沒有愛就沒有教育

師德示范在我身邊我是個平凡的老師，沒有值得表揚(yáng)的大工作，但在平凡的教育生活中有著寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下課后，我總是被孩子們說“老師，請等一下”停下來。 有時被正在解決的難題絆倒，不專心上課的孩子商量，對知識欲強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 我并沒有為這種情況所困擾，倒是樂在其中。 因?yàn)橹挥斜粣鄹谢?，孩子在教育上也很?yōu)秀。和老師們分享我在教育成長中遇到的平凡的小事吧記得那件事是我上講臺的第一年，那一年，我擔(dān)任了五年級的數(shù)學(xué)老師。 我班有個外地工作的孩子，這個孩子活潑聰明，但是上課紀(jì)律不好。 上課時總是聽周圍的孩子說話，有時會插嘴，有時會嚷嚷，有時會裝作鬼臉逗同學(xué)們笑，總之這么可愛的男孩子的自習(xí)能力非常差。 我剛上講臺的年輕女老師，為了樹立自己學(xué)生的心理威信，我懲罰了他。我上數(shù)學(xué)課的時候，我要對他重復(fù)一句話，我要控制住自己的憤怒耐心地專心聽他講課，不能隨便說話，要懂得尊重老師，影響老師的課程，也影響其他同學(xué)的課程。 說了兩遍也不聽，上課的紀(jì)律越來越差了。 我非常生氣，讓他站起來，可是他沒站直，還是不能接受的樣子。 這樣不行，我覺得我的數(shù)學(xué)課還得繼續(xù)。 所以我讓他站在教室后面的停車場。 這樣他覺得放心了，就繼續(xù)上課。 可是不到兩分鐘，班里的許多學(xué)生就偷偷地看著少年的笑聲。 令人吃驚的是，我一看到那里，就發(fā)現(xiàn)他開心地畫著圓圈跳著舞。 “啊，現(xiàn)在的孩子怎么這么大膽！ 記得小時候被老師提名，哭得不能去學(xué)校了。這件事后，我向科任老師詢問了他在其他教室的情況。 其他老師也說紀(jì)律非常差。 我也在打電話和父母說話。 他的父親說父母工作很忙，說住的地方?jīng)]有玩伴，在學(xué)校總是被同學(xué)排斥，也許想受到老師的關(guān)注。 經(jīng)過與科學(xué)老師和家長的溝通，我感到越來越需要立刻解決問題。 不能用以前的方法教育他了。 這次改變了方法。 作為老師不是和他說話，不是一味批評，而是作為朋友和他說話。 我跟他說你很可愛，我想和你交朋友，可以在我們之間談心，什么都可以說，你喜歡嗎？ 他驚訝地看著我說“是”。 “為什么要在課堂上講話呢？ 老師的課精彩還是不喜歡老師？ 他低下頭保持沉默。 “你知道上課時不要插嘴嗎？ 他說，“我知道。 當(dāng)我想說點(diǎn)什么的時候，他突然對我說：“老師，這次絕對不會說的?！?我對他笑著說：“我相信我的朋友是會說算術(shù)的人?！睆哪且院?，他真的變了，上課時坐姿端正，紀(jì)律也有了很大的進(jìn)步。 有時候插嘴，我一看見他，他就認(rèn)真上課，成績也提高了很多。學(xué)生需要的不是老師不斷批評，而是更多的愛和耐心。 教育不是沒有感情，沒有愛就沒有教育。 作為教師，愛是最重