幼兒園中班教案《花蛇彎彎》含反思（通用）_第1頁
幼兒園中班教案《花蛇彎彎》含反思（通用）_第2頁
幼兒園中班教案《花蛇彎彎》含反思（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班教學計劃花蛇彎彎帶反思中班教學計劃花蛇彎彎包含對適用于中班的以語言為主題的教學活動的反思。它使孩子們可以利用繩索的柔軟和可變的特性來模仿蛇的創(chuàng)意游戲，并與孩子們一起玩。在豐富而生動的想象力的啟發(fā)下，嘗試玩轉(zhuǎn)繩索，體驗合作風格的喜悅。快來看看幼兒園初中花蛇彎彎的幾點思考?；顒幽繕耍?.通過蛇和孩子們嬉戲的場景，創(chuàng)造出豐富而生動的想象力。2.利用繩索的柔軟可變特性，模仿花蛇創(chuàng)造性地發(fā)揮各種形狀。3.嘗試玩繩，體驗合作風格的樂趣。4.可以分析圖畫書并培養(yǎng)想象力。5.大膽地參與討論，清楚表達自己的觀點和想法，并發(fā)展不同的想法?；顒訙蕚洌?. 花蛇彎彎圖畫書PPT2.一根繩子的數(shù)量等于孩子的數(shù)量。3.幾塊KT板，數(shù)碼相機?；顒映绦颍菏紫?，欣賞圖畫書的故事，并帶來豐富而生動的想象力。1.欣賞圖畫書P2-P5，聽故事，激發(fā)孩子豐富而生動的想象力。老師完整地講了這個故事。2.根據(jù)圖畫書提問，激發(fā)孩子豐富而生動的想象力。第二，我玩轉(zhuǎn)彎游戲第一次玩繩子，鼓勵孩子根據(jù)自己的想法大膽地玩繩子。老師收集了孩子的繩索形狀的圖片。2.欣賞收集的照片并談論繩索的不同形狀。3.提取是典型的，老師指導孩子細化形狀，增加線性圖案的難度。4.第二次玩耍，鼓勵孩子變得更加富有和更加具體。老師組織孩子們成群結(jié)隊，互相欣賞。5.通過彎道的汽車游戲，欣賞同伴的作品，并指導孩子們一起工作。出示照片，請孩子介紹他正在改變什么？展示照片，并通過討論照片圖案來指導孩子們合作和改變圖案。6.在合作探索中，老師鼓勵成功合作的幼兒。讓他們向客座老師介紹他們的合作風格。7.擴展程序結(jié)束。教學反思：孩子們很感興趣。通過此活動，我們還知道，只要孩子們感興趣，他們就會意外地給您驚喜。因此，在以后的活動中，我們應該從幼兒的興趣開始。因為興趣是幼兒的最佳老師，所以提高了活動的質(zhì)量。小型百科全書：

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