四川第二次(高職單招文化考試合卷)

高職招生文化考試(中職類)第1頁(共1頁) 219年，四川省口入學(xué)考試研究聯(lián)合體第二次模擬考試高職招生文化考試(中職類) 2 0 1 9.3注意：文化考試時間15分鐘，滿分30分鐘。 語文、數(shù)學(xué)和英語各得0分。 語文部分(10分) 1、基礎(chǔ)知識及其運用(本大題共3小題，每小題5分，共1分)每小題列出的4個選項中只有1個符合題目的要求，請選擇它，在答案卡上涂黑該項目。 涂錯了，涂得太多，沒有剩馀的。 1 .以下各組詞的字形和標點符號完全正確的項目是【】a .薔薇(j i )點燃肝膽太監(jiān)(j i n )明火b .鬢魅(m i )吃的時候認識的(y n )在c .楔子(x i )的骨鲇在喉編纂(z u n )中用手指著手談d .狙擊(j 日成功的咯血長嘆了一口氣。 在下面的各個句子中，適合加入語言的項目是【】a .不久鯊魚又游回來了，向魚尾咬去，猛力撕開實足4磅的肉，跑步游去。 B. 4月以來多次強降水使鄱陽湖水域面積從68平方公里擴大到237平方公里，大大改善了水豚等珍貴水生動物的生存環(huán)境。 c .劉家的兩兄弟三十年前分開后，各自沒有信息，今天在杭州破鏡重逢，兩人興奮不已。 d他們愛自己的孩子，也喜歡孩子。 一家三口都被淋濕了，變得很幸福。 3 .下列各句中，無語弊項目【】a .分析目前的經(jīng)濟形勢，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益恢復(fù)的經(jīng)驗和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。 b .各企業(yè)事業(yè)單位，特別是窗口服務(wù)行業(yè)，應(yīng)當制定各自的職業(yè)道德和行為規(guī)范，促進員工培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和獻身精神。 c .中國強烈要求所有核武器國家同時談判，無條件首先不使用核武器，對無核國家和無核地區(qū)不使用核武器構(gòu)成威脅。 d .該在線航班查詢系統(tǒng)與民航總局計算機預(yù)訂系統(tǒng)相連，具有及時、準確、信息全面等特點。 二、文字的閱讀和積累(本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，共1分)讀下一個文字的選擇，完成4-6題。 齊國從未收買秦國，最終繼續(xù)五國遷徙，究竟是什么？ 不和嬬嬬一起幫助五國。 五國為喪，齊也必然。 燕趙君，初有遠略，能守其土，義不收秦。 故燕死于小國后，也有斯兵之效。 到丹將荊卿計入高職招生文化考試(中職類)的第2頁(共1頁)，開始受災(zāi)。 趙嘗五戰(zhàn)秦，二敗三勝。 秦朝打趙后，李牧聯(lián)就打中了它。 洎牧是讒言詭譎，把邯鄲變成郡，舍不得以武結(jié)束。 而燕趙在秦革全毀時，智力孤立，戰(zhàn)敗而死，真是不得已。 三國各愛土地，齊人不可附于秦，刺客不行，良將還在，勝負之數(shù)，存亡之理，與秦比較或不容易。 4 .下面的句子中，加分詞解釋錯誤的項目【】a .和沒有幫助的五國也是：交好b .初速晏速：快速c .義不賄秦義：正義d .后秦打趙者再把：次5 .選擇線文翻譯成現(xiàn)代漢語。 三國各愛土地，齊人不可附于秦，刺客不行，良將還在，勝負之數(shù)，存亡之理，與秦比較或不容易。 6 .補充下列名句中的空缺部分： (1)執(zhí)手見淚。 (柳永雨霖鈴 ) (2)理由是無貴無賤，無長無短，(韓愈01 03 010 )三，用現(xiàn)代文讀(這個大題目共3小題，每小題10分，共30分)讀下面的文字，完成7-9題。 流變林耀德廢棄的銅片，漂流數(shù)千年后，被投入高溫的熔爐中精制，洗澡中的雜質(zhì)全部含有。 他再次融入精制的銅膏中，和所有的伙伴成為了新的整體。他曾在銅山與其他元素結(jié)合形成幻美的結(jié)晶，曾被古代巨鼎熔鑄，是佇立在皇帝花苑的臺閣銅鳥，曾被壓縮成印有元號和貨幣價值的貨幣，被僧侶牢牢地釘在門上，成為叼住門環(huán)的獅子環(huán)記憶滲透了他的夢想，沸騰的鍋爐使一切意識變得熱氣騰騰。 他醒來的時候，已經(jīng)成了壯麗的雕像的臉，朝著晨曦，感到了涼爽的南風(fēng)。 眼前有一座城市，大樓紛紛凌亂，呈現(xiàn)出巨大扇形的視野。 到了中午，他被驕傲的太陽曬得發(fā)熱，浮現(xiàn)出強烈的金屬色，車輛必須慢慢地繞著他的臺座周圍的圓環(huán)行駛。 雕像的傲慢姿態(tài)成為舞臺的一部分，他不再是銅分子的凝聚體。 即使過去的歷史模糊不清，他也不在乎。 他開始相信自己是雕像人物的化身，他感到寂寞。 對銅本身來說，寂寞是完全不存在的感情，他也曾經(jīng)被困在看不見光的礦脈深處，地球自轉(zhuǎn)了幾十億年，現(xiàn)在沒有喚起孤獨的想法。 并且，他漸漸地相信自己有心，意識到自己默默地意識到了這個高職招生文化考試(中職類)的3頁(共1頁)的世界。 從行人的眼中，他看到雕像人物和人民之間熟悉的疏遠感情，他從人眼的變化中明白了崇高和敬畏的區(qū)別。 崇高的是語言無法超越的，具體說明的心中恐怕不會顫抖，只是避免兇惡的禮儀。 他開始意識到這個銅像似乎也隱藏了人類的夢想，有很多夢想因為哭泣而失去了聲音。 他逃入雕像尊敬者的生命史，體會到了站在市區(qū)中央的困惑。 雕像人物生前最為自豪的手勢完全出現(xiàn)在臺座上，雕像的臉上也刻有一系列戰(zhàn)爭遺留的切痕。 雕像的人物自己的夢想也侵入了清晰的銅材。 臉上的銅，也開始看到他過去的榮耀，他每次舉起右拳向忠實的民眾宣告祖國人民的使命，無數(shù)人都會瘋狂地引導(dǎo)他的神秘姿態(tài)臉上的銅，已經(jīng)失去了光澤。 他最后學(xué)到的感情是自憐。 靈巧的鴿子在雕像的肩帶和軍帽上無節(jié)制地排泄。 隨著銅像的老化，行人不再受到崇高的打擊，沒有了恐懼的目光，他們以輕蔑取代了贊揚，最后行人沒有卑鄙的心情，他們向雕像報告了無表情的冷漠。 在這條街上有史以來第一次被侵略者占領(lǐng)時，銅像的眼睛流著金屬晶體的眼淚他還在屹立著，直到這座城堡復(fù)興為止，都被自己的同胞打倒，送到了古老的煉銅廠。 從所有的城市送來的，一樣的銅像像巨大的尸體遺棄，無禮地躺著肢體，互相壓扁，等待分解，等待毀滅。 顏面的銅塊又被解散了，但很快被壓鑄，這次被分割成數(shù)百發(fā)尖銳的子彈。 當他們高速轟鳴破天而進入人體時，所有多馀的夢想都在血中寂寞了。 7 .你怎樣理解“沸騰的鍋爐把所有的意識變成氡的蒸汽”這句話的意思？ 8 .請簡要概括人們對雕像態(tài)度的變化。 9 .請簡要概述標題“流變”的作用。 高職單曲招聘文化考試(中職類)第4頁(共1頁) 4，執(zhí)筆(本大題為2小題，第1小題為1 0分，第1小題為3 0分，共4分)1.光明職業(yè)中學(xué)創(chuàng)立5周年，學(xué)校決定舉辦創(chuàng)立紀念活動。 時間定在21年元旦上午9:0 0日，活動時間定在1日，活動場所定在學(xué)校禮堂。 學(xué)校決定1月2日從辦公室向社會各界發(fā)送邀請函，邀請學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生去母校。代替你的學(xué)校，曾經(jīng)畢業(yè)于光明職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)在請在上海一所著名大學(xué)任教的李宏教授發(fā)出邀請函，請母校老師和學(xué)生做激勵演講報告。 要求：格式正確，內(nèi)容清晰。 1 .讀下面的文字，根據(jù)需要寫40字以上的文章。 有個孩子把頭搭在大樓窗邊的防盜網(wǎng)上，懸在半空中，搖搖頭差點掉下來。 一個年輕人看得見，立刻爬上樓上窗邊的防盜網(wǎng)，用手提起孩子，救了孩子。 一位年輕母親毫不猶豫地伸出雙手接住從樓上掉下來的孩子，救了孩子的性命。對于這些為了正義而勇敢的人，你認為他們應(yīng)該成為英雄，應(yīng)該從道德上模范地考慮，還是應(yīng)該成為普通人？請就上述問題發(fā)表感想和意見，寫文章自由角度，自定義立意，自制標題，沒有句子體制不能模仿，不能模仿。 高職單招文化考試(中職類)第5頁(共1頁) 01 0301 0份(10分)一，單項選題(本大題共10小題，小題共5分，共5分)每小題列出的四個候補中只有一個符合主題要求涂錯了，涂得太多，沒有剩馀的。 1 .設(shè)集合m= 1，2，3 、n= 3，4，5 ，則MN為【】a.b.3 c. 1，2 d. 1，2，3，4， 52.-50角為【】a .第一象限角b .第二象限角c .第三象限角d .第四象限角3 .男性3名和女性2名，其中要求圖書館引書男性至少有1名，不同的選擇為【】A.7種B. 8種c.1種d.1種4 .以下函數(shù)中偶然函數(shù)=-x3b.f (x )=|x|c.f (x )=3xd.f (x )=x2x5.如果a、b和c是A B C三個內(nèi)角，則以下表達式不成立：【】a.sin (ab )=sincb.cos (ab )=-coscc.tan (ab )=-ta CND.sin (ab )=-sinc a1 a3 0=2 4 S3 0為【】A.2 4 0B. 3 0 0C. 3 6 0D. 4 2 0 7.已知圓的方程式為x2y2y=0，圓心坐標為【】a.(0，1 ) b.(1，0 ) c.(-1，0 ) d.(0， -1) 8.投擲2枚骰子出現(xiàn)點數(shù)之和為4的概率為【】a.1b.1c.10d.112.9.a=log3，b=l o g23， 設(shè)定c=log 32【】a.abcb.ACB c.bacd.BCA 10 .準線為x=-3的拋物線標準方程式為【】a.x2=1Yb.x2=-1 ycoc.y2=1xd.y2=-1 x 2，填補問題(本大題共計3小題，每小題4分，共計1分)1.已知向量a=(-2 4) (a-b) a=. 1 2 .函數(shù)f(x)=1-4x 2的定義區(qū)域為.1.已知圓錐的高度為3，底面半徑為2，圓錐的體積為.高職招生文化考試(中職類)的第6頁(共計第1頁) 3，解答問題(本大題為共計3小題，第1、1小題為各1分，第6小題為1分，共計3分)解答為文字說明應(yīng)該寫證明過程或運算1 .已知的直線l1:y=kx-2k-1(xr )，如果設(shè)(1)求證據(jù)的直線l1通過定點(2，-1) (2)從原點o到直線l1的距離為5，則求出直線l1的方程式.1.5.如圖所示，在三角錐PA B C中，P A=A C， pb=pbac=6.0，求證： P CA B .第5問圖1.6 .以橢圓x25y2=9=1的長軸端點為焦點，經(jīng)過點p (4，2，3 )的雙曲線方程式，在高職單一招聘文化考試(中職類)的第7頁(共1頁) 01 03010部分(10分)中輸入1個， 填補一個項目(這個大題目全部是一個小題目，一個小題目是兩點，全部是兩點)從a、b、c、d四個選項中選出能填補空白的最佳選項，在解答卡上把這個項目涂黑。 涂錯了，涂得太多，沒有剩馀的。1.-aeeyouinTERETEdengliSH？ 【】-否，I ma f r a i d i t . A. a t； f o rB. i n； t o C. i n； o fD. a t； OF2.s h eUdtolohnghaIR，SHE？ 【】A. h a v e； d o e sB. h a v i ng； d o e s n t C. h a v i ng； d i dD. h a v e； dintnt3. tmemnwrsinarsturatawatiter .【】a.twt ety-years-old； fmorb.tweenty-yeaer-otld； a s C. t w e n ty-ye a r s - o l d； sdd.tweenty-yeer-otld； ffor4. eitihtherjanehererparentsswathinngtvnow .【】a.nor； w e r eB. o r； i s C. n o r； w a sD. o r； AE r5.- idintknowilcoetomybyirlt