一、二力平衡.pptx

八年級物理組,歡迎您!,蘇科版8年級物理下冊,壓強,第十章壓強和浮力,鴨子,發(fā)揮你的想象：,如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？,為什么？,F,小孩垂直壓在地面上,F,圖釘垂直壓在墻面上,F,木塊垂直壓在斜面上,小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力,垂直作用于物體表面的力叫壓力,壓力,F,F,練習：畫出支持面受到壓力的示意圖,物體本身,被壓物體,豎直向下,垂直于被壓表面,被壓表面是水平方向時：F壓=G,壓力與重力的比較,（GA=5NGB=10NF=15N）,A對B壓力為,B對地面的壓力為,B對地面的壓力,B對墻面的壓力,B對天花板的壓力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,試一試：,看一看、比一比：,1,3,2,接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。,與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。,做一做：,猜想1：壓力的作用效果可能跟_有關；,壓力的作用效果可能與哪些因素有關？,猜想2：壓力的作用效果可能跟_有關；,壓力大小,受力面積大小,猜一猜：,驗證：,猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力大小有關；,猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積大小有關；,請根據(jù)書上給出的實驗器材，制定出驗證下面兩個猜想的實驗方案。,實驗回顧與現(xiàn)象分析：,甲,乙,丙,要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關選,要證明壓力的作用效果和受力面積有關選,_,甲、乙,_,乙、丙,(1)、當受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明顯；,(2)、當壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯；,壓力,受力面積,實驗結果：,A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是5N，與地面的接觸面積是5m2,A,B,A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是3m2,A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2,壓強（p）：,1、壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。,2、壓強的定義：,3、計算公式：,壓強=,壓力,受力面積,p=,F,S,4、壓強單位：帕斯卡（Pa），簡稱：帕N/m21Pa=1N/m2,物體單位面積上受到的壓力。,5、請您說出3Pa、2Pa表示的物理意義。,例題：,一輛坦克受到的重力是2105N，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。問：坦克行駛時對地面的壓強是多大？(g=10N/Kg),觀察下圖,你想到了什么？,小小的蟬怎么能細細的口器插入厚厚的樹皮呢？,笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？,坦克使用履帶而不用輪子,鋼軌總是鋪在枕木上而不是直接鋪在地面上,運用你所學的知識解釋：,增大和減小壓強的方法,增大壓強可以,增大壓力,減小受力面積,減小壓強可以,減小壓力,增大受力面積,既增大壓力又減小受力面積,既減小壓力又增大受力面積,總結：,解決前面的問題：,1,2,小結,一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于,二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）,1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。,2、壓強公式：,3、壓強單位：,在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。,1、增大壓強的方法：（1）受力面積不變時，增大壓力增大壓強；（2）壓力不變時，減小受力面積增大壓強。,2、減小壓強的方法：（1）受力面積不變時，減小壓力減小壓強；（2）壓力不變時，增大受力面積減小壓強。,三、增大和減小壓強的方法,受壓物體且指向受壓物體。,討論交流:如何自救？,一小孩在冰面上行