現(xiàn)代漢語(yǔ)_邵敬敏_語(yǔ)法第9節(jié)課件.ppt

第九節(jié)句法語(yǔ)義的認(rèn)知解釋,學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.了解語(yǔ)言與認(rèn)知的關(guān)系2.了解認(rèn)知解釋最重要的三個(gè)方面:原型范疇、象似性原則、圖形與背景,一、語(yǔ)言與認(rèn)知的關(guān)系,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是認(rèn)知過(guò)程的產(chǎn)物，它是在人對(duì)客觀世界的感知和理解的基礎(chǔ)上形成的。語(yǔ)言交際時(shí)，表達(dá)或理解的一方對(duì)句法結(jié)構(gòu)都有所選擇。根據(jù)交際目的，反復(fù)運(yùn)用某種結(jié)構(gòu)形式就形成穩(wěn)定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這就是句法結(jié)構(gòu)的認(rèn)知基礎(chǔ)。從認(rèn)知角度對(duì)句法結(jié)構(gòu)作出認(rèn)知范疇的解釋是認(rèn)知語(yǔ)法研究的目的。語(yǔ)言活動(dòng)受人類心理機(jī)制的制約，因此有許多普遍的規(guī)律，但由于語(yǔ)言類型上的差異，不同的語(yǔ)言也會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。所以認(rèn)知規(guī)律既有普遍性，也有特殊性。,二、原型范疇,科學(xué)研究，離不開分類，我們研究語(yǔ)法，就需要給詞、短語(yǔ)、句子進(jìn)行必要的分類。分類就需要有一定的可操作的標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們所制定的標(biāo)準(zhǔn)，不論如何精細(xì)，如何準(zhǔn)確，總是有些對(duì)象會(huì)發(fā)生問(wèn)題。例如漢語(yǔ)里，名詞和動(dòng)詞的界限似乎比較清楚，帽子、書包、樹木、房子都是名詞，走、吃、打掃、敲打都是動(dòng)詞。但是實(shí)際上還是有一些詞語(yǔ)，很難歸類。比如：動(dòng)賓偏正1偏正2（1）學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地理論學(xué)習(xí)（2）演出話劇演出人員文藝演出（3）研究科技研究水平歷史研究（4）調(diào)查事故調(diào)查表格農(nóng)村調(diào)查,二、原型范疇,“學(xué)習(xí)、演出”等既可以帶賓語(yǔ)，也可以修飾名詞做定語(yǔ)，還可以接受名詞修飾，后兩者都是偏正短語(yǔ)。那么“學(xué)習(xí)”等到底是動(dòng)詞，還是名詞？還是名動(dòng)詞？這說(shuō)明，“帽子、書包”等屬于典型的名詞，“走、吃”屬于典型的動(dòng)詞。而“學(xué)習(xí)、演出”等就不是典型的名詞或動(dòng)詞。,二、原型范疇,在自然界，同樣也存在這樣的情況，麻雀、燕子是典型的鳥類，而鴕鳥、雞、鴨就不是典型的鳥類。因此，我們?cè)诮o語(yǔ)言成分或現(xiàn)象分類時(shí)，首先需要樹立起“原型范疇”，建立起核心的成員集合。所謂原型范疇是指具有該類范疇典型屬性和特點(diǎn)的成員的集合。在原型和非原型之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，從最典型成員到最不典型成員，按照典型程度的高低逐步過(guò)渡，從而形成一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。例如：部分名詞，可以直接受動(dòng)量詞修飾，叫做“動(dòng)量動(dòng)態(tài)名詞”。（1）一陣雨一陣風(fēng)一陣雪（2）一頓飯一頓點(diǎn)心一頓皮鞭（3）一場(chǎng)球賽一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)京劇（4）一次宴會(huì)一次災(zāi)難一次機(jī)會(huì),二、原型范疇,還有部分名詞，可以帶著“前”“后”，表示動(dòng)態(tài)，叫做“時(shí)間動(dòng)態(tài)名詞”。例如：（5）雨前雨后球賽前球賽后（6）飯前飯后戰(zhàn)爭(zhēng)前戰(zhàn)爭(zhēng)后（7）會(huì)前會(huì)后假期前假期后還有部分名詞，可以進(jìn)入“正在之中“的框架,叫做“進(jìn)行動(dòng)態(tài)名詞”。例如：（8）球賽正在進(jìn)行之中（9）戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行之中（10）會(huì)議正在進(jìn)行之中（11）手術(shù)正在進(jìn)行之中,二、原型范疇,盡管“風(fēng)、雨”、“戰(zhàn)爭(zhēng)、球賽”以及“會(huì)議、手術(shù)”等都是名詞，但是它們的屬性實(shí)際上還是跟一般的典型名詞有區(qū)別。根據(jù)以上的分析，我們可以建立起一個(gè)名詞動(dòng)態(tài)性程度的連續(xù)統(tǒng)，假設(shè)從A點(diǎn)到E點(diǎn)，為一根橫軸，中間可以分為B、C、D三個(gè)點(diǎn)。靜態(tài)1007550250ABCDE動(dòng)態(tài)0255075100A是典型的靜態(tài)名詞靜態(tài)100%動(dòng)態(tài)0%，E是典型的動(dòng)詞靜態(tài)0%動(dòng)態(tài)100%，靜態(tài)因素跟動(dòng)態(tài)因素互為消長(zhǎng)：當(dāng)靜態(tài)成分增長(zhǎng)，相應(yīng)的動(dòng)態(tài)成分就減少；當(dāng)動(dòng)態(tài)成分增長(zhǎng)，相應(yīng)的靜態(tài)成分就減少。,二、原型范疇,原型范疇的建立，可以幫助我們認(rèn)清，以典型成員為核心，它的外圍，實(shí)際上排列著程度不等的非典型成員，這將有助于我們認(rèn)識(shí)到在兩個(gè)或幾個(gè)典型集合之間存在著過(guò)渡地帶。這樣我們?cè)诮o語(yǔ)法成分或者語(yǔ)法現(xiàn)象分類時(shí)就可以采取柔性處理，而不是剛性處理。,三、象似性原則,世界上事物與事物之間往往存在某種聯(lián)系，其中很重要的一個(gè)聯(lián)系就是象似性，即兩個(gè)事物之間，或者某部分外形，或者某種屬性，或者某種特點(diǎn)比較相似，我們就把這種聯(lián)系稱之為象似性關(guān)系。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)某個(gè)事物時(shí)，往往利用凸現(xiàn)的事物去認(rèn)識(shí)比較隱蔽的事物，利用已知的事物去認(rèn)識(shí)未知的事物。借助于象似性原則，我們主要采用了轉(zhuǎn)喻和隱喻的方法。,1.轉(zhuǎn)喻,轉(zhuǎn)喻：依賴于A和B的臨近性與關(guān)聯(lián)性，把A看作相關(guān)的B。屬于同一個(gè)認(rèn)知域的轉(zhuǎn)指，用局部指稱整體，用來(lái)源指稱結(jié)果等。比如一個(gè)國(guó)家的首都往往是該國(guó)的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心，也是政府的所在地，所以，用首都來(lái)替代整個(gè)國(guó)家是個(gè)慣例，好比“國(guó)際上非常重視北京的聲音”，其中的“北京”實(shí)際上就是指代中國(guó)。再如：（1）我們?nèi)コ曰疱?。?）靠山吃山，靠水吃水?！盎疱仭敝复氖恰盎疱仭崩锏氖澄??！吧健?、“水”指代的是依靠“山”和“水”所獲得的食物。,2.隱喻,隱喻：利用具體、生動(dòng)、常用、熟悉的概念來(lái)隱喻比較抽象、陌生、難以理解的概念。比如把利好的股市叫做“牛市”，把不景氣的股市叫做“熊市”。再比如有關(guān)軍事的說(shuō)法轉(zhuǎn)述到一般工作中來(lái)：文教戰(zhàn)線、體育戰(zhàn)線、科學(xué)堡壘、抗旱第一線、第三梯隊(duì)等等。最明顯的是把空間隱喻為時(shí)間。例如：（1）春節(jié)即將到來(lái)。（2）冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（3）他在這里工作了前后三十年。,三、圖形與背景,我們感知兩個(gè)事物之間的空間關(guān)系時(shí)，往往把一個(gè)事物A作為直接對(duì)象“圖形”，而把另外一個(gè)事物B當(dāng)作“背景”。圖形又叫“目的物”，背景又叫“參照物”。圖形的特點(diǎn)是：凸現(xiàn)的、較小的、居于中心位置的、可移動(dòng)的、容易引起注意的、容易辨認(rèn)的；而背景的特點(diǎn)是：不凸現(xiàn)的、較大的、居于邊緣位置的、靜態(tài)的、不容易引起注意、不容易辨認(rèn)的。,三、圖形與背景,我們觀察事物，可以從圖形到背景，也可以從背景到圖形。這里顯然存在兩種不同的途徑。例如：（1）亭子在湖中心。人造湖在公園中央。（2）旅游團(tuán)住在度假村里。度假村坐落在山腳下。（3