



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引流課轉(zhuǎn)化操作流程 動(dòng)員教學(xué)老師: 教學(xué)部動(dòng)員大會(huì):統(tǒng)一思想(試聽(tīng)課的學(xué)員還不是正式學(xué)員,需要傾注更多的關(guān)注),統(tǒng)一流程,進(jìn)行PK 建立PK制度:老師們進(jìn)行押注PK,100元起步,約定一個(gè)大部分老師能接受的數(shù)字,然后每位老師出相應(yīng)的金額放進(jìn)獎(jiǎng)金池,同時(shí)校方也拿出同等的金額放進(jìn)獎(jiǎng)金池,在體驗(yàn)課結(jié)束后,以所帶學(xué)員的總體轉(zhuǎn)化率進(jìn)行排名,校區(qū)劃定一個(gè)轉(zhuǎn)化率及格線,在及格線以上的老師才進(jìn)行排名,第一名拿55%,第二名拿30%,第三名拿15% 建立續(xù)班獎(jiǎng)金制度:按班級(jí)進(jìn)行考核,達(dá)到校區(qū)轉(zhuǎn)化率及格線以上,每續(xù)報(bào)一科正價(jià)課,獎(jiǎng)金100元,轉(zhuǎn)化率超過(guò)及格線,每10個(gè)百分點(diǎn),獎(jiǎng)金增加50元 出紅頭文件,蓋章,讓老師簽字,貼在辦公室 建立學(xué)員檔案袋,記錄學(xué)員成長(zhǎng),讓學(xué)員的變化可視化: 1、學(xué)員檔案,通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)員的溝通,盡可能完整表格信息,作為后期教學(xué)和服務(wù)的指導(dǎo)信息,同時(shí)幫助家長(zhǎng)給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃 2、學(xué)員入學(xué)測(cè)評(píng)試題和分析 3、輔導(dǎo)跟蹤記錄表:每次課后要求學(xué)員簽字,作為課消的重要憑證 4、家長(zhǎng)溝通記錄表:每次與家長(zhǎng)溝通后,要記錄溝通主要問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施 5、學(xué)員課堂行為評(píng)價(jià)表:每次課后由任課老師填寫(xiě),對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) 6、任課老師課堂行為評(píng)價(jià)表:每月進(jìn)行一次調(diào)研,具體評(píng)分項(xiàng)根據(jù)校區(qū)情況制定 課前溝通: 分好班后,由任課老師與家長(zhǎng)電話溝通,加微信并拉進(jìn)班級(jí)群,溝通主要內(nèi)容:開(kāi)課時(shí)間和開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)課前家長(zhǎng)需要配合做的事情 通過(guò)電話溝通,完善學(xué)員檔案的基本信息,要注意話術(shù),不能讓家長(zhǎng)感覺(jué)你在調(diào)查戶口 幫助家長(zhǎng)給學(xué)員做學(xué)習(xí)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃 任課老師和班主任老師要用心經(jīng)營(yíng)自己的朋友圈: 1、生活類:看書(shū)學(xué)習(xí)、美食分享、游玩分享、健康生活分享 2、工作類:備課、研課、加班 3、產(chǎn)品類:學(xué)員上課的照片、視頻,課后練習(xí)和互動(dòng) 開(kāi)班典禮:第一次課前,20-30分鐘 1、校長(zhǎng)致辭:主要講我們的發(fā)展歷史、教學(xué)理念、成功案例故事、教學(xué)故事,凸顯我們是用心做教育 2、任課老師自我:教育背景、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成功案例、教學(xué)風(fēng)格等等,核心在于凸顯自己的專業(yè) 3、任課老師講解教學(xué)計(jì)劃:教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),盡量淺顯易懂,教學(xué)流程和課后的學(xué)習(xí)任務(wù),家長(zhǎng)需要配合的動(dòng)作; 4、積分制度介紹; 5、講解報(bào)名優(yōu)惠政策:第一次課后報(bào)名送8課時(shí)/科,第二次課后報(bào)名送6課時(shí),第三次課后報(bào)名送4課時(shí),第四次課后報(bào)名送2課時(shí) 課后反饋: 第一次課要進(jìn)行入學(xué)測(cè)評(píng)并將測(cè)評(píng)結(jié)果一對(duì)一發(fā)給家長(zhǎng),每次課后要在微信群內(nèi)反饋學(xué)員的課堂表現(xiàn) 班主任要拍上課的照片和視頻,并發(fā)在微信群內(nèi); 課后收單: 第一次課后,通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,判定出意向較強(qiáng)的家長(zhǎng),進(jìn)行一對(duì)一溝通收單 每次課后,都要和意向較強(qiáng)的家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng) 在微信群內(nèi)進(jìn)行報(bào)名優(yōu)惠倒計(jì)時(shí):X月X日12點(diǎn)之前報(bào)名課程,每科送8課時(shí),現(xiàn)在只剩X天了! 最后一次課: 校長(zhǎng)致辭:學(xué)員成長(zhǎng)匯報(bào),分享成功案例故事,分享任課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)塊鏈賦能讓商業(yè)公益更透明
- 醫(yī)療領(lǐng)域創(chuàng)新醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用融資策略
- 企業(yè)級(jí)區(qū)塊鏈技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用探討
- 臨床試驗(yàn)的智能化與自動(dòng)化推進(jìn)
- 醫(yī)療健康行業(yè)視頻營(yíng)銷的策略與實(shí)踐
- 醫(yī)療健康領(lǐng)域的數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)培訓(xùn)
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)與??谱o(hù)理實(shí)踐的關(guān)聯(lián)研究
- 人力市場(chǎng)合同范例
- 耳后淋巴結(jié)腫大的臨床護(hù)理
- 小兒選擇性IgA缺乏癥的臨床護(hù)理
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《口語(yǔ)交際:辯論》范例《電腦時(shí)代需要不需要練字》
- 集團(tuán)公司企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用集中管理及統(tǒng)籌使用管理辦法
- 《用眼衛(wèi)生》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- (完整版)醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)交易服務(wù)第三方平臺(tái)質(zhì)量管理文件
- 中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展史課件
- 安全閥在線校驗(yàn)及延期校驗(yàn)
- 黃金白銀投資寶典:一本書(shū)學(xué)會(huì)貴金屬投資
- 中國(guó)臨床戒煙指南的指導(dǎo)意義
- “雙減”政策背景下小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展 論文
- 金稅工程(三期)總體實(shí)施方案
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論