小學班級活動策劃書

小學班級活動策劃書 小學班級活動設(shè)計方案 發(fā)布者： 陳先珍發(fā)布時間： xx-12-10 16:00:09 小學班級活動設(shè)計方案 小學一年級新生剛剛?cè)胄?，對周遭環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨感和不安全感，為了增進同學之間的感情，給學生一個互相交流的機會，以此來方便以后的學習生活，而且小學生剛進學校強烈渴望有個同伴和自己一同玩耍和學習，于是我們以“做朋友”為切入點，同時貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動。 教育目標： 讓小學生對新入的班集體有個整體的認識 通過一系列活動在他們心中形成一個班級榮譽感和班級歸屬感 提供一些交朋友的技巧，讓他們主動拓展自己的朋友圈 同學之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍 實施過程： 第一階段：地點在室內(nèi)，時間為一節(jié)課，首先：把收集到的學生照片組成一個多媒體相冊放映出來讓學生對班上成員有個初步的了解 其次：將預先制作好的姓名卡片貼在相應學生的身上，以便其他同學認識你。 第二階段：地點在戶外，時間為一節(jié)課，具體活動為游戲，有獎罰制度，贏了的獎勵紅花，輸了的要表演節(jié)目 具體活動環(huán)節(jié)： 室內(nèi) 名字說說看。以五人為組圍成一個圈，說自己的名字。方式是第一個說，“我是甲”接著的一個是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠準確無誤的，可獎紅花一朵。時間預定15分鐘。 找朋友。15分鐘，讓同學們自己去找想交的朋友。方式可以是，你覺得這同學你想和他成為朋友，先可以向他介紹你自己。然后，讓他介紹自己。最后可以看誰，交的朋友最多。也以紅花作為獎勵。 室外 1、快樂向前沖，班主任分好組，十人一組?？偣矁山M。兩組進行比賽。比賽規(guī)則是每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點。走的長度為5米。看那組贏得次數(shù)最多。贏得最多的那組可以獎勵紅花。并且老師在每場比賽時要記時，選出雙方最快的和最慢的兩組，再進行比賽。選出最快的和最慢的。最慢的要兩人一起表演節(jié)目。唱歌或者其他。最快的可以獎紅花。30分鐘 2、表彰大會：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進行表揚，總結(jié)。 班隊老師注意事項：班主任事先要安排幾個性格外向的同學帶動氣氛，特別是找朋友那個環(huán)節(jié)，需要這些同學去帶動那些內(nèi)向的同學。在快樂腳環(huán)節(jié)時，要保持紀律，特別是保證學生的安全。 活動設(shè)計創(chuàng)新點：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學生為主體，老師為輔的觀念。 新時期小學生班隊主題活動方案（共16個） 目 錄 活動1：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班隊活動方案 活動2：“學雷鋒 見行動”主題班隊活動方案 活動3：“學雷鋒 樹新風”主題班隊活動方案 活動4：“我是文明小學生”主題班會活動方案 活動5：“做一個受人尊敬的小學生”主題班隊活動方案 活動6：“安全系著你我他”主題班隊活動方案 活動7： “防溺水安全教育”主題班會活動方案 活動8：“預防火災事故”主題班會活動方案 活動9：“預防觸電和雷擊”主題班隊活動方案 活動10：主題班隊活動減負以后 活動11：主題班隊活動真心相處 活動12：主題班隊活動友誼之光 活動13：主題班隊活動做朵紅花獻老師 活動14：主題班隊活動當好值日生 活動15：“祖國媽媽我愛您”主題班隊活動方案 活動16：“我們一起成長”主題班隊活動方案 活動1：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班隊活動方案 隊課目的： 1. 以少先隊員的十歲為成長起點，引導隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間； 2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”，在尋找、體驗、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，引導學生確立正確的夢想； 3. 觀看學校最近十年取得的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學生自豪感； 4. 展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。 隊課準備： 2. 各小隊創(chuàng)作的“我學十八大精神”手抄報、童謠等作品。 活動程序： 一、 整隊、報告人數(shù) 二、 岀旗、敬禮 三、 唱隊歌 四、 宣布活動開始，進行活動 （一）快樂成長曬幸福 甲：十歲，是鳥初展翼； 乙：十歲，是旭日東升； 甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑； 乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。 合：我們將培養(yǎng)自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。 我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。 甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？ （出示隊員們小時候的照片） 乙：猜猜照片上的人是誰？ （出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義） 甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！ （請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動） 乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌讓我們蕩起雙槳，讓我們一起歡唱吧！ （二）了解十八大，感受中國夢 甲：同學們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？ 乙：當然記得！請看動漫片： （播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大） 甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢！ （隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報） 乙：還有隊員根據(jù)自己學習十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢！ （請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠） 甲：他們可真棒！我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。” 乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化 （播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路） 甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。 （播放采訪錄音、圖片等） 乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的！ （展示學校建校十年的資料圖片） 甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢中國夢 乙：你知道什么是中國夢嗎？ （齊聲朗讀：中國夢） （三）激情昂揚訴夢想 甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該 擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。 （學生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上） 乙：這是屬于我們十歲的夢想！請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。 （將心愿卡放入心愿瓶中） 甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。 乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。 甲、乙：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧! （集體朗誦少年中國說） 五、 中隊輔導員講話 六、 呼號 七、 退旗、敬禮 八、 宣布主題中隊會結(jié)束 活動2：“學雷鋒 見行動”主題班隊活動方案 【四（1）班 xx年3月】 活動目的： 1通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 2利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動準備： 1收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。 3、無線話筒。 活動過程： 一、主持人導出隊會主題 合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，上午好！ 甲：XX班隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。） 乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。 甲：三月，陽光明媚。 乙：三月，萬物復蘇。 甲：三月，春風送暖。 乙：三月，大地換新顏。 甲：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。） 乙：對了。 合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士 1請聽錄音：雷鋒的生平 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民 _戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。 甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 2請看大屏幕：雷鋒故事聯(lián)播 故事（一）人民的勤務員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名 _戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。 故事（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。 甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。） 乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 3請聽格言朗誦（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。） 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去? 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。 三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習 1請聽校園廣播。（即XX同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。） 甲（采訪）；請問你是XX同學嗎（是） 我是XX電視臺的記者，XX同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。） 為什么焦急 為什么要交給老師 乙：XX同學的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。 2請看小品（看報紙）。 一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX報上的通訊稿，即XX同學的事跡。） 甲；XX同學，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX同學講事情的經(jīng)過后，同學們獻花。） 乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的54名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了20元，還有6位同學捐了5元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！ 甲：是??！從這些同學的行動中，我們懂得了什么 全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。） 乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動三字經(jīng)，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。） 一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。同學們，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。 甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑獙W習雷鋒好榜樣） 合：班會到此結(jié)束，謝謝！ 四、老師總結(jié) 同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。 小結(jié)：增強雷鋒精神在學生心中的意識， “小雷鋒”出現(xiàn)在我們班的日常生 小學生班級元旦活動方案 一、活動主題 ：xx年班