最新（演講稿）之責任與奉獻師德演講稿

最新（演講稿）之責任與奉獻師德演講稿演講稿一：義務與貢獻師德演講稿列位先生：人人早上好！時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,我與人人做共事曾經(jīng)4個歲首了,這也意味著我處置教員這份奇跡也4年了。4年的教授教養(yǎng)中,我不斷地在問本人一個題目：怎么樣能力算是一位及格的教員？對這個題目的回覆,便是我本日演講的標題：“愛義務貢獻”。原蘇聯(lián)聞名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教導?！蔽覈劽骷冶囊舱f過：“有了愛,便有了統(tǒng)統(tǒng),有了愛,才有教導的先機?！笨梢?師愛之重。年,我省市馬上退休的52歲教員殷雪梅舍身救門生的業(yè)績傳遍了。她面臨飛奔而來的小轎車,奮掉臂身地用身軀護住本人的門生,從“虎口”里奪下了6位孩子的性命。在這突如其來的風險眼前,她想到本人嗎？沒有！那一霎時,她出于師愛的本能,護住了本人的門生,把生的但愿留給了孩子們,而把死的風險留給了本人。殷先生的崇高和巨大,不僅是她用愛譜寫性命的贊歌,更是她“用性命詮釋著師愛”。實在,再看我身旁事情的共事的你們,你們又未嘗不是將你們的愛滿身心腸投入到本人所酷愛的教導奇跡呢？即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,你們從無牢騷,都市重新到尾,認真地備好并上好每一堂課,課后還要修正少量功課、瀏覽少量冊本增補新知識和新信息。你們沒有驚人的豪舉,沒有刺眼的光環(huán),只是日復一日,年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動聽的樂章,將門生引向常識的此岸當然,作為一位教員,不但要有師愛,還要有一份義務。俗話說的好：“教授教養(yǎng)是一個本心活兒！”“三錢粉筆,萬鈞重任?！边@字里行間都一針見血隧道出了教員責任感的重要性。一位有責任感的教員,會用本人的言行影響門生,潛移默化的沾染門生,在教授常識的過程當中,教會門生若何做人；一位有責任感的教員,會不息更新教導觀點,教授教養(yǎng)中指示門生進修,教授進修要領,使門生平生受害；一位有責任感的教員,會不時處處默默耕耘,自私貢獻,像燭炬同樣,無怨無悔。愛與義務的融會,是師德之魂。正如朱永新傳授說的那樣：現(xiàn)實的教員,應該是一個存眷人類運氣,擁有社會責任感的教員。雨果曾說過：“花的奇跡是高貴的,果實的奇跡是甜蜜的,讓我們做葉的奇跡吧,由于葉的奇跡是普通而謙厚的?！苯虇T就像那默默貢獻的綠葉,時時辰刻襯托著鮮花的鮮艷。是啊,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人蕉萃。”4年,不知不覺地,把我對教導的酷愛帶進了一種境地一種“已經(jīng)桑田難為水,除卻巫山不是云”的情有獨鐘的境地。我想說,就以此情此意,貢獻此生此世。感謝！演講稿二：義務與貢獻師德演講稿列位向?qū)壬簭椫敢粨]間,21年的歲月就在繪聲繪色的授課聲中,就在用心修正功課的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的瓜代聲中滑過。還記得,小的時間,“先生與門生”的游戲是我的最愛。還記得,上學當前,一聽教員二字,心中說不出的神圣.往常,在兩點一線的普通工作中,讓我分明了教員這兩個字眼的粗淺寄義：“學高為師,身正為范”。望著那些在教導戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教員仍孳孳不倦,看著他們白發(fā)變青絲仍兩袖清風,我俄然分外深刻地懂得人們?yōu)楹卫鲜侨缭S描繪教員：“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我深深地曉得：作為教員,光有貢獻是不敷的,復興民族的但愿是教導,復興教導的但愿在教員,特別是世紀之交的青年教員,咱們要有一種緊迫感、使命感,必需不息進修,與時俱進,開辟立異,進修新知識,控制新技能,以順應社會對咱們提出的越來越高的請求,“一腔熱血溫故土,四序甘雨潤嘉禾”,我無悔我的抉擇?！靶r候,我認為你很神氣,說上一句話也驚天動地,小時候,我認為你很奧秘,讓所有的難題成為了興趣長大后我就成為了你”一首幽美的歌曲,使我充滿了對教員、對教導奇跡的熱切憧憬,是啊,“吃也平淡,穿也素雅,心胸恬澹,起始于辛苦,收結(jié)于清淡?！边@不恰是教員的人生寫照嗎？既然我抉擇了教員這一職業(yè),也就抉擇了普通。是以,我深深了解,甚么是為人師表,在教學工作中若何起勁朝上進步,不息進修,不斷地用新的常識空虛本人,讓本身的常識與時俱進,不斷地立異。惟獨如許,才能做一位及格的教員。正如一名名流說：“教授教養(yǎng)對教員自己,來講也是一種最高意思的自我教導。三尺講臺使教員照亮了他人,也升華人本人。”甘愿享樂,樂于貢獻。這就形成為了教員的肉體,在講臺上,咱們成為了孩子們眼中的百科全書；成為了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情緒,能體會到世上最真最純的和睦。在每次的“教師節(jié)”的時間,我都市收到一些門生送來的賀卡,內(nèi)里寫著“老師好”就這么小小一句問候,或許門生的一個笑容,我就會感到很幸運、很傷心。這類甜蜜的感觸感染,其實不在于門生的物資報答,而在于教書育人自身所帶來無限的興趣,以及桃李芳香時的滿足感和成就感。這,便是樂于貢獻的教員肉體。站在講臺上,我就會發(fā)生一種無言的神圣與肅靜。如許甘愿享樂,樂于貢獻,不息朝上進步的教員肉體,鑄成為了教員淡漠名利,超然物外的氣宇,為了黨的教導奇跡而自私貢獻的肉體,這便是師德,師魂。讓我分明：教導是太陽底下最輝煌的奇跡,而義務便是教導的輝煌；教員是人類魂魄的工程師,而貢獻便是教員的魂魄。如果把教導奇跡比作一棵大樹,那末對崗亭的酷愛便是它的樹根。我事情在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教員滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教員無怨無悔地撲在工作上,老教員默默地用心苦干。向?qū)冎攪赖娘L格、共事們敬業(yè)的肉體,使我暗下決心：不追名譽,但求事情前進；不追好處,但求此生無悔。如果說教導源于愛,那末它還基于一份義務。常有家長對我說：“先生,咱們的話孩子不聽,他就聽你的?！边@是家長和門生對我的相信,更凝聚著厚重的義務。學高為師,身正為范。我始終以教員的職業(yè)道德請求本人,不時處處做門生的榜樣。惟獨學而不厭,能力誨人不倦。我踴躍列入營業(yè)進修,當真聆聽每一節(jié)公開課,而且勤做條記、積極接頭、謄寫心得。我的進修還延長到了網(wǎng)絡上,我守舊本人的博客,鏈接志同志合者的博客,擠出時候上彀進入名師的空間,羅致他們進步前輩的理念,進修他們迷信的要領,廣采他山之石,以此進步本人、美滿本人,經(jīng)心竭力地教導好學生。我用確切的行徑來奉告人人,貢獻是傷心的,也是幸運的！居里夫人有句名言：“人類也需求妄想者,這類人醉心于一種奇跡的至公自私的進展,于是不克不及注重本身的物資好處?！蔽艺J為教員就要做醉心于教導奇跡的妄想者,這類自私的貢獻肉體,一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言鼓勵本人：把義務傾瀉在教導上,用貢獻去追趕教導的妄想。我的演講終了,感謝人人！演講稿三：義務與貢獻師德演講稿恭敬的列位向?qū)?、列位評委、先生們：大家好！我演講的標題是貢獻、義務、愛心。有一種眷注,它常使咱們盈淚滿眶；有一種氣力,它能讓我們?nèi)怏w奮起。有一種貢獻,它讓我們揭示自私,有一種義務,它能給咱們供應事情的能源。作為一位國民教員,我異常愛護保重這份太陽底下最輝煌的職業(yè)。有的人說教員像燭炬,焚燒本人,照亮他人；有的人說教員像航燈,指明偏向,照亮前途；也有的人說教員像春蠶,吃的是綠葉,吐的是銀絲。但我覺得,教員更應該是門生的怙恃,為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛心,義務與貢獻?！皭邸迸c“義務”,兩者實際上是分不開的,“愛”是義務的表現(xiàn),而“義務”是愛的化身。愛心就像一首田園詩,幽遠污濁和雅平淡；愛心就像一幅山水畫,洗去浮華雕飾留下清爽天然；愛心就像一首蜜意的歌曲,輕吟淺唱婉轉(zhuǎn)悠揚；愛心是暖和的東風,吹去溯雪寒情,帶來春景春色有限。兇惡的本色是貢獻,貢獻果實貢獻愛心,當你了解貢獻愛心,你一定會感覺異常自大,異?？煳?。俗語說：贈人玫瑰手留余香。當你貢獻愛心既贊助他人又能傷心本人。有個墟落女教師的故事始終激動著我：在一個遙遠山村里,連著幾年都有孩子考取重點大學,使得這個曩昔歷來沒有人考起過大學的村莊成為了消息,城里的記者去采訪,孩子們都說最謝謝的是他們的小學先生,當記者離開那所惟獨一個教員的小學校,見到這位女教師時,受驚地發(fā)明,曾經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年青和俊麗！記者就玩笑地問她是怎么樣頤養(yǎng)的,還惡作劇說本地是否有甚么奧秘的不老泉之類,她說：“由于我愛這些孩子,跟他們在一起,我的心里充滿了傷心！對孩子們的愛讓我變得自在和饜足,這或許便是我年青的全數(shù)隱秘吧！”她的話讓在場的人都寂然起敬,是呀,當一個人快樂地貢獻著的時間,她的心靈就會逐步變得豐盈起來,當愛在愛中饜足了,愛就擁有了一種和歲月對抗的氣力,時間也無奈帶走這溫暖俊麗的笑容！這讓我不由想起一個教育家說過的話：愛是教導勝利的根底！教導便是通報愛的進程！在這個過程當中,愛也會使咱們的性命變得厚實和自在,誰說不是如許呢？從走上講臺那天起,做一個孩子們敬愛的先生是我一直保持和起勁的偏向。我愛好和孩子們在一起,愛好看他們純粹的笑貌,我對等的看待每個孩子,恭敬他們,至心的關(guān)愛他們。我始終盡可能帶給他們一段傷心的時光和一份童年的溫暖,而他們給我的倒是更多的激動和傷心！離開咱們當初的這所黌舍,我看到這里的不少先生都在默默的貢獻著,他們老是早出晚歸,默默地為孩子們做著許多工作。在黌舍里,不時能看到他們修正功課,給孩子指點的身影,在他們的身上,我看到了：貢獻不是套話、也不是謊話、貢獻是每一次勤勤勉懇當真?zhèn)湔n的專一,貢獻是每一次踏踏實實審閱功課的細膩,貢獻便是天天風雨無阻的早出晚歸！我想,假如沒有對孩子們真摯的關(guān)愛,他們弗成能把這些嚕蘇的工作做得如許安靜冷靜僻靜自在。每當我看到他們自在安靜冷靜僻靜笑貌,就想起誰人山村女教師來,是的假如咱們的心中充滿了關(guān)愛咱們在黑板上寫下的就會是真情,而擦去的將永遠是功利,沒有功利自在自在的心會讓我們?nèi)怏w故里永久年青慶幸能在如許的一個集體共事一路事情,我愿和他們一路起勁咱們的愛帶給孩子們一個傷心的童年。當我走進課堂,向著孩子們笑容時間,他們回應給我清徹相信的眼神！當我用眼神向他們通報著關(guān)愛時間,他們還給純粹天真笑貌！真的,當你至心的愛這些孩子們,和他們在一起時間,他們老是能帶給你那樣傷心！在這些年和孩子一路生長過程當中愈來愈認為教導疏導孩子,愛,才是無效體式格局能力教會孩子俗語說種瓜惟獨在孩子們的心中播下愛的種子,你才會看到恭敬、愛心、寬容悲觀義務戴德純粹等等質(zhì)量在他們的身上抽芽成長實在,愛很小很小,小到一個笑容,小到一個簡簡單單行動每每一句溫暖的話,一個溫暖行動,一個眷注的眼神,都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大,愛是千里冰川上的一團火種,愛是茫茫黑夜里指航的燈塔人世東風性命的源泉！教育家老師已經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。是的咱們門生中將有數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生咱們將以滿腔的愛心賦與咱們門生門生發(fā)生厭學感情咱們動之以情門生犯了謬誤咱們咱們天天都起早貪黑由于咱們先生信任每一個孩子的心靈都是一顆污濁的種子都市教員洗澡下,長成參天大樹,也正因為云云咱們享樂受累,甘受自私貢獻,不圖報答。總之,師愛是一種鼓勵門生本性調(diào)和進展的無可庖代教導氣力。愛是陽光熔化冰雪；愛是春雨滋長萬物；愛是橋梁相同師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心咱們的責任心酷愛每個門生咱們至心自私貢獻。讓我們行徑起來吧,用愛擁抱明一天居心激動每個人如許咱們的校園就會加倍溫暖,社會加倍調(diào)和。演講稿義務貢獻師德演講稿列位向?qū)壬P(guān)于教員這個職業(yè),人們有著數(shù)不清表彰教員燭炬,照亮他人焚燒本人教員是鋪路石破碎摧毀本人平整人生教員是孺子牛出來的是草,擠出來的是牛奶?！比欢?說實話,作為一位教員,聽到如許表彰感覺深深膽怯。一方面懼怕本人貢獻的不夠多就義不敷,對不起這些表彰,有辱教員這個稱說另外一方面,即便我負責任地奉獻了芳華幸運了孩子們終身,而我本人幸運呢？我想我不愿意做一個自私的人別人做嫁衣裳。怎么辦莫非就沒有分身的法子？有一天觀光完幾所幼兒園返來溘然問我莫非當代先生還要曩昔那樣說的,吃的是草,擠出來的是奶嗎？”又語重心長地重復對我說：“徐瑞金,你要做一個巧干先生,不要做苦干先生,好嗎？”那一刻震動很大貢獻,這是我的職業(yè)抉擇的,我責無旁貸,而同時,作為一個常人本人生存但愿我的人生舞臺除了幼兒園另有別的。我要做一個巧干先生,做一個擔任與輕松兼得先生起首貢獻聰明和汗水無須質(zhì)疑的,是我的職責。1.情系幼兒每個孩子。每當我讀到那句教導名言統(tǒng)統(tǒng)為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子統(tǒng)統(tǒng)?！蔽铱?cè)滩蛔「锌?這是多么之高教導境地俗語說本人的孩子,是