齒輪泵前蓋數(shù)控加工設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū).doc

1摘要采用加工中心加工是眾多數(shù)控加工方法的一種，它利用直線插補(bǔ)和圓弧插補(bǔ)對(duì)工件進(jìn)行自動(dòng)化操作，而且加工精度要比普通機(jī)床加工精度要高很多，有的是普通機(jī)床所無(wú)法達(dá)到的。該加工中心齒輪泵上面的孔比較多,加工精度要求也相當(dāng)?shù)馗?。每一個(gè)重要零件必須通過(guò)檢測(cè)以確保組裝后的精度。而且該齒輪泵上的一些孔的定位精度要求也比較高,所以要必須保證加工的每個(gè)孔必須符合圖紙上的要求。本文最后還提出了改進(jìn)措施,以進(jìn)一步提高加工精度。關(guān)鍵詞：主軸箱，數(shù)控加工，編程2目錄第一章前言1.1課題背景及其意義11.2機(jī)械制造工藝在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用11.3可行性分析2第二章課題研究21齒輪泵前蓋的零件圖分析和加工過(guò)程322制定加工方案和加工工藝423機(jī)床的選擇524切削用量的選擇525加工路線6第三章定位基準(zhǔn)的選擇和夾緊方案的確定31定位基準(zhǔn)的選擇732夾緊方案的確定7第四章選擇刀具和工藝卡片9第五章程序的編制（程序見(jiàn)附表）14結(jié)論15參考資料16致謝17附錄3第一章前言1.1課題背景及其意義數(shù)控技術(shù)是工業(yè)自動(dòng)化的一門(mén)基礎(chǔ)技術(shù)，在工業(yè)生產(chǎn)中越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用。數(shù)控機(jī)床問(wèn)世以來(lái)，數(shù)控技術(shù)大幅度推進(jìn)了制造技術(shù)與制造業(yè)的發(fā)展，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用課程在我國(guó)已成為各大院校機(jī)電類專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。數(shù)控技術(shù)是一門(mén)綜合性專業(yè)技術(shù)，涉及到設(shè)計(jì)、工藝、機(jī)床、刀具、夾具、材料、數(shù)字控制、電機(jī)、檢測(cè)等等。特別是CAD/CAM一體化技術(shù)、FMS、CIMS、它們是集設(shè)備、信息、物流、能量流與一體的綜合的自動(dòng)化設(shè)計(jì)與制造系統(tǒng)，而是一門(mén)綜合設(shè)計(jì)、工藝、制造及自動(dòng)控制的多學(xué)科交叉型的科學(xué)技術(shù)。數(shù)控機(jī)床和加工中心是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，同時(shí)又是用于產(chǎn)品制造的機(jī)電一體化生產(chǎn)設(shè)備。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)械制造業(yè)正在發(fā)生著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命，這場(chǎng)革命從根本上改變了生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)，傳統(tǒng)的生產(chǎn)設(shè)備和方法已逐漸被計(jì)算機(jī)控制的各種系統(tǒng)所取代，數(shù)控加工中心正以其強(qiáng)大的加工功能在現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)中扮演重要的角色。我國(guó)正在成為世界的制造大國(guó)，需要大量具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐知識(shí)的專門(mén)人才，因此，我們不能只滿足于現(xiàn)有較低水平的數(shù)控技術(shù)課程實(shí)踐現(xiàn)狀，需要結(jié)合設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使加工過(guò)程自動(dòng)化在數(shù)控技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)中得到更多的體現(xiàn)。1.2機(jī)械制造工藝在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用機(jī)械制造工藝是研究如何科學(xué)地、最優(yōu)地生產(chǎn)和使用各種機(jī)械裝備，研究在機(jī)械制造中優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消費(fèi)的生產(chǎn)和使用機(jī)械裝備的原理和方法的一門(mén)課程。機(jī)械制造過(guò)程中所涉及的問(wèn)題極為廣泛，本課程一般僅討論機(jī)械冷加工、機(jī)械裝配及機(jī)床設(shè)備等方面的問(wèn)題。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在機(jī)床設(shè)備方面能對(duì)典型機(jī)床的工作原理、傳動(dòng)系統(tǒng)、典型機(jī)構(gòu)、工藝特點(diǎn)、應(yīng)用范圍等技術(shù)要求，有一定的應(yīng)用能力和分析能力，對(duì)數(shù)控機(jī)床較先進(jìn)設(shè)備亦有一定的認(rèn)識(shí)和了解。在機(jī)械制造工藝方面能懂得其基本理論及各類零件的加工方法；能選擇毛坯確定加工余量，計(jì)算工序間尺寸和公差；能根據(jù)圖樣及生產(chǎn)綱領(lǐng)制定出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低消費(fèi)的零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和部件、設(shè)備的裝備工藝規(guī)程；能對(duì)復(fù)雜及精度教高的零件、部件在加工中出現(xiàn)的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出合理的工藝措施。從而為學(xué)員在今后解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，新產(chǎn)品的裝配、調(diào)試，新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用和推廣，打下必要的機(jī)械制造工藝與設(shè)備方面的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。1.3可行性分析4（1）在大學(xué)二年的課程中學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控編程及其制造等專業(yè)知識(shí)，在理論知識(shí)上為完成本次紡織機(jī)械加工工藝分析打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）通過(guò)平時(shí)自己平時(shí)學(xué)習(xí)和假期中的強(qiáng)化，能夠很熟練的使用AUTOCAD的二維制圖、CAM的三維造型等繪圖軟件方便的完成本次實(shí)驗(yàn)。（3）機(jī)械工程系現(xiàn)擁有多臺(tái)高中低檔數(shù)控機(jī)床，雖然很多是教學(xué)型數(shù)控設(shè)備，多以數(shù)控手工編程加工為主，但方便學(xué)生熟悉使用，并提供鋁材、鋼材供學(xué)生加工，在學(xué)校期間的加工中心實(shí)訓(xùn)完成為本次機(jī)械加工工藝的分析積累了一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。（4）在學(xué)校的圖書(shū)館中擁有大量的相關(guān)書(shū)籍、資料可供學(xué)生使用，幫助學(xué)生完成項(xiàng)目。（5）學(xué)生在制造實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)始前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了機(jī)械原理與設(shè)計(jì)，機(jī)械制造工程原理，計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)等課程，在理論知識(shí)上已經(jīng)具備了相應(yīng)的基礎(chǔ)，因此對(duì)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)也提出了更高的要求。這個(gè)系統(tǒng)目的就是為學(xué)生提供一種可以自己動(dòng)