小班美術(shù)小樹(shù)的新衣教案反思

關(guān)于小編美術(shù)小舒新衣教學(xué)計(jì)劃的思考小編美術(shù)小書(shū)新衣教學(xué)計(jì)劃的反思主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解紅，黃，綠三色，訓(xùn)練涂抹，粘貼等小肌肉運(yùn)動(dòng)，適合幼兒園教師參加小班藝術(shù)活動(dòng)課程，來(lái)看看小舒的新衣服教學(xué)計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景雖然這個(gè)班的孩子們非常熟悉樹(shù)，但他們并沒(méi)有真正觀察和理解這棵樹(shù)。我設(shè)計(jì)了這種藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們記住樹(shù)的形狀，讓他們觀察樹(shù)的形狀，感受樹(shù)的形狀。差異。制作以下粘貼的基礎(chǔ)知識(shí)，最后完成游戲部分的工作。活動(dòng)目標(biāo)1.了解紅色，黃色和綠色三種顏色。2，訓(xùn)練涂抹，粘貼等小肌肉運(yùn)動(dòng)。3，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。4.培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。5.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)別紅色，黃色和綠色三種顏色;困難：紅色，黃色和綠色之間的區(qū)別;活動(dòng)準(zhǔn)備1.破碎的紅色，黃色和綠色紙板（葉子）;2，繪畫(huà)數(shù)量等于孩子的數(shù)量（每個(gè)繪畫(huà)都有一個(gè)兒童粘貼葉子的數(shù)量）;3，小籃子（用于破紙板）。4，粘貼小菜5，粉絲畫(huà)3（其中一個(gè)附在葉子上）6,5毛巾（手）活動(dòng)的過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的介紹不一定要詳細(xì)記錄教師和學(xué)生的所有對(duì)話和活動(dòng)，但應(yīng)明確重現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，即開(kāi)始，基本，結(jié)束和擴(kuò)展。注意：關(guān)注基本鏈接）首先，引言激發(fā)了幼兒的興趣。老師：聽(tīng)著，這聲音是什么？ （老師打了一拳）。這是風(fēng)的聲音。事實(shí)證明，風(fēng)媳婦來(lái)了，并且風(fēng)箏喜歡旅行。她也喜歡幫助別人。有一天，風(fēng)岳母穿過(guò)森林。突然，她聽(tīng)到一個(gè)哭泣的聲音。誰(shuí)在哭？ （顯示沒(méi)有葉子的小樹(shù)）事實(shí)證明小樹(shù)正在哭泣。馮媽媽停下來(lái)問(wèn)小舒：小樹(shù)，小樹(shù)，你為什么哭？ “小舒說(shuō)：我的好朋友都穿著漂亮的新衣服。只有我沒(méi)有它們。我羨慕他們。 “風(fēng)女士微笑著說(shuō)道：別擔(dān)心，讓我來(lái)救你。 “小姑娘在小樹(shù)上嘆了口氣（老師打了一拳），小樹(shù)立刻穿上漂亮的花衣。他們旁邊的小樹(shù)很開(kāi)心，他們希望風(fēng)大的母親給他們戴上美麗的花朵。然而，馮的婆婆太忙了。她想到了。嘿，幼兒園里孩子們的小手很有能力。請(qǐng)他們幫忙。今天，老師邀請(qǐng)小舒去幼兒園。過(guò)了一會(huì)兒，他要求孩子們幫助樹(shù)上穿上美麗的花朵。二，示范和解釋。老師：那么我們用什么來(lái)為小舒做衣服呢？老師這里有許多五顏六色的樹(shù)葉，紅色（顯示），綠色和黃色。現(xiàn)在讓孩子們告訴老師葉子是什么顏色的。 （隨意取一片葉子，重復(fù)幾次）。2，老師：那么多美麗的葉子，我們要一個(gè)一個(gè)地把它們放在一起，小樹(shù)放在花上。 （示范和解釋）首先拿起一片葉子，用小手指稍微擦一下，均勻地撒在葉子上，然后輕輕地將它粘在樹(shù)上，用小手按壓?？雌饋?lái)不錯(cuò)？孩子們看了看，葉子在那里很長(zhǎng)。老師：是的，它在樹(shù)枝上生長(zhǎng)，所以我們必須把樹(shù)葉放在樹(shù)枝上。脫落是不好的。我們發(fā)布另一個(gè)。請(qǐng)讓個(gè)別孩子發(fā)帖。引導(dǎo)孩子的手弄臟并用毛巾擦拭雙手。三，孩子的操作活動(dòng)，老師指導(dǎo)。1.操作要求;在葉子上涂抹糊狀物時(shí)均勻涂抹。當(dāng)你粘貼它時(shí)，要溫柔。別忘了用手按壓它。手臟了，用毛巾擦手。2，托兒所。指導(dǎo)孩子將各種顏色的葉子粘在指定的地方。第四，評(píng)估工作。1.顯示工作。2.評(píng)估工作活動(dòng)延期：1.小型展覽：展示孩子們的畫(huà)作，讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人