人教版一年級語文下冊第三單元識字三教學設計

rapid development of the market economy environment to explore public servants duty consumption monetization reform has provided a good foundation. The socialization of rear service work has been launched, and rapid progress in some places and departments, duty consumption monetization of carrier and approach to management has been resolved. Third, in recent years, exploring the monetization of duty consumption has made some progress, have gained some experience and can provide reference to the comprehensive reform of the system of public servants duty consumption further. Implementing an honest canteen, standardize official entertaining management; enhancing the telecommunication expense management; elimination of County travel and countryside subsidies; research village officials capitalization management of corporate spending, and so on. Finally, group .18 session to be held in Beijing from November 9, 2013 to 12th. 35 years ago blew the third plenary session of the reform and opening up in the spring breeze, changed, affect the world; today, 35 years later, in the eyes of the nation and the world expect, again to reform mark China, ushered in the 18 session. XI General Secretary pointed out that Chinas reform has entered a crucial period and the Sham Shui Po District, must be based on greater political courage and wisdom, lose no time in deepening reform in important fields. Dares to crack a hard nut, dares to question the Rapids, which dares to break the barrier of ideas, and dare to benefit cure barriers. Deepening reform and opening up is on schedule to achieve institutional safeguards of the moderately well-off. Under the five in one the General layout of socialist modernization requirements, 18 session of the decision was a five in one and the improvement of overall scheme of reform, will promote an integrated and coordinated economic, political, cultural, social and ecological civilization construction of the five reforms and the partys construction in the area of institutional reform. The five in one programme is to achieve a comprehensive reform of institutional guarantees for objectives of build a well-off society, the smooth progress of the construction of a well-off society and reform the objectives of the programme. One, holding time and place importance on November 9, 2013 to the 18 session of the 12th Beijing since 1978, 35, have been 7 plenary session, each time on major issues of political and economic life of the country has made important deployment. In accordance with PRC political practice, often at every session of the CPC Central Committee in a plenary session was held immediately after the partys Congress, on the theme personnel, discussing election Centrals top leaders, such as the election of the Standing Committee of the political Bureau, through the Central Committee members, decisions, such as members of the Central Military Commission. The second plenary session, is held in two sessions before the general election, mainly to discuss a new State personnel issues. But by the third 識字3 設計理念：識字是本冊教材的第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現(xiàn)，內容都與大自然息息相關。對子情境優(yōu)美，語言精煉，讀起來瑯瑯上口，利于培養(yǎng)學生語感，積累語言。同時，通過對這篇課文的學習，能使學生體會大自然的美妙，享受大自然的神奇，產生對大自然的熱愛之情。對對子是學生喜聞樂見的語言形式，在極富感染力的語境中教師在學生熟讀成誦的基礎上，聯(lián)系學生的經驗世界和大自然的實際，采用多種方法識字。讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；并對大自然的熱愛，收集對子和對對子的興趣。語文新課程標準指出：識字教學要與認識事物相結合。所以在教學中，我以學生原有的知識和經驗為教學的起點，尊重學生的個性，以學定教。有些字詞的意思，如：“和風、碧野、朝霞、夕陽”等學生較難理解，這時我就啟發(fā)學生聯(lián)系自己已有的生活經驗或是利用課件，適時地呈現(xiàn)畫面，使其更直觀、更形象地展示在學生面前，印象也更深刻。此外，我還十分重視朗讀的訓練，注意語言的積累和感悟。在朗讀課文的基礎上，我還巧妙地增識了“晨霧、秋霜、晚霞、朝陽、和風細雨、萬紫千紅”等詞語，并滲透了成語的概念，進一步豐富了學生的語言，為以后的學習打下良好的基礎。教學目標：、認識“霧、霜”等個生字。會寫“和、語”等個字。、能正確、流利地朗讀課文。、產生收集對子和對對子的興趣。教學重點：讀準字音，識記字形，學會對對子。教具準備：生字卡片、課件。課時安排：兩課時。教學過程： 第一課時（ 情境導入 初讀課文 學習生字 理解詞語 學習課文 ）一、情境導入用課件引入情景（配上舒展一點的音樂）：播放大自然各種美麗的景色：云霧繚繞、朝霞滿天、藍天碧野，山清水秀，萬紫千紅，鳥語花香、你看到的是什么？面對著這么美的大自然你想說些什么呢？2、我們生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，在這個家園中有各種自然景觀、花草樹木和小動物們，我們大家都愛她。今天我們學習的這篇課文識字就是描寫一些自然景觀的，而且它還是一首對子歌，你們有興趣讀一讀嗎？設計意圖：上課伊始，讓學生欣賞圖片，感受大自然的美麗，不僅能引起學生對本組教材的興趣，而且能巧妙地導入了新課。二、初讀課文，感知生字、學生借助拼音自由地讀全文，要求讀準字音，努力讀通句子。2、用筆劃出生字，自己學一學，也可以和周圍的同學交流討論。3、同桌互相讀課文。注意傾聽，不對的及時糾正。4、認讀生詞，結合圖片理解。（出示課件）5、認識生字：帶拼音讀、去掉拼音隨機認讀。設計意圖：學習是個性化的行為，學生作為學習的主人，一定從低年級開始培養(yǎng)他們的主體意識，讓他們積極主動地投入學習。在自學的基礎上再和他人進行交流討論才能收到較好的效果。三、理解詞語，學習課文按小節(jié)學習課文，學會生字，弄懂詞語的意思。第一小節(jié)：、 指名讀第一小節(jié)。 （大屏幕展示第一節(jié)的文字和圖片內容）、 自由讀讀一下這些字（課件顯示以下生字：霧、霜、霞、朝），看看這些字有什么特點？用什么好方法可以幫助我們識字？“霧、霜、霞”三個字都是雨字頭。教師引導學生回憶所見情景或者觀察圖片，聯(lián)系實際識字：什么時候分別會出現(xiàn)這些自然現(xiàn)象？誰見過，分別是怎么樣的？練習用這些生字說話。設計意圖：低年級的學生雖然年齡還小，但他們在成長的過程中同樣在不斷地汲取知識的營養(yǎng)，包括對語言的吸收和對大自然的認識等等。因而在課堂董欣梅生活的經驗用恰當?shù)恼Z言表達出來，并和老師同學進行交流，有利于他們全方位的的發(fā)展。穿插朗讀、學習詞語“朝陽、晚霞、晨霧、秋霜”：能找到與這些詞語相對應的詞語嗎？比較下面的兩組詞語：朝陽夕陽 朝霞晚霞設計意圖：以計算機網絡為核心的現(xiàn)代科學技術為我們提供了前所未有的機遇和極大的發(fā)展?jié)摿Γ鼮檎n堂教學增添了許多活力，尤其在低年級適時適度地運用更能取得較好的效果。、練習朗讀這一小節(jié)：“云對霧”和“和風對細雨”，去掉“對”字讀一讀。“云霧”是一個詞語，“和風細雨”是一個成語。、第二小節(jié)：齊讀一下第二小節(jié)。（多媒體展示）出示其中的五個生字：用多種形式練習朗讀，及時正音。說說你有好方法可以更快地認識并且記住這些生字，包括字形和生字的大致意思。（如：比較“蝶、蜂”字形的異同；用這些生字分別組詞或說話；猜字游戲：王先生和白先生同坐一塊石頭上“碧”） 設計意圖：再次體現(xiàn)放手讓學生自主學習的意識。當學習的責任從教師身上移到學生身上以后，也許會出現(xiàn)很多奇跡。、多種形式朗讀這一小節(jié)：“萬紫對千紅”去掉中間的“對”字再讀一讀萬紫千紅。讀成語，欣賞多媒體圖片萬紫千紅的景象當你看到這萬紫千紅的景象時你會說些什么？設計意圖：當學生看到豐富的畫面時，一定會興趣盎然，盡情發(fā)言，也許還會出現(xiàn)一個小高潮。、第三小節(jié)：齊讀第三節(jié)。說說怎么認識并記住其中的三個生字“李、楊、秀”。在這一節(jié)中也隱藏著成語，你能找出來嗎？（山清水秀、鳥語花香）設計意圖：在上幾個成語學習的基礎上，學生已經掌握了如何由對子變成成語的方法。用找一找的方法教學還能激起更多學生更大的興趣?？匆豢瓷角逅恪ⅧB語花香的景象多媒體圖片。這么美的環(huán)境需要我們大家來保護，所以我們從小就要樹立環(huán)保意識，千萬不要去破壞環(huán)境，傷害小動物。四、朗讀全文，滲透環(huán)保教育。我們應該怎樣保護美麗的大自然呢？學生討論發(fā)言。教師總結：我們生活在這么美的環(huán)境中，大自然是我們共同的家，人人都要愛她。設計意圖：在初步認識自然，真切感受自然的基礎上，向學生進行環(huán)保教育，適時有效。課堂檢測一、美麗的花兒開在哪塊草地上？ 二、你會寫嗎？三、你發(fā)現(xiàn)下面各組字之間的小秘密了嗎？千干香秀李里小秘密：_四、你會讀嗎？晴對雨，池邊柳，陌上桑。水對山，白浪花千朵，晚霞對朝陽。青天雁一行。檢測題答案：二、和風細雨 萬紫千紅 秀氣三、1、筆畫不同2、偏旁相同3、讀音相同，意思不同。第二課時（ 復習生字 指導寫字 課外延伸 布置作業(yè)） 一、多種形式，復習生字1、“開火車”將“霧、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、楊、秀”個生字打亂順序出示，請學生以小組為單位進行“開火車”認讀游戲。比比哪列火車開得快，開得穩(wěn)。2、擺“長龍” （）、請學生拿出生字卡，一個一個的讀著整齊地放在桌子上。（）、出示打亂順序的生字（課件或小黑板）后，請學生按照出示的順序把字卡擺成一條“長龍”。也可以擺成其他圖案，如三角形、問號、圓圈等。 3、尋找“孿生兄弟”（）、從本課生字中找出那些字形相近的字認讀，如：蜂蝶都有蟲字旁。霧霞霜都有雨字頭。李楊都有木字（頭、旁）。（）、也可以把要寫的字結合起來讓學生尋找，如：秀香和都有禾字（頭、旁）。4、猜字謎、編字謎老師可以說，再引導學生編、說，如：多字少一半夕。王二小，白又胖，一屁股坐在石頭上碧。十日十月朝。5、找“朋友”指導學生根據(jù)要求找出生字（卡），并給生字組詞。（）、翹舌音朋友：（）、結構朋友：（）、偏旁部首朋友：（）、反義詞朋友： 找一找?guī)в锌ㄆ掀缘淖?，看誰找的多。 雨：（）（）（） 蟲：（）（）（） 木：（）（）（）設計意圖：復現(xiàn)是識字的最好方法，自讀生字卡片調動了學生學習的積極性。形式活潑的識字方法把枯燥無味的識字教學變得有滋有味.滲透了”快樂學習”的理念.二、指導寫字、書寫一個“禾”字：引導學生觀察禾、和、秀、香中“禾”的不同。學生找出帶有“禾”字旁的三個字：和秀香、范寫“和、秀、香”：指導學生書寫、評議。觀察三個字中的“禾”有什么變化。、范寫“語、千、李”：指導學生書寫。練習書寫和、秀、香。練習寫其余三個字。設計意圖：引導學生自主發(fā)現(xiàn)要求寫的字的字形特點，認真練習書寫。三、課外延伸、補充學習幾則對字歌，例如：長對短，方對圓，黑夜對白天。 貓對狗，馬對騾，山羊對駱駝。雞對鴨，牛對馬，白鴿對烏鴉。蚯蚓爬，蟋蟀唱，蜜蜂嗡嗡叫。黑對白，紅對綠，山川對河流。梨對桃，杏對棗，蘋果對香蕉。豬對牛，兔對猴，花貓對黃狗。、試著編編這樣的對字歌。設計意圖：這個環(huán)節(jié)的設計旨在充分發(fā)揮學生的聰明才智。要編這樣的對子，學生必須具有一定的生活經驗和一定的文字組織能力。鑒于學生各方面的能力還不夠強，要求無須太高.四、布置作業(yè)：1、在課文中挑選一個或幾個你喜歡的詞語，摘到好詞佳句本上，還可以配上 美麗的圖畫。2、搜集生活中的對子，和大家交流交流。設計意圖：鼓勵學生學會積累，初步培養(yǎng)學生做讀書筆記的意識。課內與課外相結合。課堂檢測：一、我會認 ：把會認的字涂上好看的顏色。二、我會寫，我會記 三、我會寫出反義詞開少有 來出小 四、給四字詞語找朋友 附答案：一、 略二、 略三、關 多 無 去 入 大四、山清水秀 鳥語花香 和風細雨 春暖花開 百花盛開 萬紫千紅德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”當學生沉浸于“我能學好”的喜悅中時，必然會產生更強烈的主動求知的心理沖動plenary session, each session of the Central Committee of national institutions and personnel problems have been arranged, you can concentrate on national development and reforms. Previous plenary session is often branded with a central leading collective, often by looking at the third plenum of the initiative to found the current central leadership collective governance characteristics. From the analysis of the process of economic reform in China, plenary session, 12 session, 14, 16 plenary session have programmatic meaning, respectively, marking the four stages of Chinas economic reform, and that the start-up phase of reform, reform, construction phase and perfecting the Socialist market economy framework stage of socialist market economy. Previous plenary session topics proposed to the third plenary session of taking class struggle as the key link, shifted to socialist modernization; 12 session marked the change from rural to urban, established with public ownership as the Foundation of a planned commodity economy; 13 session at a time when both the old and the new system change, governance and rectify the economic order; 14 . Fair and efficient and authoritative Socialist judicial system, safeguard the peoples interests. Legal authority to uphold the Constitution, deepening the reform of administrative law enforcement, ensure that the right to exercise judicial power independently and impartially according to law the prosecution, perfecting the running mechanism of judicial power, improve the system of judicial protection of human rights. Plenary session, Affairs the right to adhere to the system, and let the people authority to let the power run in the Sun, is shut up in a cage of the system power policy. Decision Science, implementation should be constructed strong, supervise the running of powerful system, improve the system of punishing and preventing corruption, promoting political integrity, and strive to achieve cadres honest and Government integrity, clean politics. To form a scientific and effective coordination of po