點(diǎn)輔導(dǎo)的對(duì)象,越是每天珊珊來(lái)遲,甚至個(gè)別同學(xué)在830以后再來(lái)上學(xué)。下午350左右學(xué)生可以回家了,但是這時(shí)候絕大多數(shù)的家長(zhǎng)還沒(méi)有下班,那么你知道自己的孩子這段時(shí)間里到哪里去了在做些什么據(jù)同學(xué)反映,有的同學(xué)放學(xué)后從來(lái)不直接到家,總要到花園、同學(xué)的家里玩一會(huì)兒,有的甚至是在公共場(chǎng)所逗留,這一點(diǎn)希望引起我們家長(zhǎng)的注意。要每天了解孩子放學(xué)后的安排,回家后檢查一下他在這段時(shí)間內(nèi)所做的作業(yè),或者規(guī)定在吃晚飯前一定要完全其中的某一門(mén)功課,讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。2、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,一個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)空間,孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來(lái)自家庭密集、復(fù)雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網(wǎng),在自己家上網(wǎng),或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲,甚至到網(wǎng)吧、游戲廳的也有。特別是男孩子,希望我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施,很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么,跟哪些人在來(lái)往。關(guān)注孩子雙休日的安排,同學(xué)之間不要有過(guò)多的來(lái)往。3、多與孩子談?wù)勑?。從孩子迷戀上網(wǎng)、打游戲的現(xiàn)象,我們作為家長(zhǎng)是不是可以反思一下自己與孩子的溝通出現(xiàn)了什么問(wèn)題。我們常常抱怨家長(zhǎng)難當(dāng),家教難為,這是如今做家長(zhǎng)常常感慨的難題。難就難在孩子們的知識(shí)越來(lái)越多,個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)。幾乎每一位家長(zhǎng)都在抱怨,如今的孩子是越來(lái)越難管束、越來(lái)越難駕馭了。如果聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的說(shuō)法呢孩子說(shuō),我每天都有很多搞不懂的問(wèn)題,希望從父母那里得到解答??上?,父母要么是根本沒(méi)時(shí)間來(lái)耐心聽(tīng)我的想法(他們忙于工作,或者忙于家務(wù),還有各種應(yīng)酬。就算有了一點(diǎn)時(shí)間,他們也需要休閑,比如打麻將、看電視什么的),要么就是根本回答不出。他們常常敷衍了事,總想稀里糊涂地把我們的問(wèn)題快點(diǎn)兒打發(fā)掉。有時(shí)候他們干脆就說(shuō)不知道。他們?nèi)绻恢溃覀內(nèi)?wèn)誰(shuí)呢一次不知道,兩次不知道,第三次我們只好不問(wèn)了。美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議,我在這里也推薦給大家1盡量多
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