江蘇省邳州市第二中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) unit 6 section a精編學(xué)案（無(wú)答案） 人教新目標(biāo)版

英語(yǔ)UNIT6SECTIONA精編學(xué)案（人教版九年級(jí)）自主預(yù)習(xí)自讀課文，完成下列題目一、詞匯1PREFER動(dòng)詞“更喜愛(ài)，更喜歡”，相當(dāng)于LIKEBETTER。具體用法如下（1）PREFERATOB譯為“比起B(yǎng)更喜歡A”。其中TO為介詞，后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。PREFER和TO后面的部分，不論詞性還是形式都要相同，即“前后一致”。例如我喜歡游泳勝過(guò)滑冰。IPREFER_TO_根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子（2）PREFERTODORATHERTHANDO譯為“寧愿做而不愿做”。相當(dāng)于WOULDRATHERDOTHANDO。例如我寧愿呆在家里也不愿去看電影。IPREFERTOSTAYATHOMERATHERTHANGOTOTHEMOVIES改為同義句_3PREFERNOTTODO譯為“寧愿不做”。例如我寧愿不吃太多油炸食品。IPREFER_TOOMUCHFIREDFOOD根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子2REMIND動(dòng)詞“使想起，使記起”。具體用法如下（1）REMINDSBOFSTH/SB譯為“使某人想起某事或某人”。例如我想提醒湯姆電話費(fèi)。IWANTTOREMINDTOM_THECOSTOFTHECALL選擇填空ATOBATCOFDIN（2）REMINDSBTODOSTH/THAT從句譯為“提醒某人做某事”。例如這使我想起我必須得給他們寫(xiě)信了。ITREMINDSME_WRITETOTHEM根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子二、短語(yǔ)1DANCETO譯為“和著的節(jié)拍跳”，其中TO是介詞，譯為“隨著”。若是“跟某人一起跳舞”要用WITH。例如1女孩們隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。選擇填空THEGIRLSAREDANCING_THEBEAUTIFULMUSICAOFBTOCWITHDIN2請(qǐng)你跟我跳支舞好嗎選擇填空WOULDYOULIKETODANCE_MEAWITHBINCOFDTO2SINGALONGWITH譯為“跟著、和著唱”。ALONGWITH相當(dāng)于TOGETHERWITH，表示“與一起”。例如同學(xué)們同老師一起植樹(shù)THESTUDENTSPLANTEDTREES_THEIRTEACHERS根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子三、語(yǔ)法定語(yǔ)從句1概述在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被定語(yǔ)從句修飾的名詞或代詞叫做先行詞。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞稱(chēng)為關(guān)系詞。關(guān)系詞位于先行詞和定語(yǔ)從句之間，起聯(lián)系作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的一個(gè)成分。2定語(yǔ)從句的關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)的關(guān)系代詞有THAT,WHOWHOM,WHOSE,WHICH關(guān)系副詞有WHEN,WHERE,WHY等。關(guān)系詞的選擇主要取決于兩個(gè)因素先行詞是什么先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分。12先行詞所作成分人事物人物可否省略作主語(yǔ)WHO/THATWHICH/THATTHAT不可省略作賓語(yǔ)WHOM/THATWHICH/THATTHAT可省略作定語(yǔ)WHOSEWHOSE不可省略當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題1THEYLIKESINGERS_WRITETHEIROWNSONGSAWHOBWHOSECTHATDWHICH2WHATDOYOUTHINKIFTHEGROUP_AYES,ILIKEITBNO,IDONTLIKEITCILIKEITALOTDTHEPEOPLEANDTHEMUSIC3THISISTHEBESTTVPLAY_WEHAVESEENTHISYEARAWHENBWHATCWHODTHAT4THEMUSICISWONDERFULBECAUSEWECAN_ITADANCEBDANCINGCTODANCEDDANCETO5ILIKETHEMUSICTHATICANSING_AALONGANDBALONGWITHCWITHALONGDTO二、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。1SOMEPEOPLEP_LISTENINGTOMUSICTOWATCHINGTV2COULDYOUPLEASEHELPMETOUSEAS_TOTIETHEDOG3LEIFENG,AGREATSOLDIER,LIVESINEVERYONESH_FOREVER4TOMLOVESTHEMUSICTHATSQUIETANDG_5ID_THISKINDOFMUSIC,ITSTOOLOUD三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1LIUHUANISMYFAVORITE_MUSIC2DOYOULIKE_BRAZILDANCEMUSICYES，ITSWONDERFULBRAZILIAN3MYMOTHERLIKESTHESINGERWHO_PLAYTHEPIANOWELLPLAYS4IPREFERSTAYINGATHOMETO_PLAYOUTSIDE5SHEDIDNTTRYTOHIDEHER_LIKEOFTHATNOISYMAN四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。1THEYOUNGMANCAN_演奏各種不同的音樂(lè)2ILIKEMUSICTHAT_我能隨之跳舞3TOMLIKESSINGERS_能自己作詞4THEYPREFER_柔和的音樂(lè)5MYBROTHERPREFERS_乘公共汽車(chē)上學(xué)6SHEPREFERSTHEGROUPWHO_演唱POPULARSONGS7THEOLDMAN_使我想起MYGRANDPA8ILIKETHEGROUPS_穿得確是酷的五、根據(jù)上下文，完成對(duì)話A1_BMYFAVORITESINGERISLIURUOYINGA2_BILIKEHERBECAUSESHECANWRITEHEROWNSONGSIPREFERTHESINGERSWHOCANWRITETHEIROWNLYRICSA3_BITHINKHERSONGSAREVERYBEAUTIFUL4_AME,TOOB5_AHERSONGSREMINDMEOFMYSISTERUNIT6第一課時(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、1A解析關(guān)系代詞WHO在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，同時(shí)代替前面的SINGERS。2C解析根據(jù)問(wèn)句“你認(rèn)為這個(gè)組合怎么樣”可知答案。3D解析關(guān)系代詞THAT代替TVPLAY，并在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)。4D解析DANCETO譯為“伴著跳舞”。5B解析SINGALONGWITH譯為“隨著唱歌”。二、1PREFER2STRING3HEART4GENTLE5DISLIKE三、1MUSICIAN2LISTENING3FAVOURITE4TOPLAYING5DISLIKE四、1PLAYDIFFERENTKINDSOFMUSIC2ICANDANCETO3WHOWRITETHEIROWNLYRICS4QUIETANDGENTLESONGS5TOGOTOSCHOOLBYBUS6PLAYS7R