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企業(yè)廉政文化建設情況的調研報告 網更多原創(chuàng)-() 積極探索勇于實踐 扎實推進企業(yè)廉政文化建設 根據交文明辦字20xx10號文件關于開展交通廉政文化建設征文活動 _要求,股份有限公司于20xx年8月中下旬,開展了企業(yè)廉政文化建設情況的調研。調研主要采取召開小型匯報會、座談會、個別談話等方式進行,公司紀委對調研的情況進行了歸納和總結。現(xiàn)將調研的情況報告如下: 一、基本情況 股份有限公司的前身是貨運總公司,組建于20xx年3月,是中國集團所屬管用一體、江海聯(lián)運、跨區(qū)域的干散貨運輸公司,今年通過與中石化進行資產置換,于7月7日正式揭牌改制上市,成立了股份有限公司。目前公司下設13個二級黨委,職工13000余人、黨員3200余人。所屬單位分布在從重慶到上海的長江沿線和沿海主要港口,具有點多線長、管理幅度寬、營運范圍廣、工作難度大的特點。 二、主要做法 中共中央在實施綱要中明確提出,“大力加強廉政文化建設”,“積極推動廉政文化建設進社區(qū)、家庭、學校、企業(yè)和農村”。這是中央關于反腐倡廉教育思路和方法的重要創(chuàng)新。廉政文化是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)判斷一切是非善惡的基本標準,在黨風廉政建設中占據重要的主導地位。近幾年公司黨委、行政和紀委注意從機制、教育入手,從預防著眼,把企業(yè)廉政文化建設作為構建懲防體系的一項重要任務,作為先進文化建設的一項重要內容,按照既繼承又創(chuàng)新,既積極又穩(wěn)妥的思路,逐步推進,力求取得實效。 (一)建立機制,創(chuàng)新制度,增強建設廉政文化的主動性 廉政文化,具有廣泛而深厚的群眾基礎和永恒而獨特的藝術魅力,它不僅十分必要,而且大有可為。建設好企業(yè)廉政文化,領導重視是關鍵,制度建設是保證,齊抓共管是基礎。我們重點從以下三個方面下了功夫: 1、建立機制,初步形成廉政文化建設格局 公司黨委、紀委堅持把廉政文化建設納入全年黨委和紀檢監(jiān)察工作之中,一是建立責任保障機制。把黨風廉政建設作為“一把手”工程,將廉政文化的相關內容納入黨風廉政建設責任書之中,通過層層簽訂責任書,明確各級 _員履行“一崗雙責”職責,對所分管單位(部門)的黨風廉政建設、生產管理同時負責。二是建立部門聯(lián)動機制。明確紀檢監(jiān)察部門抓協(xié)調督辦,組干、宣傳、工會、人事等部門各負其責,形成整體互動的格局。三是建立干群監(jiān)督機制。通過設立舉報投訴電話,推行人事任免、個人評先和發(fā)展黨員公示制度,賦予了員工廣泛的知情權、監(jiān)督權。四是建立獎懲機制。把廉政文化建設與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲,對未達標的單位一律不能評先、個人不能評優(yōu),一票否決。 2、完善制度,不斷夯實企業(yè)廉政文化基礎 廉政制度是廉政文化規(guī)范化的表現(xiàn)形式,也是廉政文化得以推行的堅強后盾。公司把廉政從業(yè)的要求納入企業(yè)制度建設和經營管理的全過程,一是把廉政文化融入民主集中制建設和資金運作管理之中,先后制定出臺了民主議事規(guī)則、職代會實施細則、財務管理辦法和董事會、監(jiān)事會議事規(guī)則等制度。二是把誠信經營、廉政從業(yè)要求納入項目管理工作之中,先后制定出臺了關于從事經濟活動相關問題的規(guī)定、關于加強效能監(jiān)察工作的意見、關于加強不良資產處置管理辦法等制度。三是把 _員廉政規(guī)定融入經營管理活動之中,先后制定出臺了 _員報告?zhèn)€人重大事項實施辦法、業(yè)務招待費管理規(guī)定、 _員廉政規(guī)定等制度。切實做到文化規(guī)范與制度規(guī)范并舉,強化了廉政文化的服務功能。 3、整合優(yōu)勢資源,努力營造廉政文化宣傳教育的氛圍 將廉政文化的宣傳教育納入企業(yè)“十一五”員工教育總體規(guī)劃、人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃之中,每年對中層經營管理人員和員工素質培訓作出計劃和安排。通過落實中心組學習、民主生活會、民主評議黨員、黨支部工作考評等工作制度,加強對各級 _員和黨員的廉政教育。利用 _絡優(yōu)勢和企業(yè)內外媒介等多種途徑,加大對廉政文化宣傳力度。將廉政文化建設與企業(yè)文化建設、思想政治工作、黨建工作、民主管理等工作結合起來,充分發(fā)揮黨群部門和行政相關部門的資源優(yōu)勢,找準工作結合點,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,形成大宣教格局,為企業(yè)改革發(fā)展營造了廉政文化氛圍。 (二)精心培育,創(chuàng)新載體,增強廉政文化內涵的深入性 開展具有時代性、知識性、趣味性的廉政文化活動,能夠提高員工對廉政文化的感染力、吸引力、震撼力,達到潛移默化、自我教育的目的。近幾年

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