幼兒園大班教案《媽媽的愛》(通用)_第1頁
幼兒園大班教案《媽媽的愛》(通用)_第2頁
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文檔簡介

幼兒園大班教學(xué)計劃媽媽的愛太平課程媽媽的愛適合大班主題教學(xué)活動。它使幼兒能夠感受到母親對自己的愛。他們可以大膽地告訴同伴,了解兒童歌曲的內(nèi)容,學(xué)會在情感上背誦兒童歌曲,并豐富兒童的詞匯“溫暖而飽滿”。飽滿,圓潤,紅色”,愿意參加一些活動來增強孩子們對母親的愛心,讓我們來看看幼兒園班級媽媽的愛的教學(xué)計劃?;顒幽繕?biāo):1.初步了解兒童歌曲的內(nèi)容,學(xué)會情感上閱讀兒童歌曲,豐富兒童詞匯的“溫暖,飽滿,圓潤,紅色”。2.領(lǐng)會母親對她的愛,并能大膽地告訴她的同伴。3.愿意參加一些活動來增強愛母親的幼兒的情緒。4.訓(xùn)練孩子大膽說話,說出完整單詞的良好習(xí)慣。5,能仔細觀察圖片,大膽表達對故事的理解?;顒訙?zhǔn)備:1.符合兒童歌曲內(nèi)容的情境課件,例如母親為嬰兒裝扮;母親為嬰兒和其他情況做飯。2,歌曲世上只有媽 媽好,錄音機?;顒映绦颍?.老師播放歌曲世上只有媽 媽好以激發(fā)孩子的興趣。老師的問題:誰在唱歌?老師的問題:你媽媽愛你嗎?老師還有一首好聽的兒童歌曲!快來聽聽歌曲中的母親如何愛寶寶。2.教師在課件中播放相關(guān)情境時,會情感地閱讀孩子們的歌曲,并幫助孩子們理解孩子們歌曲的含義。老師顯示了媽媽給寶寶穿的衣服的情況圖,上面寫著“寶貝很冷,媽媽把愛藏在溫暖的外套里”。老師的問題:孩子們的歌中嬰兒發(fā)生了什么?媽媽在做什么媽媽為什么要這樣做?老師指導(dǎo)孩子說:媽媽愛寶寶!按照這句話,孩子們會在孩子的歌聲中被引導(dǎo)過每一個生活的細節(jié),而母親的愛無處不在。3,老師帶領(lǐng)孩子完整而感性地閱讀孩子的歌曲2 - 3次,老師要注意糾正孩子的發(fā)音。4.老師引導(dǎo)孩子結(jié)合日常生活中的經(jīng)驗,感受母親對自己的愛,并愿意表達對母親的愛的感受。老師:孩子們,你媽媽如何愛你?你愛你媽媽嗎?我如何表達對母親的愛?老師指導(dǎo)孩子大膽的陳述,并鼓勵孩子大聲說:“媽媽,我愛你! “活動額外資訊:在日常生活中,引導(dǎo)幼兒勇敢

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